[發明專利]一種語音測評用戶識字量的方法與設備

有效

• 申請號: 201610074423.7
• 申請日: 2016-02-02
• 公開（公告）號: CN105513450B
• 公開（公告）日: 2018-11-13
• 發明（設計）人: 曹亞杰;張喜元;程希斌
• 申請（專利權）人: 豆朋教育科技(上海)有限公司
• 主分類號: G09B7/02
• 分類號: G09B7/02
• 代理公司: 上海百一領御專利代理事務所(普通合伙) 31243
• 代理人: 甘章乖;周建華

本申請的目的是提供一種語音測評用戶識字量的方法與設備。與現有技術相比，本申請的一個實施例通過獲取用戶關于待測字信息的語音信息，以根據所述語音信息，得到所述用戶關于所述待測字信息的作答結果，以根據若干次所述用戶關于所述待測字信息的所述作答結果，得到所述用戶的識字量測評結果，從而實現了直接根據受測者對待測字的讀音來判斷受測者是否認識所述待測字，并進而根據受測者是否認識所述待測字的結果來計算出受測者的識字量；本申請在測評過程中采用語音交互的方式，提高了識字量測評的效率及趣味性。

技術領域

本申請涉及計算機領域，尤其涉及一種語音測評用戶識字量的技術。

背景技術

隨著教育的發展與進步，在小學語文教學中，識字教學是一個很重要的環節。識字是學生閱讀、理解和寫作的基礎，所以了解小學生的識字量對于小學語文教學來講是十分必要的。同時，了解各年級學生的識字量對于語文教材的編寫、教學進度的安排以及小學生課外讀物的選擇和編寫來說也是一個十分重要的依據。

目前，測評學生識字量的方法主要有：紙筆測試和電腦測試。其中，紙筆測試是向受測者呈現需要測試的字，由受測者來讀，人工判斷并記錄受測者是否讀對，進而根據讀對與否的結果來統計受測者的識字量。此種方法需要人工一對一的進行測試，測評效率不高，且需要耗費巨大的人力、物力和財力；電腦測試，同樣的是向受測者呈現需要測試的字，由受測者來確認是否認識，并由機器記錄受測者認識與否的結果，進而根據該記錄結果來統計受測者的識字量。雖然電腦測試不需要人工記錄，效率比紙筆測試有所提高，但其仍然需要人工一對一的進行測試，仍然需要耗費巨大的人力、物力。

無論是紙筆測評還是電腦測評，都存在測評效率不高、耗費巨大人力、物力等問題，而且，電腦測試，主要是由受測者在電腦中點擊是否認識待測字，然后根據點擊結果來統計受測者的識字量，該測試過程中與受測者互動較少，缺乏趣味性，容易讓受測者疲倦、反感。

發明內容

本申請的一個目的是提供一種語音測評用戶識字量的方法與設備。

根據本申請的一個方面，提供了一種語音測評用戶識字量的方法，其中，該方法包括：

a獲取用戶關于待測字信息的語音信息；

b根據所述語音信息，得到所述用戶關于所述待測字信息的作答結果；

c根據若干次所述用戶關于所述待測字信息的所述作答結果，得到所述用戶的識字量測評結果。

根據本申請的另一個方面，提供了一種語音測評用戶識字量的設備，其中，該設備包括：

第一裝置，用于獲取用戶關于待測字信息的語音信息；

第二裝置，用于根據所述語音信息，得到所述用戶關于所述待測字信息的作答結果；

第三裝置，用于根據若干次所述用戶關于所述待測字信息的所述作答結果，得到所述用戶的識字量測評結果。

與現有技術相比，本申請的一個實施例通過獲取用戶關于待測字信息的語音信息，以根據所述語音信息，得到所述用戶關于所述待測字信息的作答結果，以根據若干次所述用戶關于所述待測字信息的所述作答結果，得到所述用戶的識字量測評結果，從而實現了直接根據受測者對待測字的讀音來判斷受測者是否認識所述待測字，并進而根據受測者是否認識所述待測字的結果來計算出受測者的識字量；本申請在測評過程中采用語音交互的方式，提高了識字量測評的效率及趣味性。

附圖說明

通過閱讀參照以下附圖所作的對非限制性實施例所作的詳細描述，本申請的其它特征、目的和優點將會變得更明顯：

圖1示出根據本申請一個方面的一種語音測評用戶識字量的設備示意圖；

圖2示出根據本申請一個優選實施例的一種語音測評用戶識字量的設備示意圖；