[發(fā)明專利]一種開放式實(shí)驗(yàn)室綜合管理方法及系統(tǒng)

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• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201610190276.X
• 申請(qǐng)日: 2016-03-29
• 公開（公告）號(hào): CN107239836A
• 公開（公告）日: 2017-10-10
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 潘文暉;詹志民
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 上海琨視電子科技有限公司
• 主分類號(hào): G06Q10/02
• 分類號(hào): G06Q10/02;G06Q10/10;G06Q50/20
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技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及開放式實(shí)驗(yàn)室綜合管理領(lǐng)域，尤其涉及一種開放式實(shí)驗(yàn)室綜合管理方法及系統(tǒng)。

背景技術(shù)

高校實(shí)驗(yàn)室不僅具有教學(xué)和科研功能,還具有對(duì)外開放、對(duì)外服務(wù)的能力,是跨學(xué)科、跨專業(yè)的綜合實(shí)驗(yàn)基地,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要基地,也是教師教學(xué)、科研活動(dòng)的主要場(chǎng)所。實(shí)驗(yàn)室開放是指各類實(shí)驗(yàn)室在完成計(jì)劃內(nèi)教學(xué)、科研任務(wù)的前提下,利用現(xiàn)有師資、儀器設(shè)備、設(shè)施等資源,面向?qū)W生開放,為學(xué)生提供實(shí)踐學(xué)習(xí)和科學(xué)研究的條件。實(shí)驗(yàn)室的開放,不僅可以充分利用實(shí)驗(yàn)資源,還可以為學(xué)生提供自主發(fā)展和實(shí)踐鍛煉的空間,是提高儀器設(shè)備利用率的有效措施,是實(shí)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革的重要過程。

另外隨著學(xué)校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)的進(jìn)一步規(guī)范化、復(fù)雜化，學(xué)校實(shí)驗(yàn)室管理工作也變得更加繁重和復(fù)雜，實(shí)驗(yàn)室建設(shè)和管理的問題也漸漸暴露出來。

1、高校實(shí)驗(yàn)課“學(xué)分制”改革的深入，實(shí)驗(yàn)課不再以課程作業(yè)方式的安排，而是將實(shí)驗(yàn)課從理論課中剝離出來，單獨(dú)開設(shè)課程，并給予相應(yīng)學(xué)分，傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)手工排課方式就變得異常艱難。

2、由于受空間、人力、時(shí)間等限制，實(shí)驗(yàn)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)工作、實(shí)驗(yàn)并沒有得充分的利用，實(shí)驗(yàn)室資源浪費(fèi)比較嚴(yán)重。

3、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、儀器、低值耐用品等沒有較好地建立信息庫，以供查詢其基本信息及使用狀態(tài)，不利于對(duì)這些實(shí)驗(yàn)設(shè)備的維護(hù)；對(duì)儀器設(shè)備的領(lǐng)用、借用、修理、報(bào)廢的處理仍處于手工處理階段，處理過程繁瑣，容易出現(xiàn)紕漏，造成設(shè)備流失；實(shí)驗(yàn)耗材的管理也帶有較大的主觀隨意性，容易造成耗材浪費(fèi)。儀器設(shè)備信息統(tǒng)計(jì)過程復(fù)雜，占 用大量工作時(shí)間，耗材消耗情況不能夠得到很好統(tǒng)計(jì)。

4、實(shí)驗(yàn)室在管理和運(yùn)行上的規(guī)范化、制度化方面存在一些問題。許多高校的實(shí)驗(yàn)室管理基本上是由專業(yè)教研室直接進(jìn)行管理,而不是由一個(gè)統(tǒng)一管理中心進(jìn)行管理,這樣就不能對(duì)有限的資源進(jìn)行有效的整合,不能最大限度地利用教學(xué)資源。分散管理模式必然會(huì)導(dǎo)致重復(fù)購置實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備,造成資源浪費(fèi)。

