[實用新型]教學展示板

有效

• 申請號: 201521021669.5
• 申請日: 2015-12-10
• 公開（公告）號: CN205272947U
• 公開（公告）日: 2016-06-01
• 發明（設計）人: 劉飛
• 申請（專利權）人: 劉飛
• 主分類號: B43L1/00
• 分類號: B43L1/00;G09B19/00;A47B97/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種展示板，特別涉及一種教學展示板。

背景技術

隨著社會經濟的發展，經濟學專業是各高校中必不可少的一門學科，經濟學專業培養許多金融機構和企業從事經濟分析、預測、規劃和經濟管理工作的高級專門人才，為社會做出了突出的貢獻，教師在培養高端人才的同時，也在不斷的改進教學方法和教學教具，展示架作為教學過程中的輔助教具之一，對經濟學專業來講不可或缺，在教學過程中實用展示架向學生展示相關的信息和數據；在經濟學的教學過程中老師還有可能需要手繪一些走勢圖供學生參考，在這個過程中，刻度尺的拿取會比較頻繁，老師的繪圖操作就顯得極為不方便；由于經濟學科的特性，學生需要隨時了解經濟走勢，而經濟走勢往往是瞬息萬變的，及時了解實時的經濟走勢，對于經濟學科的學習是十分重要的，在經濟教學過程中，學生對實時經濟走勢的了解通常都是課余時間自行了解，沒有老師從旁指導，學生往往很難理解復雜的經濟動態，因此，需要更直觀的展示講解，以便能更好的讓學生從中吸取知識，而一般的教學大多采用一塊磁性白板，功能單一，使用靈活性差。

發明內容

本實用新型要解決的技術問題是：克服上述問題，提供一種結構緊湊、使用靈活，能有效降低教師的勞動強度的教學展示板。

為了實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是這樣的：本實用新型的教學展示板，包括展示板本體，展示板本體外側連接有護框，展示板本體內設有內框，內框、展示板本體及護框之間通過銷軸連接，護框底部靠近兩側豎向設有立柱，立柱采用可伸縮結構，立柱頂部穿過護框與展示板本體一體連接，其底部位于一底板上，底板采用加重結構，內框頂部設有夾持裝置，夾持裝置固定在內框上，夾持裝置上設有磁性板，內框內還設有書寫板，書寫板與內框之間采用可翻轉結構。

進一步的，作為一種具體的結構形式，本實用新型所述展示板本體后側面鉸接有一支腿。

進一步的，作為一種具體的結構形式，本實用新型所述護框采用鋁合金材料制成。

進一步的，作為一種具體的結構形式，本實用新型所述展示板本體上分別開有供內框、夾持裝置、磁性板及書寫板設置的孔。

進一步的，作為一種具體的結構形式，本實用新型所述書寫板表面包覆有磁性結構層。

進一步的，作為一種具體的結構形式，本實用新型所述書寫板靠近一側面設有放置盒，放置盒可拆卸連接在書寫板上。

與現有技術相比，本實用新型的優點在于：本教學展示板結構緊湊、使用靈活，能有效降低教師的勞動強度，在授課時能根據實際需求進行選擇性使用，且放置穩定，能自由調節展示板高度，方便學生更好的觀看學習。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本實用新型進一步說明。

圖1為本實用新型的結構示意圖；圖中：1.護框；2.展示板本體；3.內框；4.夾持裝置；5.磁性板；6.書寫板；7.銷軸；8.立柱；9.底板。

具體實施方式

現在結合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明，這些附圖均為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本實用新型的基本結構，因此其僅顯示與本實用新型有關的構成。

如圖1所示的本實用新型教學展示板的優選實施例，包括展示板本體2，展示板本體2外側連接有護框1，展示板本體2內設有內框3，內框、展示板本體2及護框1之間通過銷軸7連接，護框1底部靠近兩側豎向設有立柱8，立柱8采用可伸縮結構，立柱8頂部穿過護框1與展示板本體2一體連接，其底部位于一底板9上，底板9采用加重結構，內框3頂部設有夾持裝置4，夾持裝置4固定在內框3上，夾持裝置4上設有磁性板5，內框3內還設有書寫板6，書寫板6與內框3之間采用可翻轉結構，所述展示板本體2后側面鉸接有一支腿，支腿的設計，使其能更好的將展示板本體2進行固定；所述護框1采用鋁合金材料制成，防護效果明顯，不易受到損壞；所述展示板本體2上分別開有供內框3、夾持裝置4、磁性板5及書寫板6設置的孔，可以更好的進行組裝；所述書寫板6表面包覆有磁性結構層，增強了書寫板6的使用性能；所述書寫板6靠近一側面設有放置盒，放置盒可拆卸連接在書寫板6上，可以將書寫筆等放置在盒體內。