[實用新型]一種自動型機械專業英語教學教具有效
| 申請號: | 201520856660.X | 申請日: | 2015-11-02 |
| 公開(公告)號: | CN205194136U | 公開(公告)日: | 2016-04-27 |
| 發明(設計)人: | 操鵬輝 | 申請(專利權)人: | 操鵬輝 |
| 主分類號: | G09B19/06 | 分類號: | G09B19/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 430212 湖北省武*** | 國省代碼: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 自動 機械 專業 英語教學 教具 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種教具,尤其涉及一種自動型機械專業英語教學教具。
背景技術
機械專業英語是本書,以培養學生專業英語能力為主要目標。全書共精選27篇課文,其內容包括:數控加工、快速成型、模具設計、材料、機械設計、常見機加工、產品質量、計算機輔助設計、機構分析、科技文獻寫作等,均附有參考譯文。
本書可作為機械設計制造及其自動化、機械工程、機電工程及模具設計等專業的專業英語教材,也可供機械類專業的科技人員參考使用。
教具是教學時用來講解說明某事物的模型、實物、圖表、幻燈等。
目前的機械專業英語知識的教學方式不直觀、不易理解與掌握,學生僅憑著想象學習,導致學習效果差,學習興趣低,老師教學效果也差,不利于應用型機械人才的培養,因此亟需研發一種教學時直觀、容易理解與掌握的自動型機械專業英語教學教具。
實用新型內容
(1)要解決的技術問題
本實用新型為了克服目前的機械專業英語知識的教學方式不直觀、不易理解與掌握的缺點,本實用新型要解決的技術問題是提供一種教學時直觀、容易理解與掌握的自動型機械專業英語教學教具。
(2)技術方案
為了解決上述技術問題,本實用新型提供了這樣一種自動型機械專業英語教學教具,包括有平臺、左支架、左電動推桿、左動滑輪、左定滑輪、導向輪、重物、右支架、右電動推桿、右動滑輪、右定滑輪、鉤子和繩,平臺的左部設有左支架,左支架的中部右側設有左電動推桿,左電動推桿的右邊設有左動滑輪,左電動推桿與左動滑輪連接,左動滑輪的上方設有左定滑輪,左定滑輪與左支架的上部連接,左支架的上部左側連接有導向輪;平臺的右部設有右支架,右支架的中部左側設有右電動推桿,右電動推桿的左邊設有右動滑輪,右動滑輪和右電動推桿連接,右動滑輪的上方設有右定滑輪,右定滑輪與右支架的上部連接,右支架的上部設有鉤子,繩的一端固定在鉤子上,繩依次繞過右定滑輪、右動滑輪、左動滑輪、左定滑輪和導向輪,繩的另一端系著重物,還包括有控制器和控制面板,控制器和控制面板均設置在平臺的中部,控制面板位于控制器的右邊,控制器分別與左電動推桿、右電動推桿和控制面板連接,還包括有遠程信號收發裝置,遠程信號收發裝置設置在平臺的中部,遠程信號收發裝置位于控制器的左邊,控制器與遠程信號收發裝置連接。
工作原理:使用本教學教具時,用專業英語來口述和演示,左電動推桿左右移動時,重物則上下移動;右電動推桿左右移動時,重物則上下移動;左電動推桿向右移動,同時右電動推桿向左移動,重物則下移動的速度更快,反之則相反。
還包括有控制器和控制面板,控制器和控制面板均設置在平臺的中部,控制面板位于控制器的右邊,控制器分別與左電動推桿、右電動推桿和控制面板連接,所以當老師靠近本教具,用手按控制面板上的按鈕時,控制器則控制左電動推桿向右移動,同時右電動推桿向左移動,重物則下移動的速度更快,達到了近距離時手控的效果,自動化程度更高。
還包括有遠程信號收發裝置,遠程信號收發裝置設置在平臺的中部,遠程信號收發裝置位于控制器的左邊,控制器與遠程信號收發裝置連接,所以當老師距離本教具遠,使用遠程遙控器時,遠程信號收發裝置則將收到的信號反饋至控制器,控制器則控制左電動推桿向右移動,同時右電動推桿向左移動,重物則下移動的速度更快,達到了遠距離時遠程控制的效果。
(3)有益效果
本實用新型解決了目前的機械專業英語知識的教學方式不直觀、不易理解與掌握的問題,達到了教學時直觀、容易理解與掌握的效果,自動化程度更高,更易于遠程控制。
附圖說明
圖1為本實用新型的結構示意圖。
圖2為本實用新型的結構示意圖。
圖3為本實用新型的結構示意圖。
附圖中的標記為:1-平臺,2-左支架,3-左電動推桿,4-左動滑輪,5-左定滑輪,6-導向輪,7-重物,8-右支架,9-右電動推桿,10-右動滑輪,11-右定滑輪,12-鉤子,13-繩,14-控制器,15-控制面板,16-遠程信號收發裝置。
具體實施方式
下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步的說明。
實施例1
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