[實用新型]一種學生課桌

有效

• 申請號: 201521119244.8
• 申請日: 2015-12-30
• 公開（公告）號: CN205250810U
• 公開（公告）日: 2016-05-25
• 發明（設計）人: 王明新
• 申請（專利權）人: 王明新
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02;A47B41/06
• 代理公司: 鄭州知己知識產權代理有限公司 41132
• 代理人: 季發軍

技術領域

本實用新型涉及學習用具領域，尤其是涉及一種學生課桌。

背景技術

學生學習任務非常重，學習用書非常多，而現有的課桌功能單一，將課本放置在課桌的抽屜里面，則使用課本的使用不容易查找，而且容易導致課本卷頁或破損，而將課本摞在課桌上，不僅占用大量的課桌桌面的空間，而且上課時容易影響視線；另外文具等散落在課桌上也容易丟失，而且影響桌面的整潔與美觀。

中國專利CN103211408A公開了公開一種帶升降書架的課桌，包括桌面、桌體、透明玻璃、升降書架、液壓升降桿、調節桿、桌體擋板，所述桌面連著桌體，所述液壓升降桿上端連接升降書架的中央擋板上，下端連著桌體擋板，當按壓調節桿，升降書架露出桌面，方便取書，且升降書架采用雙層設計，貯書多，當一直按下調節桿，升降書架下降，回位到桌體中，能保持桌面平整整潔；所述透明玻璃安裝在桌面的前半部分，透過玻璃可快速找書。該課桌采用液壓升降桿，成本較高，而且桌面沒有設置放置文具以及水杯的地方。

實用新型內容

有鑒于此，本實用新型的目的是針對現有技術的不足，提供一種學生課桌，該課桌中設置的底板可放置書籍，且底板在升降機構的作用下可上升至桌面上或下降至桌面以下，可減少書籍在桌面上的占用空間；且課桌上還設置有文具槽和杯槽，結構簡單，功能多樣，成本低。

為達到上述目的，本實用新型采用以下技術方案：

一種學生課桌，包括第一桌面、第二桌面、桌體和桌腿，所述桌體為空心長方體結構，所述桌體包括第一桌體和第二桌體，所述第一桌體內設置底板，所述底板的兩側分別設置側板，所述側板底部設置兩個凸塊，所述第一桌體側端設置與所述凸塊相匹配的滑槽，所述凸塊穿過所述滑槽并沿滑槽上下滑動；所述凸塊底端設置升降機構，所述升降機構包括支撐柱、壓桿、頂柱以及滑柱，所述支撐柱固定連接在第一桌體側端，所述支撐柱與所述壓桿中部通過芯軸活動鏈接，所述壓桿前端設置卡扣，所述第一桌體上設置與所述卡扣相匹配的第一卡鉤，所述壓桿后端鉸接頂柱，所述頂柱上設置滑柱，所述滑柱設置在凸塊底端，并支撐所述凸塊滑動；所述第一桌體頂端鉸接第一桌面，所述第一桌面底面上設置凹槽、書夾和卡環，所述第一桌體上設置拉桿，所述拉桿上設置與所述卡環相匹配的第二卡鉤，所述拉桿為伸縮桿結構；所述第二桌體頂端鉸接第二桌面。

優選的，所述第二桌面包括左桌面和右桌面。

優選的，所述左桌面和所述右桌面均為透明玻璃板。

優選的，所述第一桌面上設置文具槽和杯槽。

優選的，所述書夾為多個。

優選的，所述桌腿為伸縮桿結構。

本實用新型的有益效果是：

本實用新型提供一種學生課桌，桌體為空心長方體結構，桌體分成前后兩部分，即第一桌體和第二桌體，第一桌體內設置底板，底板的兩側分別設置側板，側板底部設置兩個凸塊，而第一桌體側端設置與凸塊相匹配的滑槽，凸塊穿過所述滑槽并沿滑槽上下滑動，凸塊底端設置的升降機構用以支撐凸塊上下滑動；因此將書籍放置在底板上，則書籍可隨著底板在第一桌體中升降；當需要找書時，將底板升高，找到書之后可將底板降低至第一桌面以下，一方面可減少桌面書籍，以保持桌面整潔；另一方面可以避免書籍阻擋視線。

升降機構包括支撐柱、壓桿、頂柱以及滑柱，支撐柱固定連接在第一桌體側端，支撐柱與所述壓桿中部通過芯軸活動鏈接，所述壓桿前端設置卡扣，第一桌體上設置與卡扣相匹配的第一卡鉤，壓桿后端鉸接頂柱，頂柱上設置滑柱，滑柱設置在凸塊底面上，并支撐凸塊滑動；當向下擠壓壓桿前端時，壓桿繞著芯軸旋轉，壓桿后端上升，從而推動頂柱以及滑柱向上移動，進一步推動凸塊向上移動，從而使底板慢慢升高，然后將壓桿前端卡扣卡在第一卡鉤上，從而將底板的位置固定；該升降機構采用杠桿原理，結構簡單，成本低廉。

第一桌體頂端鉸接第一桌面，第一桌面底面上設置凹槽、書夾和卡環，第一桌體上設置拉桿，拉桿上設置與卡環相匹配的第二卡鉤，拉桿為伸縮桿結構；因此，將第一桌面從第一桌體上旋開后，將第二卡鉤卡在卡環上，通過調整拉桿的長短，就可以調整第一桌面在第一桌體上的傾斜角度，然后可將書籍放置在凹槽上，使用書夾夾持書頁，就可以看書，不僅方便，還能保護視力。

第二桌體頂端第二桌面，第二桌面包括左桌面和右桌面，而左桌面和右桌面為透明玻璃板，第二桌體中也可以放置書籍，當需要尋找第二桌面的書籍時，只要透過透明玻璃板就可以看到書籍所在位置，然后將書桌上的書移動至左桌面或右桌面上，打開右桌面或左桌面既可以拿到書，方便且人性化。