[實(shí)用新型]一種簡易型數(shù)學(xué)用模型

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201520921689.1
• 申請(qǐng)日: 2015-11-15
• 公開（公告）號(hào): CN205122025U
• 公開（公告）日: 2016-03-30
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 郭鈺瑩
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 郭鈺瑩
• 主分類號(hào): G09B23/04
• 分類號(hào): G09B23/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于數(shù)學(xué)用品技術(shù)領(lǐng)域，尤其是涉及一種簡易型數(shù)學(xué)用模型。

背景技術(shù)

在老師們的教學(xué)以及學(xué)生們的學(xué)習(xí)中，認(rèn)識(shí)直線、平面及直線和平面的位置關(guān)系時(shí)，由于所接觸的概念相對(duì)較為抽象和模糊，不容易被理解，很難將知識(shí)轉(zhuǎn)化成具體的事物加以消化和吸收，所以在傳授與學(xué)習(xí)的過程中通常會(huì)借助于教學(xué)儀器或模型的實(shí)體來輔助認(rèn)識(shí)，縮短學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)的過程。

為了對(duì)現(xiàn)有技術(shù)進(jìn)行改進(jìn)，人們進(jìn)行了長期的探索，提出了各種各樣的解決方案。例如，中國專利文獻(xiàn)公開了一種數(shù)學(xué)模型[申請(qǐng)?zhí)枺篊N201020181533.1]，由底座、支撐柱和橫桿構(gòu)成，所述底座上下表面均為平面，所述的支撐柱底端固定在底座上，頂端連接橫桿，所述的橫桿通過一球頭銷軸與支撐柱相連接。

上述方案雖然在一定程度上解決了現(xiàn)有技術(shù)的不足，但是不利于學(xué)生理解立體結(jié)構(gòu)，整體設(shè)計(jì)還不夠合理，實(shí)用性差。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是針對(duì)上述問題，提供一種設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)簡單的方便學(xué)生操作的簡易型數(shù)學(xué)用模型。

為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型采用了下列技術(shù)方案：本簡易型數(shù)學(xué)用模型，其特征在于，包括上板和下板，所述的上板和下板之間通過伸縮柱相連接，所述的伸縮柱的一端固定在上板下端面的中心位置，伸縮柱的另一端固定在下板上端面的中心位置，所述的上板的下端面的四角部分別鉸接有上棱桿，所述的下板的上端面的四角部分別鉸接有下棱桿，所述的伸縮柱包括與上板相連接的第一伸縮柱和與下板相連接的第二伸縮柱，所述的第一伸縮柱和第二伸縮柱之間滑動(dòng)連接，所述的第一伸縮柱上開有與第二伸縮柱相配合的滑腔，所述的上棱桿和第一伸縮柱的頂部之間設(shè)有第一可拆卸連接結(jié)構(gòu)，且當(dāng)四個(gè)上棱桿均固定在第一伸縮柱的頂部時(shí)形成四棱錐，所述的下棱桿和第二伸縮柱的頂部之間設(shè)有第二可拆卸結(jié)構(gòu)，且當(dāng)四個(gè)下棱桿均固定在第二伸縮柱的頂部時(shí)形成四棱錐，所述的上棱桿上開有與下棱桿相配合的滑動(dòng)槽，所述的下棱桿可相對(duì)于上棱桿滑動(dòng)。上棱桿可相對(duì)于上板轉(zhuǎn)動(dòng)，下棱桿可相對(duì)于下板轉(zhuǎn)動(dòng)，學(xué)生可以任意改變得到所需要的結(jié)構(gòu)，靈活性強(qiáng)；當(dāng)四個(gè)上棱桿均固定在第一伸縮柱的頂部時(shí)形成四棱錐，當(dāng)四個(gè)下棱桿均固定在第二伸縮柱的頂部時(shí)形成四棱錐；上板和下板之間的距離也可以改變，利于學(xué)生理解立體結(jié)構(gòu)，也為學(xué)生解立體幾何題目提供思路，整體設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)簡單。

在上述的簡易型數(shù)學(xué)用模型中，所述的第一可拆卸結(jié)構(gòu)包括固定在第一伸縮柱的頂部的第一環(huán)形體，所述的第一環(huán)形體的內(nèi)端面上設(shè)有若干周向均勻分布的第一插腳，所述的第一伸縮柱的頂部外壁上開有與第一插腳相配合的第一插槽，所述的第一環(huán)形體上開有若干第一連接孔，所述的上棱桿上設(shè)有與第一連接孔相配合的第一掛鉤。

在上述的簡易型數(shù)學(xué)用模型中，所述的第二可拆卸結(jié)構(gòu)包括固定在第二伸縮柱的頂部的第二環(huán)形體，所述的第二環(huán)形體的內(nèi)端面上設(shè)有若干周向均勻分布的第二插腳，所述的第二伸縮柱的頂部外壁上開有與第二插腳相配合的第二插槽，所述的第二環(huán)形體上開有若干第二連接孔，所述的下棱桿上設(shè)有與第二連接孔相配合的第二掛鉤。

與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本簡易型數(shù)學(xué)用模型的優(yōu)點(diǎn)在于：上棱桿可相對(duì)于上板轉(zhuǎn)動(dòng)，下棱桿可相對(duì)于下板轉(zhuǎn)動(dòng)，學(xué)生可以任意改變得到所需要的結(jié)構(gòu)，靈活性強(qiáng)；當(dāng)四個(gè)上棱桿均固定在第一伸縮柱的頂部時(shí)形成四棱錐，當(dāng)四個(gè)下棱桿均固定在第二伸縮柱的頂部時(shí)形成四棱錐；上板和下板之間的距離也可以改變，利于學(xué)生理解立體結(jié)構(gòu)，也為學(xué)生解立體幾何題目提供思路，整體設(shè)計(jì)合理，結(jié)構(gòu)簡單。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型提供的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中，上板1、下板2、上棱桿3、下棱桿4、第一伸縮柱5、第二伸縮柱6、第一環(huán)形體7、第二環(huán)形體8。

具體實(shí)施方式