[發明專利]一種可調式書桌

在審

• 申請號: 201610050670.3
• 申請日: 2016-01-26
• 公開（公告）號: CN105559343A
• 公開（公告）日: 2016-05-11
• 發明（設計）人: 韋文峰
• 申請（專利權）人: 韋文峰
• 主分類號: A47B21/00
• 分類號: A47B21/00;A47B19/10
• 代理公司: 廣西南寧匯博專利代理有限公司 45114
• 代理人: 郭平香

技術領域

本發明屬于學習用品技術領域，具體是一種適應平板電腦、學習機等電子學習工具的可調式書桌。

背景技術

目前，普遍使用的書桌為學生提供的只是學習行為的支撐作用，并不具備引導與支持學習的作用。隨著計算機和多媒體技術在教學中起到越來越重要的作用。未來教學資料將不斷從書本資料轉化為電子資料。特別是在美國中學階段，平板電腦在教學中的運用效果已經十分普遍；另外，日益發展的交互式學習機，也可以為學生提供更加有聲有色的形象教學。這些電子學習工具的使用將會是未來教學發展趨勢。但傳統書桌沒有相應的儲存空間，并不方便使用平板電腦、學習機等電子學習工具。學生將平板電腦、學習機等學習工具放在桌面上后不便書寫，同時也不便觀看。因此，提供一種適應電子學習工具的書桌是非常必要。

發明內容

本發明的目在于針對現有書桌存在的不足，提供一種只需通過翻開下桌面，達到既可以使用平板電腦或學習機，又可以方便書寫、節約空間的可調式書桌。

為實現以上目的，本發明是通過以下技術方案實現：

一種可調式書桌，包括上桌面、抽屜、桌腳、底板和升降裝置；所述上桌面上方還設有學習工具儲存空間，所述上桌面的前端還設有前桌面，上桌面和前桌面通過銷軸連接，前桌面通過固定板與底板連接；所述抽屜位于上桌面的下方，抽屜的上方還設有下桌面，下桌面位于上桌面下方，抽屜下方設有底板；所述升降裝置分別與上桌面、下桌面和底板連接，所述桌腳通過緊固件固定在底板上；所述升降裝置包括長導桿、下桌面導軌、滾動軸承和固定導軌；所述長導軌的一端與上桌面連接，另一端與滾動軸承連接，所述下桌面導軌分別固定有導桿A和導桿B,導桿A的另一端固定在固定導軌的伸出軸上，導桿B的另一端與滾動軸承連接，所述固定導軌用緊固件固定在底板上；在固定導軌上還設有限位塊，限位塊位于滾動軸承的后方。

優選地，以上所述上桌面的上方還設有試卷夾。

優選地，以上所述桌腿的下方還設有塑料吸盤。

工作原理：當學生上課需要使用平板電腦或學習機時，翻開上桌面即可，此時長導桿將拉動滾動軸承至限位塊，并將下桌面升起，從而便于書寫；當不使用工具時，直接使用上桌面書寫即可。

與現有技術相比，本發明的有益效果：

1、本發明提供的書桌設有升降裝置、學習工具儲存空間，使上、下桌面可升降，既能適應平板電腦、學習機等電子學習工具，又能保證充足書寫空間，解決了電子學習工具存儲困難，不便書寫的問題。

2、本發明的書桌還設有試卷夾，學生很容易就能找到相應的試卷，桌腳的下方設有塑料吸盤，可以減少移動桌子時產生的噪音。

4、本書桌還具有結構簡單、成本低、儲存空間大等優點，具有很好的市場前景。

附圖說明

圖1為可調式書桌的結構示意圖；

圖2為升降裝置的局剖圖。

附圖說明：1-學習工具儲存空間，2-上桌面，3-試卷夾，4-下桌面，5-抽屜，6-桌腳，7-升降裝置，8-底板，9-前桌面，10-塑料吸盤；

71-長導軌，72-下桌面導軌，73-導桿A,74-導桿B,75-滾動軸承，76-固定導軌，77-限位塊。

具體實施方式

下面將結合附圖和具體實施例對本發明進一步說明，但不限于本發明的保護范圍。

實施例1

如附圖1-2所示，一種可調式書桌，包括上桌面2、抽屜5、桌腳6、底板8和升降裝置7；所述上桌面2上方還設有學習工具儲存空間1和試卷夾3，所述上桌面2的前端還設有前桌面9，上桌面2和前桌面9通過銷軸連接，前桌面9通過固定板與底板8連接；所述抽屜5位于上桌面2的下方，抽屜5的上方還設有下桌面4，下桌面4位于上桌面2下方，抽屜5下方設有底板8；所述升降裝置7分別與上桌面2、下桌面4和底板8連接，所述桌腳6通過緊固件固定在底板8上，所述桌腿6的下方還設有塑料吸盤10。所述升降裝置7包括長導桿71、下桌面導軌72、滾動軸承75和固定導軌76；所述長導軌71的一端與上桌面2連接，另一端與滾動軸承75連接，所述下桌面導軌72分別固定有導桿A73和導桿B74,導桿A73的另一端固定在固定導軌76的伸出軸上，導桿B74的另一端與滾動軸承75連接，所述固定導軌76用緊固件固定在底板8上；在固定導軌76上還設有限位塊77，限位塊位于滾動軸承75的后方。

工作原理：當學生上課需要使用平板電腦或學習機時，翻開上桌面2即可，此時長導桿71將拉動滾動軸承75至限位塊77，并將下桌面4升起，從而便于書寫；當不使用工具時，直接使用上桌面2書寫即可。