[實用新型]一種思想政治教育用掛圖裝置

有效

• 申請號: 201520887586.8
• 申請日: 2015-11-02
• 公開（公告）號: CN205093913U
• 公開（公告）日: 2016-03-23
• 發明（設計）人: 趙鵬
• 申請（專利權）人: 趙鵬
• 主分類號: A47B97/02
• 分類號: A47B97/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種思想政治教育用掛圖裝置。

背景技術

目前，在思想政治教學中一般采用黑板描繪、打印文件等形式來書寫條目行文，這些形式大多費時費力，不方便操作，不僅增加了教師的工作量，而且會浪費很多時間，為了方便教學，很多教師使用磁性小黑板進行教學，首先將條目行文做成圖片狀，然后將條目行文圖片順序吸附到黑板的位置上，不僅操作麻煩，而且不容易對齊，影響了教學效果。

實用新型內容

為解決上述問題，本實用新型提供了一種思想政治教育用掛圖裝置。

為實現上述目的，本實用新型采取的技術方案為：一種思想政治教育用掛圖裝置，包括底座、液壓伸縮桿、控制箱、旋轉盤、平衡調節裝置、掛圖架、驅動裝置、蓄電池和蓋子，所述底座底部設置有萬向輪，所述底座上方通過液壓伸縮桿連接設置有旋轉盤，所述旋轉盤上方通過固定桿配合連接設置有控制箱，所述控制箱左右兩側連接設置有掛圖架，所述掛圖架上設置有若干個扣具，所述掛圖架上方設置有信號燈板，所述信號燈板上設置有若干個信號燈，所述信號燈與扣具一一對應設置，所述掛圖架頂端設置有蓋子，所述底座與液壓伸縮桿之間設置有平衡調節裝置，所述液壓伸縮桿上設置有調節開關，所述控制箱上設置有顯示屏和播放器，所述底座內部設置有驅動裝置和蓄電池，所述驅動裝置通過驅動軸與萬向輪相連，所述控制箱內部設置有微型處理器和無線信號收發裝置，所述微型處理器通過無線信號收發裝置與手持遙控器相連，所述顯示屏、播放器、信號燈和驅動裝置通過信號線分別與微型處理器相連。

作為優選，所述掛圖架可伸縮折疊至控制箱內部。

作為優選，所述顯示屏、播放器、信號燈、微型處理器和驅動裝置通過導線分別與蓄電池相連。

作為優選，所述萬向輪上設置有剎車片。

本實用新型結構簡單、使用方便、構思巧妙，通過底座通過液壓伸縮桿連接旋轉盤來支撐掛圖架進行旋轉展示，掛圖架上的指示燈方便人們閱讀，旋轉盤的設計可使展圖朝多個方向展示，另外掛圖架在不使用時候可以伸縮折疊至控制箱內部，控制箱上設置顯示屏和播放器輔助進行教學展示工作，更加直觀方便學生學習知識，便于安裝。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖；

圖1為本實用新型的結構示意圖；

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的優選實施例進行詳細闡述，以使本實用新型的優點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。

如圖1所示，本實用新型一種思想政治教育用掛圖裝置包括底座1、液壓伸縮桿2、控制箱3、旋轉盤6、平衡調節裝置7、掛圖架8、驅動裝置12、蓄電池13和蓋子16，所述底座1底部設置有萬向輪5，所述底座1上方通過液壓伸縮桿2連接設置有旋轉盤6，所述旋轉盤6上方通過固定桿配合連接設置有控制箱3，所述控制箱3左右兩側連接設置有掛圖架8，所述掛圖架8上設置有若干個扣具9，所述掛圖架8上方設置有信號燈板，所述信號燈板上設置有若干個信號燈15，所述信號燈15與扣具9一一對應設置，所述掛圖架8頂端設置有蓋子16，所述底座1與液壓伸縮桿2之間設置有平衡調節裝置7，所述液壓伸縮桿2上設置有調節開關4，所述控制箱3上設置有顯示屏11和播放器14，所述底座1內部設置有驅動裝置12和蓄電池13，所述驅動裝置12通過驅動軸與萬向輪5相連，所述控制箱3內部設置有微型處理器和無線信號收發裝置，所述微型處理器通過無線信號收發裝置與手持遙控器相連，所述顯示屏11、播放器14、信號燈15和驅動裝置12通過信號線分別與微型處理器相連，所述掛圖架8上設置有照明燈。

值得注意的是，所述掛圖架8可伸縮折疊至控制箱3內部。

值得注意的是，所述顯示屏11、播放器14、信號燈15、微型處理器和驅動裝置12通過導線分別與蓄電池相連。

值得注意的是，所述萬向輪5上設置有剎車片。

本實用新型結構簡單、使用方便、構思巧妙，通過底座通過液壓伸縮桿連接旋轉盤來支撐掛圖架進行旋轉展示，掛圖架上的指示燈方便人們閱讀，旋轉盤的設計可使展圖朝多個方向展示，另外掛圖架在不使用時候可以伸縮折疊至控制箱內部，控制箱上設置顯示屏和播放器輔助進行教學展示工作，更加直觀方便學生學習知識，便于安裝。

以上所述僅是本實用新型的優選實施方式，應當指出，對于本技術領域的普通技術人員來說，在不脫離本實用新型原理的前提下，還可以作出若干改進和潤飾，這些改進和潤飾也應視為本實用新型的保護范圍。