[實用新型]一種變速器裝配教學用實訓臺

有效

• 申請號: 201521007071.0
• 申請日: 2015-11-30
• 公開（公告）號: CN205281953U
• 公開（公告）日: 2016-06-01
• 發明（設計）人: 徐同華;陳安柱;湯寶
• 申請（專利權）人: 徐同華
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 連云港潤知專利代理事務所 32255
• 代理人: 劉喜蓮;馬尚偉

技術領域

本實用新型應用于汽車教學領域，涉及一種裝配教學用實訓臺，特別是一種變速器裝配教學用實訓臺。

背景技術

汽車自動變速器是現代汽車的一個重要組成部分，同樣汽車自動變速器的教學也是汽車專業課程的一個重要內容，如果將自動變速器的組成與原理以直觀、形象的方式展示出來，對于提高教學質量有很大的幫助。

現有的自動變速器教學實驗設備多用于測試扭力傳輸、扭矩、工作油缸壓力、轉速等性能，且一般直接采用汽車發動機帶動自動變速器運行，應用于裝配教學時，拆、裝零件及零件展示都不方便，而且體積大，造價高。

發明內容

本實用新型要解決的技術問題是針對現有技術的不足，提出一種變速器裝配教學用實訓臺，該變速器裝配教學用實訓臺能夠適用于變速器裝配教學，在拆、裝零件及零件展示時都非常方便，而且結構更簡單，體積更小。

本實用新型要解決的技術問題是通過以下技術方案實現的。本實用新型是一種變速器裝配教學用實訓臺，其特點在于：包括實訓平臺主體，所述的實訓平臺主體上設有回轉機構，所述的回轉機構包括固定在實訓平臺主體上的殼體、設在殼體內的回轉支承和設在殼體外側用于驅動回轉支承轉動的蝸桿馬達，實訓平臺主體上設有用于插裝變速器的安裝架，所述的安裝架設在所述的回轉支承上面由回轉支承帶動旋轉，所述的實訓平臺主體上還設有若干用于放置變速器零件的放置部，所述的放置部按順序依次編號；所述的實訓平臺主體的一側設有用于控制蝸桿馬達轉速的控制器。

本實用新型一種變速器裝配教學用實訓臺技術方案中，進一步優選的技術方案特征是：所述的實訓平臺主體的底部設有滑輪，所述的滑輪通過連接支架與實訓平臺主體連接。

本實用新型一種變速器裝配教學用實訓臺技術方案中，進一步優選的技術方案特征是：所述的放置部為盤狀容器。

本實用新型一種變速器裝配教學用實訓臺技術方案中，進一步優選的技術方案特征是：所述的安裝架的上面設有用于插接變速器轉軸的插孔。

與現有技術相比，本實用新型具有如下的技術效果：由于采用了上述的機構，通過回轉機構帶動變速器轉動，這樣在實訓教學過程中，可以轉動變速器，以向周圍的學生展示變速器的結構，同時可以將變速器結構拆卸下來，能夠讓學生直觀地觀察變速器的結構，加深印象；由于設置了按順序依次編號的放置部，拆卸下來的變速器零件可以按順序放置在放置部內，不僅可以輔助學生記憶裝配順序，而且便于學生重新裝配時拿取零件，同時可以防止零件掉落下來砸傷人身，提高了使用的安全性；通過在實訓平臺主體的底部設置滑輪，便于實訓平臺主體移動，更加方便。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

以下參照附圖，進一步描述本實用新型的具體技術方案，以便于本領域的技術人員進一步地理解本實用新型，而不構成其權力的限制。

實施例1，參照圖1，一種變速器裝配教學用實訓臺，包括實訓平臺主體1，所述的實訓平臺主體1上設有回轉機構3，所述的回轉機構3包括固定在實訓平臺主體1上的殼體33、設在殼體內的回轉支承32和設在殼體33外側用于驅動回轉支承32轉動的蝸桿馬達31，實訓平臺主體1上設有用于插裝變速器的安裝架4，所述的安裝架4設在所述的回轉支承32上面由回轉支承32帶動旋轉，所述的實訓平臺主體1上還設有若干用于放置變速器零件的放置部13，所述的放置部13按順序依次編號；所述的實訓平臺主體1的一側設有用于控制蝸桿馬達31轉速的控制器2。控制器2采用ADL/愛德利公司生產的型號為ABLD60M的電機控制器。通過設置按順序依次編號的放置部，拆卸下來的變速器零件可以按順序放置在放置部內，不僅可以輔助學生記憶裝配順序，而且便于學生重新裝配時拿取零件，同時可以防止零件掉落下來砸傷人身，提高了使用的安全性。

實施例2，實施例1所述的變速器裝配教學用實訓臺中：所述的實訓平臺主體1的底部設有滾輪12，所述的滾輪12通過連接支架11與實訓平臺主體1連接。支架11的上端固定在實訓平臺主體1的底部，支架11的下端通過銷軸與滾輪12連接。通過在實訓平臺主體的底部設置滑輪，便于實訓平臺主體移動，更加方便。

實施例3，實施例1所述的變速器裝配教學用實訓臺中：所述的放置部13為盤狀容器。

實施例4，實施例1所述的變速器裝配教學用實訓臺中：所述的安裝架4的上面設有用于插接變速器轉軸51的插孔41。在展示的過程中，將變速器5倒置，將變速器轉軸51插入插孔41進行固定。

本實用新型的工作原理：通過回轉機構帶動變速器轉動，這樣在實訓教學過程中，可以轉動變速器，以向周圍的學生展示變速器的結構，同時可以將變速器結構拆卸下來，能夠讓學生直觀地觀察變速器的結構，加深印象；由于設置了按順序依次編號的放置部，拆卸下來的變速器零件可以按順序放置在放置部內，不僅可以輔助學生記憶裝配順序，而且便于學生重新裝配時拿取零件，同時可以防止零件掉落下來砸傷人身，提高了使用的安全性；通過在實訓平臺主體的底部設置滑輪，便于實訓平臺主體移動，更加方便。