[實用新型]一種滑槽式手機座有效
| 申請號: | 201520835136.4 | 申請日: | 2015-10-27 |
| 公開(公告)號: | CN204993533U | 公開(公告)日: | 2016-01-20 |
| 發明(設計)人: | 何彬陽 | 申請(專利權)人: | 何彬陽 |
| 主分類號: | H04M1/11 | 分類號: | H04M1/11 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 523000 廣東省東*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 滑槽 機座 | ||
技術領域
本實用新型涉及手機配件設備技術領域,具體是一種滑槽式手機座。
背景技術
手機座是用于放置移動電話的桌面擺設,有車載手機座、家用手機座之分;也有充電式手機座和單純放置手機式手機座之分。手機座主要是防止手機滑落,可立體或橫臥放置手機,具有美觀大方可作擺設等特點。隨著中國同世界各國的不斷交流,使國外的新元素迅速風靡全國,特別是韓國和日本的新元素,很多布藝的可愛的手機座,非主流的手機座不斷出現在市面上,很受女孩子和小孩的喜愛。
現在市面上存在一種手機座,在手機座上用于支撐手機的移動底座在進行移動時需要將移動底座的卡扣先從一個孔里取出來,然后再安裝到另一個孔里,操作十分的不方便,給使用者帶來很大的困惑。
實用新型內容
本實用新型的目的在于提供一種滑槽式手機座,以解決上述背景技術中提出的問題。
為實現上述目的,本實用新型提供如下技術方案:
一種滑槽式手機座,包括固定座和移動底座,所述固定座上以固定座的上下、左右中心線左右、上下對稱的設有四條滑軌,在滑軌上設有若干卡位,卡位的位置也以固定座的上下、左右中心線相互對稱設置,所述移動底座有兩個,在移動底座上設有卡槽,在移動底座的底部安裝有卡扣,卡扣與滑軌配合設置。
作為本實用新型進一步的方案:所述固定座采用橡膠材料制成。
作為本實用新型進一步的方案:所述每個滑軌上卡位的數量為5個。
作為本實用新型進一步的方案:所述移動底座一個安裝在左側兩滑軌上,一個安裝在右側兩滑軌上。
與現有技術相比,本實用新型的卡位之間通過滑軌連接,方便移動底座的移動,在進行左右兩移動底座之間的距離時,無需再將移動底座從孔中取出再裝到孔里去,只需左右沿滑軌移動即可,變的非常方便。
附圖說明
圖1為滑槽式手機座的結構示意圖。
圖2為滑槽式手機座中固定座的俯視結構示意圖。
圖3為滑槽式手機座的仰視結構示意圖。
圖4為滑槽式手機座中移動底座的結構示意圖。
圖中:1-固定座、2-移動底座、3-滑軌、4-卡位、5-卡槽、6-卡扣。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。
請參閱圖1~4,本實用新型實施例中,一種滑槽式手機座,包括固定座1和移動底座2,所述固定座1采用橡膠材料制成,橡膠材料不易被破壞,經久耐用,所述固定座1上以固定座1的上下、左右中心線左右、上下對稱的設有四條滑軌3,在滑軌3上設有若干卡位1,每個滑軌3上卡位1的數量為5個,卡位1的設置可以使移動底座2的位置得到固定,卡位1設在滑軌3上,當移動底座2的位置需要移動時只需將移動底座2沿著滑軌3移動即可;卡位4的位置也以固定座1的上下、左右中心線相互對稱設置,所述移動底座2有兩個,在移動底座2上設有卡槽5,通過卡槽5以及兩個移動底座2,能夠使手機得到很好的固定支撐,在移動底座2的底部安裝有卡扣6,卡扣6與滑軌3配合設置,移動底座2一個安裝在左側兩滑軌3上,一個安裝在右側兩滑軌3上,這樣設置能夠使移動底座2得到很好的固定,同時,也方便了移動。
本實用新型的卡位4之間通過滑軌3連接,方便移動底座2的移動,在進行左右兩移動底座2之間的距離時,無需再將移動底座2從孔中取出再裝到孔里去,只需左右沿滑軌3移動即可,變的非常方便。
對于本領域技術人員而言,顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節,而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下,能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此,無論從哪一點來看,均應將實施例看作是示范性的,而且是非限制性的,本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定,因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。
此外,應當理解,雖然本說明書按照實施方式加以描述,但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案,說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見,本領域技術人員應當將說明書作為一個整體,各實施例中的技術方案也可以經適當組合,形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。
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