[實(shí)用新型]一種用于數(shù)學(xué)教學(xué)的幾何模型結(jié)構(gòu)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201521090404.0
• 申請(qǐng)日: 2015-12-24
• 公開（公告）號(hào): CN205230453U
• 公開（公告）日: 2016-05-11
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 石磊
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 重慶電子工程職業(yè)學(xué)院
• 主分類號(hào): G09B23/04
• 分類號(hào): G09B23/04
• 代理公司: 北京科億知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11350
• 代理人: 湯東鳳

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種數(shù)學(xué)工具，尤其是一種用于數(shù)學(xué)教學(xué)的幾何模型結(jié)構(gòu)，屬于教學(xué)設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域。

背景技術(shù)

在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)過程中，由于各種圖形的立體性非常強(qiáng)，而只依靠抽象的思維難以達(dá)到理想的教學(xué)效果，因此需要借助數(shù)學(xué)模型工具。但是，由于數(shù)學(xué)教學(xué)中涉及的圖形樣式非常多，如果每一種圖形都對(duì)應(yīng)的配置一個(gè)圖形模型，那各種模型堆積起來就非常多，很不方便拿取，這給教師的課堂講解帶來了一定的難度。

實(shí)用新型內(nèi)容

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)中的上述不足，本實(shí)用新型的主要目的在于解決現(xiàn)目前在進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)過程中缺少相應(yīng)的數(shù)學(xué)模型的問題，而提供一種使用方便的用于數(shù)學(xué)教學(xué)的幾何模型結(jié)構(gòu)。

本實(shí)用新型的技術(shù)方案：一種用于數(shù)學(xué)教學(xué)的幾何模型結(jié)構(gòu)，其特征在于，包括上模座和下模座，所述上模座為六邊形，下模座為五邊形，所述上模座和下模座相互平行；在上模座與下模座之間連接有七根定形條，其中，第一定形條、第二定形條和第一上模邊組合形成三角形，第二定形條、第三定形條、第二上模邊和第一下模邊組合形成梯形，第三定形條、第四定形條、第三上模邊和第二下模邊組合形成矩形，第四定形條、第五定形條、第四上模邊和第三下模邊組合形成平行四邊形，第五定形條、第六定形條和第五上模邊組合形成三角形，第六定形條、第七定形條和第四下模邊組合形成等腰三角形。

優(yōu)化地，所述的定形條均與對(duì)應(yīng)的上模座和下模座可拆卸式連接，所述的定形條的截面均為直徑3mm的圓形。本實(shí)用新型中采用可拆卸連接的方式，既便于組裝，也便于拆卸后存放，不占用空間，同時(shí)采用圓形的定形條具有很好的耐磨性，因此可以具有更長的使用壽命。

優(yōu)化地，所述上模座為正六邊形，所述下模座為正五邊形，上模座的邊長大于下模座的邊長。本實(shí)用新型采用了不對(duì)稱的上模座和下模座，這樣不僅可以獲得不同的圖形，同時(shí)也可以在側(cè)面演變出更多的圖形種類，豐富了模型的內(nèi)容。

相對(duì)于現(xiàn)有技術(shù)，本實(shí)用新型具有以下有益效果：

本實(shí)用新型的數(shù)學(xué)幾何模型在一個(gè)模型塊上設(shè)置了多個(gè)不同形狀的圖形面，在每個(gè)圖形面上都可以分別設(shè)置不同的幾何圖形，這樣就只需一個(gè)模型就可以展示多個(gè)幾何圖形，使用非常輕便，整體成本也降低。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型一種用于數(shù)學(xué)教學(xué)的幾何模型結(jié)構(gòu)的示意圖。

圖中，1—上模座，11—第一上模邊，12—第二上模邊，13—第三上模邊，14—第四上模邊，15—第五上模邊，2—下模座，21—第一下模邊，22—第二下模邊，23—第三下模邊，24—第四下模邊，31—第一定形條，32—第二定形條，33—第三定形條，34—第四定形條，35—第五定形條，36—第六定形條，37—第七定形條。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。

如圖1所示，一種用于數(shù)學(xué)教學(xué)的幾何模型結(jié)構(gòu)，包括上模座1和下模座2，所述上模座1為六邊形，下模座2為五邊形，所述上模座1和下模座2相互平行；在上模座1與下模座2之間連接有七根定形條，其中，第一定形條31、第二定形條32和第一上模邊11組合形成三角形，第二定形條32、第三定形條33、第二上模邊12和第一下模邊21組合形成梯形，第三定形條33、第四定形條34、第三上模邊13和第二下模邊22組合形成矩形，第四定形條34、第五定形條35、第四上模邊14和第三下模邊23組合形成平行四邊形，第五定形條35、第六定形條36和第五上模邊15組合形成三角形，第六定形條36、第七定形37條和第四下模邊24組合形成等腰三角形。

參見圖1，所述的定形條均與對(duì)應(yīng)的上模座1和下模座2可拆卸式連接，所述的定形條的截面均為直徑3mm的圓形。為了方便使用，本實(shí)用新型可以改進(jìn)為將所述上模座1設(shè)計(jì)為正六邊形，所述下模座2為正五邊形，上模座1的邊長大于下模座2的邊長。

需要說明的是，以上實(shí)施例僅用以說明本實(shí)用新型技術(shù)方案而非限制技術(shù)方案，盡管申請(qǐng)人參照較佳實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作了詳細(xì)說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，那些對(duì)本實(shí)用新型技術(shù)方案進(jìn)行的修改或者等同替換，不能脫離本技術(shù)方案的宗旨和范圍，均應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型權(quán)利要求范圍當(dāng)中。