[實用新型]一種新型實驗教學裝置

有效

• 申請號: 201521046043.X
• 申請日: 2015-12-15
• 公開（公告）號: CN205281935U
• 公開（公告）日: 2016-06-01
• 發明（設計）人: 夏耀穩
• 申請（專利權）人: 云南師范大學
• 主分類號: G09B23/24
• 分類號: G09B23/24;G09B23/26
• 代理公司: 北京挺立專利事務所(普通合伙) 11265
• 代理人: 王震秀

技術領域

本實用新型是一種新型實驗教學裝置，屬于教學實驗設備領域。

背景技術

目前用于化學課上的實驗教學裝置，特別是對原子間的化學鍵結合的方式，大都是采用 手動拼接，或者采用動畫設計。但是如果涉及到苯環或者多分子結構，采用手動拼接的方式 受到雙手所限，不能完好的保證實驗演示的完整性；而采用動畫設計則需要借助電腦等電子 設備，而動畫設計也不能任意調整，不能對學生提出的一些疑問進行更細致而周到的演示。 所以基于上述問題，需要設計一種對苯環、多分子結構的化學鍵結合進行演示的教學裝置或 教學儀器。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種新型實驗教學裝置，解決苯環、多分子結構的化學鍵結合 進行演示的問題。

本實用新型的目的通過以下技術方案來具體實現：

一種新型實驗教學裝置，包括表面具有滑道的演示板和至少六個具有滾輪結構的滑塊， 所述滑塊呈圓柱形，并且在滑塊的圓周均勻設有四個滾輪，使所述滑塊可通過滾輪安裝在所 述演示板的滑道中，在所述滑塊的上部設有突出于滑塊本體的圓柱塊，所述圓柱塊上安裝有 支撐柱。

所述演示板為正六邊形，沿著所述演示板的中心向每個頂角的方向設有一個直滑道，并 且每個直滑道在所述演示板的邊緣形成開口。

在所述演示板的板面上圍繞所述演示板的中心設有一個圓滑道，所述圓滑道與每個所述 直滑道交叉并相互貫通。

所述圓柱塊與所述支撐柱之間通過可拆卸的方式連接。

所述支撐柱的頂部安裝球體，所述球體上設有多個連接孔，用以與柱體連接。

所述球體象征著原子，所述柱體象征著化學鍵。

借助本實用新型所述的新型實驗教學裝置，可以對大部分苯環、多分子結構的化學鍵結 合進行演示，并且演示過程靈活多樣，使學生一目了然的理解苯環、多分子結構的特點。

附圖說明

下面根據附圖和實施例對本實用新型作進一步詳細說明。

圖1為本實用新型的演示板結構示意圖。

圖2是滑塊的側面結構示意圖。

圖3是滑塊的正面結構示意圖。

具體實施方式

如圖1-3所示，本實用新型實施例所述一種新型實驗教學裝置，包括表面具有滑道的演 示板1和至少六個具有滾輪結構的滑塊2，所述滑塊2呈圓柱形，并且在滑塊2的圓周均勻 設有四個滾輪21，使所述滑塊2可通過滾輪21安裝在所述演示板的滑道中，在所述滑塊2 的上部設有突出于滑塊本體的圓柱塊22，所述圓柱塊22上安裝有支撐柱23。

所述演示板1為正六邊形，沿著所述演示板1的中心向每個頂角的方向設有一個直滑道 11，并且每個直滑道11在所述演示板1的邊緣形成開口。

在所述演示板1的板面上圍繞所述演示板1的中心設有一個圓滑道12，所述圓滑道12 與每個所述直滑道11交叉并相互貫通。

所述圓柱塊22與所述支撐柱23之間通過可拆卸的方式連接。

所述支撐柱23的頂部安裝球體(圖中未示)，所述球體上設有多個連接孔，用以與柱體 連接。

所述球體象征著原子，所述柱體象征著化學鍵。

借助本實用新型所述的新型實驗教學裝置，可以對大部分苯環、多分子結構的化學鍵結 合進行演示，并且演示過程靈活多樣，使學生一目了然的理解苯環、多分子結構的特點。