[實用新型]一種新型美術教育裝置

有效

• 申請號: 201521072842.4
• 申請日: 2015-12-22
• 公開（公告）號: CN205220198U
• 公開（公告）日: 2016-05-11
• 發明（設計）人: 劉玉紅
• 申請（專利權）人: 劉玉紅
• 主分類號: B44D3/00
• 分類號: B44D3/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教育領域，尤其涉及一種新型美術教育裝置。

背景技術

美術教育，亦稱美術教育專業，顧名思義，就是學習一些關于美術的知識以及技能，以用來在未來教導學生。專業學習內容包含素描，色彩，速寫，油畫，國畫，裝飾畫，版畫，書法，裝裱，刻印章，平面設計，立體設計，動畫設計等一系列同美術能扯得上關系的技能，當然，政治，英語，體育等課程也還是要的。

現有的裝置在使用時，對于不同大小的手調節速度較慢，影響了操作者進行繪畫，浪費了時間，還有的裝置在繪畫時對鉛沫的清除不夠徹底，使桌面不夠整潔，且容易將鉛沫吸入體內，影響了學生的健康，還有的裝置在使用時對鉛筆旋轉不方便，浪費了學生繪圖的時間，降低了繪畫速度。

發明內容

本實用新型的目的是為了解決現有技術的不足，提供了一種新型美術教育裝置。

本實用新型是通過以下技術方案實現：

一種新型美術教育裝置，包括支撐塊，所述支撐塊上側中部設有第一伸縮桿，所述第一伸縮桿上側設有第二伸縮桿，所述第一伸縮桿和第二伸縮桿表面設有調節螺釘，所述第二伸縮桿左右兩側對稱設有第二通孔，所述第二通孔上側設有連接塊，所述連接塊上側設有固定塊，所述固定塊內側設有旋轉塊，所述旋轉塊中部設有第一通孔，所述旋轉塊上側設有緊固螺釘，所述緊固螺釘上側設有磁鐵，所述磁鐵上側設有橡皮擦。

作為本實用新型的優選技術方案，所述旋轉塊與固定塊旋轉連接。

作為本實用新型的優選技術方案，所述第二伸縮桿與第一伸縮桿固定連接。

作為本實用新型的優選技術方案，所述固定塊與連接塊固定連接。

作為本實用新型的優選技術方案，所述第一伸縮桿與支撐塊固定連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

本實用新型通過設置磁鐵，更好的將擦除的鉛沫進行吸除，防止吸入體內，且避免了鉛沫落下，保證了桌面的整潔，通過設置支撐塊，更好的適用于不同大小的手進行操作，且對手臂有所支撐，還可以對裝置產生配重，使繪畫更加平穩，通過設置旋轉塊，更好的在不使用時進行轉動，節約了空間，且提高了繪畫速度，且結構簡單，設計合理，操作方便，安全可靠。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖2為本實用新型第二通孔與連接塊的連接示意圖。

圖中：1、橡皮擦，2、磁鐵，3、緊固螺釘，4、第一通孔，5、第二通孔，6、旋轉塊，7、固定塊，8、連接塊，9、支撐塊，10、第一伸縮桿，11、調節螺釘，12、第二伸縮桿。

具體實施方案

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1，本實用新型提供一種技術方案：

一種新型美術教育裝置，包括支撐塊9，所述支撐塊9上側中部設有第一伸縮桿10，所述第一伸縮桿10與支撐塊9固定連接，所述第一伸縮桿10上側設有第二伸縮桿12，所述第二伸縮桿12與第一伸縮桿10固定連接，所述第一伸縮桿10和第二伸縮桿12表面設有調節螺釘11，所述第二伸縮桿12左右兩側對稱設有第二通孔5，所述第二通孔5上側設有連接塊8，所述連接塊8上側設有固定塊7，所述固定塊7與連接塊8固定連接，所述固定塊7內側設有旋轉塊6，所述旋轉塊6與固定塊7旋轉連接，所述旋轉塊6中部設有第一通孔4，所述旋轉塊6上側設有緊固螺釘3，所述緊固螺釘3上側設有磁鐵2，所述磁鐵2上側設有橡皮擦1。

現場使用時，將裝置放置到合適位置，然后將手指穿入第二通孔5，將筆穿入第一通孔4，通過緊固螺釘3進行固定，需要用兩支筆同時繪畫時將筆朝下旋轉，需要用一支時旋轉其中一支到側面，調節好調節螺釘11達到合適位置，利用支撐塊9進行支撐，當用橡皮擦1擦除的鉛沫落下時用磁鐵2進行吸附即可。

盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。