[發明專利]一種能在玻璃黑板上定位畫圓的經濟學教學畫圓定位器

在審

• 申請號: 201610122990.5
• 申請日: 2016-03-04
• 公開（公告）號: CN105774330A
• 公開（公告）日: 2016-07-20
• 發明（設計）人: 古彬;童曉宇;韋光莉
• 申請（專利權）人: 重慶工業職業技術學院
• 主分類號: B43L12/00
• 分類號: B43L12/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本發明涉及教學用具，特別涉及一種能在玻璃黑板上定位畫圓的經濟學教學畫圓定位器。

背景技術

講授經濟學的教師在教學時經常需要繪制圓形圖表，以方便直觀的表達不同的經濟指標，教師在教學時繪制標準的圓形圖表往往要依靠圓規來繪制，特別是在豎向的玻璃板上難以使圓規定位。

發明內容

針對現有技術存在的上述不足，本發明的目的在于提供一種能在玻璃黑板上定位畫圓的經濟學教學畫圓定位器。

為實現上述目的，本發明所采用的技術方案如下：一種能在玻璃黑板上定位畫圓的經濟學教學畫圓定位器，包括吸盤體、定位塊、彈簧；其特征在于，所述吸盤體上設置有牽引條、定位座；所述定位座下設置有定位座內腔；吸盤體下設有吸盤腔；所述定位塊上設置有凹孔；所述定位塊固定在定位座上面；所述彈簧安裝在定位座內腔中。

所述彈簧未固定的一端在沒有外力影響的時候，總是凸出在定位座內腔開口之外。

所述牽引條的底面高于吸盤腔的外圓口。

所述吸盤體采用具有彈性的乳膠制作。

相比現有技術，本發明優點在于，安裝在定位座內腔的彈簧，可以使本發明的吸盤腔很容易形成負壓，能夠方便地吸附固定于垂直光滑的平面上，避免圓規的圓心腳打滑，能提高經濟學教師繪制圓形圖表的效率，有利于提高教學質量。

附圖說明

圖1是本發明的立體結構示意圖（側上方觀察的效果）；

圖2是本發明的立體結構示意圖（側下方觀察的效果）；

圖中：10—吸盤體、11—牽引條、12—定位座、13—定位座內腔、14—吸盤腔、20—定位塊、21—凹孔、30—彈簧。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本發明的技術方案作進一步說明：如圖1和圖2所示，一種能在玻璃黑板上定位畫圓的經濟學教學畫圓定位器，包括吸盤體10、定位塊20、彈簧30；所述吸盤體10上設置有牽引條11、定位座12；所述定位座12下設置有定位座內腔13；吸盤體10下設有吸盤腔14；所述定位塊20上設置有凹孔21；所述定位塊20固定在定位座12上面；所述彈簧30安裝在定位座內腔13中。

所述彈簧30未固定的一端在沒有外力影響的時候，總是凸出在定位座內腔13開口之外。

所述牽引條11的底面高于吸盤腔14的外圓口。

所述吸盤體10采用具有彈性的乳膠制作。

使用本發明時，將畫圓定位器向要定位的光滑平面施壓，擠壓出吸盤腔14內的空氣，松開定位器，彈簧30的彈力使吸盤腔14內負壓增大，使本發明牢牢地吸附在光滑平面上，此時用教學圓規在玻璃黑板上畫圓，將圓規的圓心腳放入凹孔21，就不會出現圓規的圓心腳打滑的現象。

取下本發明時，將牽引條11向上拉，使空氣進入吸盤腔14內使負壓消失，即能將本發明輕松拿下。

本發明的上實施例僅用以說明本發明的技術方案而非限制，盡管參照較佳實施例對本發明進行了詳細說明，本領域的普通技術人員應當理解，可以對本發明的技術方案進行修改或者等同替換，而不脫離本發明技術方案的宗旨和范圍，其均應涵蓋在本發明的權利要求范圍當中。