[發明專利]一種用于課程多媒體錄制、互聯網視頻直播的教學系統及其使用方法在審
| 申請號: | 201610037129.9 | 申請日: | 2016-01-20 |
| 公開(公告)號: | CN105528922A | 公開(公告)日: | 2016-04-27 |
| 發明(設計)人: | 文小凡;孫大鋼 | 申請(專利權)人: | 斯文有傳數字科技(北京)有限公司 |
| 主分類號: | G09B5/06 | 分類號: | G09B5/06 |
| 代理公司: | 北京中海智圣知識產權代理有限公司 11282 | 代理人: | 胡靜 |
| 地址: | 100125 北京市朝陽*** | 國省代碼: | 北京;11 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 用于 課程 多媒體 錄制 互聯網 視頻 直播 教學 系統 及其 使用方法 | ||
1.一種用于課程多媒體錄制、互聯網視頻直播的教學系統,包括背景幕布和視頻音頻采 集設備,其特征在于,所述背景幕布的前方設有書寫顯示設備,所述書寫顯示設備的前方的 一側設有導播工作臺,所述導播工作臺設有導播系統設備,所述導播工作臺靠近書寫顯示設 備的一端設有授課者實時畫面展示設備,所述視頻音頻采集設備設置在書寫顯示設備的前方, 所述視頻音頻采集設備設有圖像翻轉設備,所述視頻音頻采集設備和授課者實時畫面展示設 備分別與導播系統設備連接。
2.根據權利要求1所述的用于課程多媒體錄制、互聯網視頻直播的教學系統,其特征在 于,所述導播系統設備包括用于多媒體資源的播放、合成、加工處理、實時監控輸出的第一 電腦和用于播放課件的第二電腦,所述第二電腦和視頻音頻采集設備均通過HDMI線連接到 采集卡,所述采集卡通過USB線接入第一電腦;所述授課者實時畫面展示設備通過視頻線連 接第二電腦;所述授課者實時畫面展示設備朝向授課者所在的方向;所述視頻音頻采集設備 包括互相連接的攝像機和擴音器。
3.根據權利要求1所述的用于課程多媒體錄制、互聯網視頻直播的教學系統,其特征在 于,所述背景幕布的前方設有防倒影幕布,所述防倒影幕布和背景幕布相對設置,所述書寫 顯示設備、導播工作臺、授課者實時畫面展示設備、視頻音頻采集設備、圖像翻轉設備均位 于背景幕布和防倒影幕布之間。
4.根據權利要求3所述的用于課程多媒體錄制、互聯網視頻直播的教學系統,其特征在 于,所述背景幕布和防倒影幕布均呈長方形,所述背景幕布和防倒影幕布均為尺寸不小于 4m*3m的防反光幕布;所述背景幕布和防倒影幕布均設有支撐設備。
5.根據權利要求1所述的用于課程多媒體錄制、互聯網視頻直播的教學系統,其特征在 于,所述背景幕布的兩側均設有第一照明設備。
6.根據權利要求1所述的用于課程多媒體錄制、互聯網視頻直播的教學系統,其特征在 于,所述書寫顯示設備的前方設有2個第二照明設備。
7.根據權利要求1所述的用于課程多媒體錄制、互聯網視頻直播的教學系統,其特征在 于,所述書寫顯示設備包括書寫顯示屏幕和支架,所述書寫顯示屏幕呈長方形,所述支架為 由3個橫向桿和2個豎向桿形成的“日”字形框架,所述書寫顯示屏幕設置在位于上面的2 個橫向桿和2個豎向桿之間形成的長方形框內。
8.根據權利要求7所述的用于課程多媒體錄制、互聯網視頻直播的教學系統,其特征在 于,所述橫向桿上設有卡槽,所述書寫顯示屏幕卡在位于上面的2個橫向桿的卡槽內,上面 的2個所述橫向桿上均設有水平設置的LED燈帶。
9.根據權利要求7所述的用于課程多媒體錄制、互聯網視頻直播的教學系統,其特征在 于,所述豎向桿的下端設有等腰三角形支腿,所述豎向桿的下端穿過等腰三角形支腿的頂角 后固定于等腰三角形支腿的底邊的中點上,所述等腰三角形支腿所在的平面和支架所在的平 面相互垂直,所述等腰三角形支腿的底邊上設有固定裝置。
10.權利要求1-9任一項所述用于課程多媒體錄制、互聯網視頻直播的教學系統的使用 方法,其特征在于,包括如下步驟:
步驟1:打開第一照明設備、第二照明設備和書寫顯示設備的LED燈帶;
步驟2:打開視頻音頻采集設備,并調整攝像機的焦距,打開擴音器;
步驟3:打開導播系統設備,并在第二電腦上同時打開授課者即將使用的素材;
步驟4:將第二電腦和視頻音頻采集設備分別通過HDMI線連接到采集卡,所述采集卡 通過USB線接入第一電腦;
步驟5:打開第一電腦上的導播臺軟件,設置導播臺軟件畫面拼接模式;
步驟6:將授課者實時畫面展示設備通過視頻線連接第二電腦;
步驟7:打開授課者實時畫面展示設備;
步驟8:將PPT翻頁筆連接第一電腦;
步驟9:為授課者帶上錄音裝置;
步驟10:排查所有設備,確保均已正常打開;
步驟11:在導播系統設備上選擇發布模式,所述發布模式為錄播或直播;
步驟12:在步驟11選擇錄播的發布模式時,授課者開始授課,錄制開始,錄制完成后 進行后期剪輯制作;
步驟13:將步驟12中后期剪輯制作完成的成品上傳至學習平臺供用戶觀看;
步驟14:在步驟11選擇直播的發布模式時,授課者開始授課,直播開始,用戶實時觀 看直播;
步驟15:結束。
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