[發(fā)明專利]一種光反射及折射定律探究?jī)x及其使用方法在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201610125148.7 | 申請(qǐng)日: | 2016-03-07 |
| 公開(公告)號(hào): | CN105654824A | 公開(公告)日: | 2016-06-08 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 王洪華;趙聿銘 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 王洪華 |
| 主分類號(hào): | G09B23/22 | 分類號(hào): | G09B23/22 |
| 代理公司: | 安徽省蚌埠博源專利商標(biāo)事務(wù)所 34113 | 代理人: | 楊晉弘 |
| 地址: | 234000 *** | 國(guó)省代碼: | 安徽;34 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 反射 折射 定律 探究 及其 使用方法 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種光反射及折射定律探究?jī)x及其使用方法,屬于教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。
背景技術(shù)
傳統(tǒng)的教學(xué)主要是板書,而對(duì)于物理學(xué),這種方式很難讓學(xué)生有直接的感受,導(dǎo)致教學(xué)效果不佳。如光的教學(xué)中,氣體和液體對(duì)光的散射,光發(fā)生反射、折射和全反射現(xiàn)象時(shí)的光路,這些現(xiàn)象如何快速、準(zhǔn)確的呈現(xiàn)在學(xué)生面前,使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中易于探究光的反射定律,折射定律和全反射發(fā)生的規(guī)律。現(xiàn)有技術(shù)中有利用激光演示反射的設(shè)備,但是,其結(jié)構(gòu)不能充分的體現(xiàn)上述中氣體和液體對(duì)光的散射,光發(fā)生反射、折射和全反射現(xiàn)象時(shí)的光路。因此,現(xiàn)有技術(shù)中依然缺乏能針對(duì)光的教學(xué)章節(jié)有用的教學(xué)儀器,在實(shí)際教學(xué)中需要一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,方便使用,演示清晰,能夠十分方便的探究光反射和折射時(shí)反射光線、折射光線和入射光線所在的平面與反射面(界面)的垂直關(guān)系,完全不依賴刻度盤的漫反射呈現(xiàn)光路。
發(fā)明內(nèi)容
為克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的不足,本發(fā)明提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,方便使用,演示清晰的光反射及折射定律探究?jī)x,并公開其使用方法,能夠十分方便的探究光反射和折射時(shí)反射光線、折射光線和入射光線所在的平面與反射面(界面)的垂直關(guān)系,完全不依賴刻度盤的漫反射呈現(xiàn)光路。
為達(dá)到上述目的,本發(fā)明所采用的技術(shù)方案是:一種光反射及折射定律探究?jī)x,包括面板、底座、容倉(cāng)、360°刻度盤、滑動(dòng)架、激光筆、重垂線,所述面板通過支架安裝在底座上,包含一個(gè)圓形跑道;所述底座上安裝有水平儀,在底座與承載底座的接觸面之間設(shè)置有安裝在底座上的可調(diào)支腿;所述容倉(cāng)為透明中空?qǐng)A柱體,圓柱體的底面安裝在面板或360°刻度盤上,360°刻度盤安裝在圓柱體的其中一個(gè)底面或面板上;所述滑動(dòng)架安裝在面板的圓形跑道上,激光筆安裝在滑動(dòng)架上;所述重垂線的固定端安裝在面板或容倉(cāng)上。
進(jìn)一步的,所述容倉(cāng)上設(shè)置有注液口,通過注液口注入散射液體,所注入的散射液體填滿容倉(cāng)內(nèi)空間的一半,液面位于90°刻度線。
進(jìn)一步的,所述底座為圓形或方形,可調(diào)支腿設(shè)置3個(gè)或4個(gè),當(dāng)設(shè)置3個(gè)時(shí),3個(gè)可調(diào)支腿構(gòu)成等邊三角形,當(dāng)設(shè)置4個(gè)時(shí),4個(gè)可調(diào)支腿構(gòu)成矩形,水平儀位于圓形的圓心位置或方形的中心位置。
進(jìn)一步的,所述重垂線的固定端安裝在面板或容倉(cāng)的中心上。
進(jìn)一步的,所述光反射及折射定律探究?jī)x的使用方法是:
一、探究光的反射定律,首先將探究?jī)x置于教學(xué)臺(tái)上,調(diào)節(jié)可調(diào)支腿,使水平儀處于水平狀態(tài),從而使刻度盤所在的面處于豎直狀態(tài),此時(shí)容倉(cāng)內(nèi)的液面水平;而后通過滑動(dòng)架在面板圓形跑道上移動(dòng),帶動(dòng)激光筆移動(dòng)到某一刻度位置,打開激光筆電源,使光發(fā)生反射,移近并調(diào)節(jié)重錘線,然后從重錘線外側(cè)觀察反射光和入射光線,此時(shí)如反射光線,入射光線和重錘線重合,則證明反射重錘線光線與入射光線所在的面是豎直的,與反射面垂直即兩面垂直,從而引入法線的概念;此時(shí),從360°刻度盤正面觀察,得反射光線與入射光線分別位于法線兩側(cè),即兩線異側(cè);然后,多次改變?nèi)肷浣堑拇笮〔⒆x、記入射角和反射角的度數(shù),比較其大小,即可得到反射角等于入射角這一結(jié)論;
二、探究光的折射定律,首先將探究?jī)x置于教學(xué)臺(tái)上,調(diào)節(jié)可調(diào)支腿,使水平儀處于水平狀態(tài),從而使刻度盤所在的面處于豎直狀態(tài),此時(shí)容倉(cāng)內(nèi)的液面水平;而后通過滑動(dòng)架在面板圓形跑道上移動(dòng),帶動(dòng)激光筆移動(dòng)到某一刻度位置,打開激光筆電源,使光由空氣斜射到液面,調(diào)節(jié)重垂線的位置,從重垂線外側(cè)觀察折射光線、反射光線跟重垂線重合,即折射光線與入射光線所在的平面和折射的界面垂直,從而引入法線的概念;此時(shí),從360°刻度盤正面觀察,得折射光線與入射光線分別在液體、空氣兩種不同的介質(zhì)中,折射光線與入射光線分別位于法線兩側(cè),折射角小于入射角;或使光由液體斜射人空氣,從正面觀察,此時(shí)折射角大于入射角,隨后逐漸增大入射角,當(dāng)入射角增大到一定度數(shù)時(shí),空氣中的折射光線消失,只有反射現(xiàn)象存在,實(shí)現(xiàn)演示光的全反射,此時(shí)的入射角就是臨界角。
本發(fā)明的有益技術(shù)效果是:利用水平儀,散射液體的液面和重垂線能夠十分巧妙的構(gòu)成探究上述兩定律中的“兩面垂直”關(guān)系的結(jié)構(gòu),結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,使用方便,演示清晰,能夠十分方便的探究光反射和折射時(shí)反射光線、折射光線和入射光線所在的平面與反射面(界面)的垂直關(guān)系,完全不依賴刻度盤的漫反射呈現(xiàn)光路。
附圖說明
下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對(duì)本發(fā)明做進(jìn)一步的闡述。
圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1、底座,11、水平儀,12、可調(diào)支腿,2、面板,3、容倉(cāng),31、注液口,4、360°刻度盤,5、滑動(dòng)架,6、激光筆,7、重垂線。
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