[實用新型]一種計算機網絡布線連接器

有效

• 申請號: 201520880180.7
• 申請日: 2015-11-07
• 公開（公告）號: CN205122955U
• 公開（公告）日: 2016-03-30
• 發明（設計）人: 劉東旭;王文飛
• 申請（專利權）人: 滁州職業技術學院
• 主分類號: H01R31/06
• 分類號: H01R31/06;H01R13/502
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及計算機網絡領域，尤其是涉及一種計算機網絡布線連接器。

背景技術

目前，申請號：201520061501.0公布的計算機網絡教學布線插頭，主要包括，包括絕緣殼體，所述絕緣殼體的外周面上對稱分布有至少兩個角形槽，所述角形槽沿所述絕緣殼體的軸線方向貫穿設置；所述絕緣殼體的內側沿軸線方向貫穿設有插接線孔，所述插接線孔自下至上呈截面依次減小且依次同軸貫通的階梯孔；所述插接線孔底部設有線路板，所述線路板卡設于所述絕緣殼體內，所述線路板上設有若干接線簧片；所述絕緣殼體位于所述角形槽之間的外周面設有凸肩，所述絕緣殼體位于所述凸肩的相對側外周面內凹設有與所述凸肩形狀相適配的凹槽；所述絕緣殼體的其中之一端面上設有收納連接耳。本實用新型利于減小占用空間，方便布置其他元件，可以提高學員操作的方便性。解決了計算機網絡工程實踐教學過程中，練習人員都需要進行網絡布線的實訓工作，布線過程中由于傳統的網絡插頭一般設有方形的殼體以及開設于殼體上的插接孔，方形殼體的插頭只能嚴格按照正方向進行安裝，網絡布線不方便，而且方形殼體的外周具有多余的殼壁，不僅使用材料多，不利于節約成本，而且占據空間較大，特別是教學實訓需要布線的線纜較多時，這種結構的網絡插頭給布線和設計裝配帶來很多的約束。

但是種結構的計算機網絡教學布線插頭在階梯教室臺階上以及有曲面的教學環境中不能使用。

并且在網絡布線時若是排線之間過短則該計算機網絡教學布線插頭則無法連接使用。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種計算機網絡布線連接器，解決上述計算機網絡教學布線插頭在階梯教室或曲面環境中使用不方便的問題。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：一種計算機網絡布線連接器，其特征在于：該網絡布線連接器包括第一連接塊、第一連接塊以及中間連接塊，所述的第一連接塊中設置第一內置連接線結構，所述的第二連接塊中設置第二內置連接線結構，所述的中間連接塊中設置中間內置連接線結構，所述的第一內置連接線結構、第二內置連接線結構的內連接端與中間內置連接線結構之間設置外連接網線。

所述的第一連接塊的內側端的外部、第二連接塊的內側端的外部與中間連接塊的外部各設置一個鉸鏈結構。

所述的鉸鏈結構為伸縮式鉸鏈桿結構。

所述的第一內置連接線結構、第二內置連接線結構、中間內置連接線結構為設置在對應連接塊中的內置網線連接端口以及內置連接網線。

本實用新型的有益效果：該結構的計算機網絡布線連接器由個連接部組成，能適合在階梯教室的階梯上以及曲面環境中使用，制約因環境制約而不能使用的情況，并且在網絡排線較短時候也能正常使用。

以下將結合附圖和實施例，對本實用新型進行較為詳細的說明。

附圖說明

圖1為本實用新型的構造示意圖。

圖2為本實用新型的內部構造示意圖。

圖3為本實用新型的一種使用狀態圖。

具體實施方式

實施例1，如圖1、2所示，一種計算機網絡布線連接器，其特征在于：該網絡布線連接器包括第一連接塊1、第二連接塊2以及中間連接塊3，所述的第一連接塊1中設置第一內置連接線結構，所述的第二連接塊2中設置第二內置連接線結構，所述的中間連接塊3中設置中間內置連接線結構，所述的第一內置連接線結構包括設置在第一連接塊1中2個第一內網口插頭4、連接在2個第一內網口插頭4之間的第一內連接連接線5，

第二內置連接線結構包括設置在第二連接塊2中2個第二內網口插頭6、連接在2個第二內網口插頭6之間的第二內連接連接線7，

中間內置連接線結構包括中間連接塊3中2個第三內網口插頭8、連接在2個第三內網口插頭8之間的第三內連接連接線9，

第一內置連接線結構、第二內置連接線結構的內連接端與中間內置連接線結構之間設置外連接網線10。

所述的第一連接塊1的內側端的外部、第二連接塊2的內側端的外部與中間連接塊3的外部各設置一個鉸鏈結構。

所述的鉸鏈結構為伸縮式鉸鏈桿結構11。

如圖3所示，一種計算機網絡布線連接器，在階梯教室中網線連接中的使用狀態。

該結構的計算機網絡布線連接器由個連接部組成，能適合在階梯教室的階梯上以及曲面環境中使用，制約因環境制約而不能使用的情況，并且在網絡排線較短時候也能正常使用。

以上所述僅為本實用新型的較佳實施例，凡依本實用新型權利要求范圍所做的均等變化，皆應屬本實用新型權利要求的涵蓋范圍。