[實用新型]一種語文教學用多功能文具盒

有效

• 申請號: 201520972330.7
• 申請日: 2015-11-26
• 公開（公告）號: CN205143819U
• 公開（公告）日: 2016-04-13
• 發明（設計）人: 李力泉
• 申請（專利權）人: 李力泉
• 主分類號: A45C11/34
• 分類號: A45C11/34;A47B65/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種用于語文教學的文具，尤其涉及一種語文教學用多功能文具盒。

背景技術

學生在課堂上進行學習的時候，使用最多的教具是書籍和文具，書籍一般都是呈薄片狀 的方塊體，因此，學生通常是將多本書籍摞在一起存放在書桌的桌面上，這樣的存放方式導 致一部分書籍是在下部另一部分書籍是在上部，因此，當學生需要使用到位于下部的書籍時 很難將其抽拿出來。學生經常使用到的文具是筆、尺子、橡皮等，這些文具通常是被學生存 放到文具盒內，并且在使用的時候從文具盒內拿出來。本實用新型提供一種語文教學用多功 能文具盒，希望能夠滿足學生在課堂上同時存放書籍和文具時的使用需要。

實用新型內容

本實用新型所要解決的技術問題是提供一種語文教學用多功能文具盒。

為解決上述問題，本實用新型提供的技術方案是：一種語文教學用多功能文具盒，包括：

一書立主體，其中所述書立主體包括一底板元件以及兩書立元件，各個所述書立元件分 別軸連接于所述底板元件的兩端，以在所述底板元件和各個所述書立元件之間形成一書立空 間；以及

一文具盒主體，其中所述文具盒主體包括一盒體元件、一收納元件以及一連接元件，所 述盒體元件具有一安裝槽以及一容納空間，所述安裝槽設于所述盒體元件的上部，所述連接 元件安裝于所述盒體元件的所述安裝槽，所述底板元件可分離地設置于所述盒體元件的上部， 以使所述底板元件得以連接于所述連接元件，所述容納空間的開口朝向所述盒體元件的側部， 并且所述容納空間與所述安裝槽不連通，其中所述收納元件可分離地安裝于所述盒體元件的 所述容納空間，并且所述收納元件具有至少一收納腔。

作為對本實用新型的語文教學用多功能文具盒的進一步優選的實施例，所述文具盒主體 包括一操作元件，所述操作元件設置于所述收納元件。

作為對本實用新型的語文教學用多功能文具盒的進一步優選的實施例，所述底板元件和 所述連接元件分別是相互作用的磁性元件。

作為對本實用新型的語文教學用多功能文具盒的進一步優選的實施例，所述連接元件是 磁性元件，所述底板元件是能夠連接于所述連接元件的鐵片。

本實用新型具有的優點和有益效果是：

本實用新型的主要優勢在于提供一種語文教學用多功能文具盒，其中所述語文教學用多 功能文具盒包括一書立主體以及一文具盒主體，其中所述書立主體設置于所述文具盒主體的 上部，并且所述文具盒主體提供一收納腔供收納文具，所述書立主體提供一書立空間供存放 書籍，也就是說，本實用新型的所述語文教學用多功能文具盒能夠幫助學生在課堂上同時收 納文具和存放書籍使用，并且通過所述語文教學用多功能文具盒存儲放的書籍能夠使得學生 方便地抽拿任何一本書籍，這對于需要更多教科書和課外讀物的語文科目來說更為重要。

本實用新型的另一優勢在于提供一種語文教學用多功能文具盒，其中所述書立主體可拆 卸地設置于所述文具盒主體的上部，從而學生能夠根據自己的使用需要將所述書立主體和所 述文具盒主體重疊在一起使用或者單獨地使用，以更好地滿足學生的使用需要。

本實用新型的另一優勢在于提供一種語文教學用多功能文具盒，其中所述書立主體可以 重疊在所述文具盒主體的上部被使用，所述語文教學用多功能文具盒通過提供這樣的使用方 式使得所述語文教學用多功能文具盒在被使用的時候能夠占用較少的書桌提供的桌面上的面 積，以節省空間。

本實用新型的另一優勢在于提供一種語文教學用多功能文具盒，其中所述書立主體和所 述文具盒主體是通過磁性相互作用以連接在一起的，這樣的連接方式使得所述書立主體和所 述文具盒主體之間的連接方式更為可靠和方便地將二者拆開，以方便使用。

本實用新型的另一優勢在于提供一種語文教學用多功能文具盒，其中所述文具盒主體提 供一盒體元件以及一收納元件，所述書立主體設置于所述盒體元件的上部，所述收納元件設 置于所述盒體元件的所述容納空間內，并且所述收納元件通過向側部抽拉而打開以供學生將 文具收納到所述收納元件提供的所述收納腔內，從而學生在收納和拿取文具的過程中不會對 被存放到所述收納空間的書籍產生任何的影響，以便于操作。