[實用新型]一種教學用試管實驗架

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201520871981.7
• 申請日: 2015-11-01
• 公開（公告）號: CN205084769U
• 公開（公告）日: 2016-03-16
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 胡寒陽
• 申請（專利權(quán)）人: 胡寒陽
• 主分類號: B01L9/06
• 分類號: B01L9/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型屬于教學用具技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種教學用試管實驗架。

背景技術(shù)

生物教學以及化學教學中，尤其是實驗教學時，經(jīng)常需要進行實驗演示，尤其是進行一些試管類的實驗。利用試管做實驗時，由于教師的手持部位不當，易于遮擋學生對實驗現(xiàn)象以及實驗操作的觀察，影響教學效果；教師在手持試管演示時，不易于指導學生觀察重點部位，也不便于及時添加藥品或順序添加藥品，有些放熱的實驗還可能會灼傷教師身體。進行多組試管對比實驗時，一般采用試管架進行，但由于缺少合適的對比背景而不易觀察。并且混合物進行高溫反應(yīng)時，需要借助酒精燈進行加熱，操作過程繁瑣。

實用新型內(nèi)容

本實用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題而提供一種結(jié)構(gòu)簡單、安裝使用方便、提高工作效率的教學用試管實驗架。

本實用新型為解決公知技術(shù)中存在的技術(shù)問題所采取的技術(shù)方案是：

該教學用試管實驗架包括：底座、旋轉(zhuǎn)軸、下層板、伸縮桿、上層板、背景板放置槽、試管插孔、定位凹槽、加熱器；

底座的上端安裝有旋轉(zhuǎn)軸，旋轉(zhuǎn)軸的上端安裝有下層板，下層板的兩端安裝有伸縮桿，伸縮桿的頂部安裝有上層板；上層板上均勻設(shè)置有若干試管插孔，與試管插孔相對應(yīng)的下層板上設(shè)置有定位凹槽，上層板的后端設(shè)置有背景板放置槽；下層板的前端安裝有加熱器。

本實用新型還可以采用如下技術(shù)措施：

所述的加熱器包括：外殼、出風口、蓄電池、加熱絲、開關(guān)、鼓風機；

外殼的上端安裝有鼓風機，鼓風機的出風口與外殼內(nèi)部相連通，外殼的前端均勻設(shè)置有若干出風口，外殼的側(cè)壁上安裝有開關(guān)，外殼的底部安裝有蓄電池，外殼的內(nèi)部水平安裝有若干加熱絲；蓄電池通過開關(guān)分別與鼓風機和加熱絲相連接。

所述的伸縮桿上豎直方向安裝有刻度尺。

所述的底座的下端安裝有吸盤。

所述的定位凹槽內(nèi)放置有橡膠墊。

本實用新型具有的優(yōu)點和積極效果是：該教學用試管實驗架結(jié)構(gòu)簡單，使用方便，試驗過程中不會遮擋學生視線、添加實驗藥品方便、易于進行對比，同時，通過所設(shè)的加熱器可對試管進行加熱，便于試管中試劑的反應(yīng)，適合推廣使用。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例提供的教學用試管實驗架的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實用新型實施例提供的加熱器的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖中：1、底座；2、旋轉(zhuǎn)軸；3、下層板；4、伸縮桿；5、上層板；6、背景板放置槽；7、試管插孔；8、定位凹槽；9、加熱器；9-1、外殼；9-2、出風口；9-3、蓄電池；9-4、加熱絲；9-5、開關(guān)；9-6、鼓風機。

具體實施方式

為能進一步了解本實用新型的發(fā)明內(nèi)容、特點及功效，茲例舉以下實施例，并配合附圖詳細說明如下：。

請參閱圖1、圖2所示：該教學用試管實驗架包括：底座1、旋轉(zhuǎn)軸2、下層板3、伸縮桿4、上層板5、背景板放置槽6、試管插孔7、定位凹槽8、加熱器9；

底座1的上端安裝有旋轉(zhuǎn)軸2，旋轉(zhuǎn)軸2的上端安裝有下層板3，下層板3的兩端安裝有伸縮桿4，伸縮桿4的頂部安裝有上層板5；上層板5上均勻設(shè)置有若干試管插孔7，與試管插孔7相對應(yīng)的下層板3上設(shè)置有定位凹槽8，上層板5的后端設(shè)置有背景板放置槽6；下層板3的前端安裝有加熱器9。

所述的加熱器9包括：外殼9-1、出風口9-2、蓄電池9-3、加熱絲9-4、開關(guān)9-5、鼓風機9-6；

外殼9-1的上端安裝有鼓風機9-6，鼓風機9-6的出風口9-2與外殼9-1內(nèi)部相連通，外殼9-1的前端均勻設(shè)置有若干出風口9-2，外殼9-1的側(cè)壁上安裝有開關(guān)9-5，外殼9-1的底部安裝有蓄電池9-3，外殼9-1的內(nèi)部水平安裝有若干加熱絲9-4；蓄電池9-3通過開關(guān)9-5分別與鼓風機9-6和加熱絲9-4相連接。

所述的伸縮桿4上豎直方向安裝有刻度尺。

所述的底座1的下端安裝有吸盤。

所述的定位凹槽8內(nèi)放置有橡膠墊。

根據(jù)試管的長短，通過刻度尺更好的對伸縮桿4進行調(diào)節(jié)，使試管的底部放置在定位凹槽8內(nèi)的橡膠墊上。將試劑放入試管中進行反應(yīng)時，可將不同顏色的底板放入背景板放置槽6中，通過不同的背景，對比觀察試管實驗中的顏色變化，提高分辨率。需要對試管中的試劑進行加熱時，接通開關(guān)9-5，使加熱絲9-4產(chǎn)生高溫，通過鼓風機9-6將高溫吹到試管上，對試管進行加熱，提高反應(yīng)速度。底座1的下端通過吸盤固定在工作臺上，增加了固定效果，避免滑落。旋轉(zhuǎn)軸2方便將下層板3進行轉(zhuǎn)動，方便學生觀察試管中的反應(yīng)情況。

以上所述僅是對本實用新型的較佳實施例而已，并非對本實用新型作任何形式上的限制，凡是依據(jù)本實用新型的技術(shù)實質(zhì)對以上實施例所做的任何簡單修改，等同變化與修飾，均屬于本實用新型技術(shù)方案的范圍內(nèi)。