這就迫切需要用計(jì)算機(jī)來進(jìn)行輔助管理，以簡化實(shí)驗(yàn)室主管部門的工作。學(xué)校已建成覆蓋整個(gè)校園的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，使用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)來進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室管理成為了必然，特別是實(shí)驗(yàn)室的開放式管理給傳統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)室管理提出新的挑戰(zhàn)。

發(fā)明內(nèi)容

鑒于目前技術(shù)存在的上述不足，本發(fā)明提供一種開放式實(shí)驗(yàn)室綜合管理方法及系統(tǒng)，本發(fā)明通過建立網(wǎng)絡(luò)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)驗(yàn)室管理信息平臺(tái)，提供豐富的網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)教學(xué)資源，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)化、智能化管理，減輕實(shí)驗(yàn)室管理人員的工作負(fù)擔(dān)，提供工作效率和服務(wù)水平，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室主管部門對(duì)設(shè)備和材料的計(jì)劃、采購、維修和使用的宏觀控制和管理，以節(jié)約成本，提高利用，強(qiáng)化管理，并為本科教學(xué)評(píng)估、實(shí)驗(yàn)室評(píng)估、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心建設(shè)提供原始資料和翔實(shí)數(shù)據(jù)，有效推動(dòng)學(xué)校的評(píng)建工作。

本發(fā)明的采用如下技術(shù)方案：

一種開放式實(shí)驗(yàn)室綜合管理方法，包括以下步驟：

建立實(shí)驗(yàn)室綜合管理數(shù)據(jù)庫；

接收預(yù)約信息并進(jìn)行識(shí)別；

接收識(shí)別的信息并進(jìn)行信息反饋；

根據(jù)反饋的信息進(jìn)行試驗(yàn)操作。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述建立實(shí)驗(yàn)室綜合管理數(shù)據(jù)庫的步驟包括：

建立服務(wù)終端；

建立與所述服務(wù)終端相連的預(yù)約平臺(tái)；所述數(shù)據(jù)庫分別與所述服務(wù)終端和預(yù)約平臺(tái)相連。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述接收預(yù)約信息并進(jìn)行識(shí)別的步驟中，通過服務(wù)終端接收預(yù)約平臺(tái)的預(yù)約信息并進(jìn)行識(shí)別。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述接收識(shí)別的信息并進(jìn)行信息反饋的步驟中，通過服務(wù)終端接收識(shí)別的信息并將信息反饋到預(yù)約平臺(tái)。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述根據(jù)反饋的信息進(jìn)行試驗(yàn)操作的步驟包括：通過預(yù)約平臺(tái)根據(jù)反饋的信息進(jìn)行試驗(yàn)操作。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述數(shù)據(jù)庫連接有門禁考勤管理系統(tǒng)、電源控制系統(tǒng)、電子標(biāo)簽資產(chǎn)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)排位系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)流程管理系統(tǒng)。

本發(fā)明的另一面，一種開放式實(shí)驗(yàn)室綜合管理系統(tǒng)，包括預(yù)約平臺(tái)、門禁考勤管理系統(tǒng)、電源控制系統(tǒng)、電子標(biāo)簽資產(chǎn)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)排位系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)流程管理系統(tǒng)和服務(wù)終端，所述服務(wù)終端分別與所述預(yù)約平臺(tái)、門禁考勤管理系統(tǒng)、電源控制系統(tǒng)、電子標(biāo)簽資產(chǎn)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)排位系統(tǒng)和實(shí)驗(yàn)流程管理系統(tǒng)相連。

作為本發(fā)明的優(yōu)選技術(shù)方案，所述服務(wù)終端還連接有數(shù)據(jù)庫，所述數(shù)據(jù)庫用以收集預(yù)約平臺(tái)、門禁考勤管理系統(tǒng)、電源控制系統(tǒng)、電子標(biāo)簽資產(chǎn)管理系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)實(shí)驗(yàn)排位系統(tǒng)，實(shí)驗(yàn)流程管理系統(tǒng)和服務(wù)終端的數(shù)據(jù)。