[實用新型]提高教學效率的可調節式教學架有效
| 申請號: | 201521115324.6 | 申請日: | 2015-12-30 |
| 公開(公告)號: | CN205233857U | 公開(公告)日: | 2016-05-18 |
| 發明(設計)人: | 褚顏魁;李花;葛聰;黃洋;杜明銀;趙姍 | 申請(專利權)人: | 河南理工大學萬方科技學院 |
| 主分類號: | A47B23/04 | 分類號: | A47B23/04;A47B41/06 |
| 代理公司: | 鄭州優盾知識產權代理有限公司 41125 | 代理人: | 張紹琳;陳亞秋 |
| 地址: | 451400 河南省鄭州市*** | 國省代碼: | 河南;41 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 提高 教學 效率 調節 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種教學用具,尤其是提高教學效率的可調節式教學架。
背景技術
教學是教師的教和學生的學所組成的一種人類特有的人才培養活動。通過這種活動,教師有目的、有計劃、有組織地引導學生積極自覺地學習和加速掌握文化科學基礎知識和基本技能,促進學生多方面素質全面提高,使他們成為社會所需要的人向學生傳授系統的科學知識,訓練學生形成基本技能、技巧,發展學生的智力和能力。培養學生具有堅定正確的政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產主義的道德品質。使學生身體正常發育,健康成長。培養學生具有正確的審美觀點和感受美、鑒賞美和創造美的知識和能力。使學生掌握現代工農業生產的基本知識,學會使用基本生產工具的技能。教學要高質量高效率地完成上述任務,一個至關重要的方面是必須遵循教學規律,處理好間接經驗和直接經驗相結合的關系,傳授知識和提高思想覺悟的關系,傳授知識和發展智力的關系,以及發揮教師的主導作用與調動學生積極性、自覺性的關系。
在教學過程中,由于科目不同,書本的厚度也不同,當書本過厚時教師在翻開后常常會用重物進行壓置或用手進行壓擋,以防止書本自動閉合或翻頁,然而這樣不便于教師觀看,影響教學效果。
實用新型內容
本實用新型的目的是,針對上述現有技術的不足,提供一種提高教學效率的可調節式教學架,該教學架可以將翻開的書本進行壓制,防止書本自動翻頁,同時抬高了書本的高度,防止教師目光離書本過遠看不清書本內容。
本實用新型提高教學效率的可調節式教學架所采用的技術方案如下:
本實用新型提高教學效率的可調節式教學架,包括底座,在底座上設置有支撐桿,支撐桿上設置有書本夾臺,所述書本夾臺包括支撐臺、V形彈簧夾板、角度調節桿、銷軸和耳片,耳片的數量為兩個,兩個耳片分別設置在支撐桿上端的左右兩側,支撐臺的數量為兩個,一個支撐臺通過銷軸與一個耳片鉸接連接,在每個支撐臺下部均設置有一個角度調節桿,在兩個支撐臺之間上部設置有V形彈簧夾板。
進一步的,所述角度調節桿包括套管和插管,套管上端與支撐臺下表面固定連接,插管插入到套管內部,在插管上設置有一個彈簧按鈕,在套管上沿套管長度方向設置有若干個用于供彈簧按鈕穿過的定位孔。
進一步的,在底座下表面設置有橡膠層。
進一步的,在每個支撐臺的相對外側均設置有一個卡條。
本實用新型提高教學效率的可調節式教學架的優點是,該教學架可以將翻開的書本進行壓制,防止書本自動翻頁,同時抬高了書本的高度,防止教師目光離書本過遠看不清書本內容,從而提高教學質量及效率。
附圖說明
圖1是本實用新型提高教學效率的可調節式教學架的結構示意圖。
具體實施方式
如附圖所示,本實用新型提高教學效率的可調節式教學架,包括底座1,在底座1上設置有支撐桿2,支撐桿2上設置有書本夾臺。書本夾臺用來對打開的書本進行夾持,防止打開后的書本自動翻頁。底座1用來對支撐桿2進行支撐,同時有固定作用,可以防止被書本夾臺進行夾持的書本由于重力原因導致支撐桿傾倒。優選的,在底座1下表面設置有橡膠層11。橡膠層11可以增加底座1與講桌的摩擦力,使放置更穩定。
書本夾臺包括支撐臺3、V形彈簧夾板4、角度調節桿、銷軸5和耳片6,耳片6的數量為兩個,兩個耳片6分別設置在支撐桿上端的左右兩側,支撐臺3的數量為兩個,一個支撐臺通過銷軸與一個耳片鉸接連接,在每個支撐臺3下部均設置有一個角度調節桿,在兩個支撐臺3之間上部設置有V形彈簧夾板4。兩個支撐臺3分別用來對打開狀態下的書本兩側進行支撐,V形彈簧夾板4可以進行張開閉合人操作,用于對打開狀態下的書本中部進行夾持,并通過彈簧的拉力與書本進行緊配合,防止夾持松動。通過將支撐臺3與耳片鉸接連接,可以調節支撐臺的支撐角度,并通過角度調節桿進行角度的定位。
角度調節桿包括套管7和插管8,套管7上端與支撐臺3下表面固定連接,插管8插入到套管7內部,在插管8上設置有一個彈簧按鈕9,在套管7上沿套管長度方向設置有若干個用于供彈簧按鈕穿過的定位孔10。通過調節插管8在套管7內的深入長度從而帶動支撐臺3進行角度調節,調節時按壓彈簧按鈕將彈簧按鈕縮入到插管8內,再對插管8的位置進行調整,當調整到位后位于插管8上的彈簧按鈕自與該處相對應的一個定位孔10伸出,從而起到定位作用。
優選的,在每個支撐臺3的相對外側均設置有一個卡條12。通過設置卡條12,可以拿書本的頁邊插入到卡條12內,防止書頁卷曲。
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