[實用新型]一種經濟學教學演示裝置

有效

• 申請號: 201521092792.6
• 申請日: 2015-12-25
• 公開（公告）號: CN205194083U
• 公開（公告）日: 2016-04-27
• 發明（設計）人: 秦玲玲
• 申請（專利權）人: 哈爾濱金融學院
• 主分類號: G09B1/24
• 分類號: G09B1/24
• 代理公司: 哈爾濱龍科專利代理有限公司 23206
• 代理人: 高媛

技術領域

本實用新型屬于教學器械技術領域，具體涉及一種經濟學教學演示裝置。

背景技術

在長期的授課實踐中，教師在為學生展示多個經濟走勢表過程中，教師在授課前需要大量時間準備多個不同的走勢圖，并且需要多個展示板展示走勢圖，在授課時教師需要較多的時間更換展示板，不方便教師操作使用和不方便學生觀看。

發明內容

本實用新型的目的是：為了解決教師在為學生展示多個經濟走勢表過程中，教師可以大量節省課前準備時間和工作量，并且在授課時教師可以隨時快速的更換不同的走勢圖，方便教師操作使用和方便學生觀看，其技術方案如下：

一種經濟學教學演示裝置，它包括展示箱體1、展示窗口2、軌道滑槽3、軌道滑塊4、固定立柱5、旋轉盤6、放置槽7，其特征在于：所述展示箱體1前頂端表面上下邊緣中間處各設有展示窗口2，所述展示箱體1前后頂端表面左右邊緣處各固定連接有軌道滑槽3，每個所述軌道滑槽3上頂端表面中間處固定插裝有軌道滑塊4，每個前后相對所述軌道滑塊4外側頂端表面內側邊緣處各固定連接有固定立柱5，每個所述固定立柱5下頂端表面圓心處固定連接有旋轉盤6，所述展示箱體1上頂端表面中間處設有放置槽7，每個所述軌道滑槽3上頂端表面內側邊緣中間處設有滑道，并所述滑道內部大小和高度與所述軌道滑塊4大小和高度相同，所述固定立柱5上頂端表面圓心處呈空心狀，并所述固定立柱5內部下頂端表面圓心處固定連接有立柱，并所述立柱下頂端穿透所述固定立柱5下表面與所述旋轉盤6固定連接，每個所述固定立柱5內部側頂端表面設有豁口，并所述豁口大小與所述放置槽7大小相同，并所述豁口與所述放置槽7相通，所述立柱與所述固定立柱5內部下頂端表面由軸承相互固定連接。

本實用新型的有益效果為：為了解決教師在為學生展示多個經濟走勢表過程中，教師可以大量節省課前準備時間和工作量，并且在授課時教師可以隨時快速的更換不同的走勢圖，方便教師操作使用和方便學生觀看。

附圖說明：

圖1是本實用新型的整體結構示意圖。

具體實施方式：

參照圖1所述一種經濟學教學演示裝置，它包括展示箱體1、展示窗口2、軌道滑槽3、軌道滑塊4、固定立柱5、旋轉盤6、放置槽7，其特征在于：所述展示箱體1前頂端表面上下邊緣中間處各設有展示窗口2，所述展示箱體1前后頂端表面左右邊緣處各固定連接有軌道滑槽3，每個所述軌道滑槽3上頂端表面中間處固定插裝有軌道滑塊4，每個前后相對所述軌道滑塊4外側頂端表面內側邊緣處各固定連接有固定立柱5，每個所述固定立柱5下頂端表面圓心處固定連接有旋轉盤6，所述展示箱體1上頂端表面中間處設有放置槽7，每個所述軌道滑槽3上頂端表面內側邊緣中間處設有滑道，并所述滑道內部大小和高度與所述軌道滑塊4大小和高度相同，所述固定立柱5上頂端表面圓心處呈空心狀，并所述固定立柱5內部下頂端表面圓心處固定連接有立柱，并所述立柱下頂端穿透所述固定立柱5下表面與所述旋轉盤6固定連接，每個所述固定立柱5內部側頂端表面設有豁口，并所述豁口大小與所述放置槽7大小相同，并所述豁口與所述放置槽7相通，所述立柱與所述固定立柱5內部下頂端表面由軸承相互固定連接。

使用時，首先將需要展示的所有展示布連接在一起，然后兩端分別插入固定立柱5并纏繞在立柱上，然后將固定立柱5上的固定滑塊4插入軌道滑槽3內，同時展示布從放置槽7插入展示箱體1內部，通過展示箱體1上的展示窗口2觀看展示布上的內容，在更換內容時轉動旋轉盤6使立柱轉動同時帶動展示布一定即可更換內容。

當然，上述說明并非是對本實用新型的限制，本實用新型也并不僅限于上述舉例，本技術領域的技術人員在本實用新型的實質范圍內所做出的變化、改型、添加或替換，也應屬于本實用新型的保護范圍。