[實用新型]一種多功能學生用尺子

有效

• 申請號: 201521119248.6
• 申請日: 2015-12-30
• 公開（公告）號: CN205311161U
• 公開（公告）日: 2016-06-15
• 發明（設計）人: 路鈺秾
• 申請（專利權）人: 路鈺秾
• 主分類號: B43L7/00
• 分類號: B43L7/00;G01B3/20;G01B3/56
• 代理公司: 鄭州知己知識產權代理有限公司 41132
• 代理人: 季發軍

技術領域

本實用新型涉及學習用品領域，尤其是涉及一種多功能學生用尺子。

背景技術

尺子作為一種普通學習用品，在學習中必不可少。現在學習用尺子一般比較短，而且結構簡單，功能單一，而且使用長度較長的尺子時，由于尺子尺寸太長，使用時不方便，而且太長的尺子也不容易安放，而尺子較短時，畫圖過程中需要移動尺子，但是會導致畫出的線不直；另外在使用尺子的時候還需要輔助使用量角器、三角板等學習工具。

中國專利CN202156188U公開了一種可折疊的多功能尺子，包括尺子體，折軸，其特征是：尺子體中間裝有折軸，尺子體上裝有滑軸，滑軸上裝有筆芯，折尺右側裝有量角器，尺子體下底邊緣做為基標，尺子體上邊緣作為基邊，折軸與滑軸，筆芯一體制成。該折疊型的尺子集直尺和圓規一體，但是在折疊后導致尺子比較厚，影響美觀。

實用新型內容

有鑒于此，本實用新型的目的是針對現有技術的不足，提供一種多功能學生用尺子，兼具直尺、量角器、游標卡尺和三角板的功能于一體，結構簡單，美觀大方。

為達到上述目的，本實用新型采用以下技術方案：

一種多功能學生用尺子，包括本體、限位板和滑塊，所述本體上設置直尺刻度線和量角器刻度線，所述量角器刻度線圓心位置設置第一凹槽，所述第一凹槽內設置芯軸，套筒套合在所述芯軸上，所述套筒頂端內壁與所述芯軸頂端通過彈簧連接，刻度尺一端套合在所述套筒上，所述本體上設置與所述刻度尺相匹配的第二凹槽，所述第一凹槽與所述第二凹槽連通，所述本體側端設置軌道，所述滑塊沿所述軌道直線運動。

優選的，所述限位板的右側壁與所述刻度尺的零點相對應。

優選的，所述第一凹槽頂端內壁通過螺紋連接蓋片，所述蓋片蓋在所述第一凹槽上。

優選的，所述本體與所述限位板一體成型。

優選的，所述滑塊上設置第三凹槽。

本實用新型的有益效果是：

本實用新型提供了一種多功能學生用尺子，包括本體，限位板和滑塊，本體上設置有直尺刻度線和量角器刻度線，量角器刻度線用來測量角度，直尺刻度線用來測量長短，本實用新型將尺子和量角器的功能集于一體。

量角器刻度線中心位置設置第一凹槽，第一凹槽內設置芯軸，套筒套合在芯軸上，芯軸頂端與套筒頂端內壁通過彈簧連接，刻度尺一端套合在套筒上，本體水平位置設置與刻度尺相匹配的第二凹槽，第一凹槽和第二凹槽相連通，第一凹槽頂端內壁通過螺紋連接蓋片，蓋片蓋在第一凹槽上。通過按壓套筒，套筒會收縮至第一凹槽中，刻度尺在套筒的牽引下進入第二凹槽中，然后旋上蓋片；這種結構一方面可以避免因尺子表面不平而出現的容易磨損、劃傷手指等問題，還能使尺子表面美觀、大方。而在使用刻度尺畫角度時，只需要打開蓋片，套筒和刻度尺在彈簧的作用下彈上來，然后旋轉刻度尺，刻度尺上端面對應的量角器刻度線的角度就是需要繪制的角度。

滑塊的主要作用是在畫長度較長的直線時，可以先將滑塊移動到遠離限位板的一端，劃過直線后，用手壓住滑塊，水平移動本體，使滑塊頂緊限位板，就可以繼續畫直線，這種結構可以確保在尺子長度不夠的情況下，通過滑塊的作用，相當于增加了尺子的長度，使用簡單，方便，更人性化。

限位板的右側壁對應著刻度尺的零點位置，因此，當需要測量書本、鉛筆等物品的厚度時，我們可以移動滑塊，將被測物品放置在限位板和滑塊之間，對應刻度尺上的讀數，就是被測物品的厚度，相當于游標卡尺的功能。

滑塊上設置第三凹槽，第三凹槽的形狀是半圓弧形的，這種結構可以方便快速的將尺子拿起。

總之，本實用新型的尺子，兼具直尺、量角器、游標卡尺和三角板的功能于一體，結構簡單，美觀大方。

附圖說明

圖1為本實用新型實施例1的主視圖；

圖2為本實用新型實施例1的實施方式示意圖；

圖3為本實用新型圖1的仰視圖；

圖4為本實用新型芯軸與套筒的結構示意圖；

圖5為本實用新型實施例2的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步描述。

實施例1