[實用新型]一種英語單詞輕松學習裝置有效
| 申請號: | 201520825863.2 | 申請日: | 2015-10-25 |
| 公開(公告)號: | CN205140231U | 公開(公告)日: | 2016-04-06 |
| 發明(設計)人: | 馮炯培 | 申請(專利權)人: | 馮炯培 |
| 主分類號: | G09B5/02 | 分類號: | G09B5/02 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 362618 福建*** | 國省代碼: | 福建;35 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 英語單詞 輕松 學習 裝置 | ||
技術領域
本實用新型屬于英語教具技術領域,涉及一種英語單詞輕松學習裝置。
背景技術
現有的背誦英語單詞方式沒有趣味性、比較呆板、記憶效率低的缺點。英語單詞的產生是漢英兩種語言雙向交流的產物,一些帶有中國特色的名稱和概念進入了英語詞匯,同時還有一些英語詞匯進入了漢語,在文化環境中衍生出新的含義,形成了英語詞匯的語義文化特征。
目前的背誦英語單詞方式沒有趣味性、比較呆板、記憶效率低,因此亟需研發一種英語單詞輕松學習裝置。
實用新型內容
(1)要解決的技術問題
本實用新型為了克服現有的背誦英語單詞方式沒有趣味性、比較呆板、記憶效率低的缺點,本實用新型要解決的技術問題是提供一種英語單詞輕松學習裝置。
(2)技術方案
為了解決上述技術問題,本實用新型提供了這樣一種英語單詞輕松學習裝置,包括有箱體、旋轉電機、連接桿、單詞卡片和旋轉按鈕,箱體左側設有旋轉電機,箱體右側設有單詞卡片,旋轉電機通過連接桿與連接單詞卡片,在箱體前側設有旋轉按鈕,旋轉按鈕與旋轉電機連接。
優選地,所述旋轉電機、連接桿、單詞卡片和旋轉按鈕為3-5個。
優選地,在箱體右前側還設有控制器,控制器上設有上鍵和下鍵,控制器與旋轉電機、上鍵和下鍵連接。
工作原理:當學生按下其中一個旋轉按鈕時,與該旋轉按鈕對應的旋轉電機正轉,那么與該旋轉電機連接的單詞卡片則旋轉到垂直位置,那么學生就可以背誦該單詞。背誦完畢后,學生再次按下該旋轉按鈕,與該旋轉按鈕對應的旋轉電機反轉,那么與該旋轉電機連接的單詞卡片復位。當學生按下其它旋轉按鈕時,就可以背誦與改旋轉按鈕對應的單詞卡片了。
在箱體右前側還設有控制器,控制器上設有上鍵和下鍵,控制器與旋轉電機、上鍵和下鍵連接。當學生按上鍵,控制器控制的旋轉電機向左移,當學生按下鍵,控制器控制的旋轉電機向右移。初始狀態,控制器與最左側的旋轉電機連接,如果學生按上鍵,控制器則控制最右側旋轉電機動作,如果學生按下鍵控制器則控制左側第二個旋轉電機動作;控制器控制旋轉電機動作的流程如下:控制器控制旋轉電機旋轉90°使得相應的單詞卡片旋轉到垂直位置,3秒后控制器控制旋轉電機復位。這樣,學生只需要按下上鍵或者下鍵就可以選擇需要背誦的單詞卡片了。
(3)有益效果
本實用新型解決了背誦英語單詞方式沒有趣味性、比較呆板、記憶效率低的問題,達到了背誦英語單詞方式具有趣味性、比較靈活、記憶效率高的效果。
附圖說明
圖1為本實用新型的結構示意圖。
附圖中的標記為:1-箱體,2-旋轉電機,3-連接桿,4-單詞卡片,5-旋轉按鈕,6-控制器,7-上鍵,8-下鍵。
具體實施方式
下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步的說明。
實施例1
一種英語單詞輕松學習裝置,如圖1所示,包括有箱體1、旋轉電機2、連接桿3、單詞卡片4和旋轉按鈕5,箱體1左側設有旋轉電機2,箱體1右側設有單詞卡片4,旋轉電機2通過連接桿3與連接單詞卡片4,在箱體1前側設有旋轉按鈕5,旋轉按鈕5與旋轉電機2連接。
所述旋轉電機2、連接桿3、單詞卡片4和旋轉按鈕5為3-5個。
在箱體1右前側還設有控制器6,控制器6上設有上鍵7和下鍵8,控制器6與旋轉電機2、上鍵7和下鍵8連接。
工作原理:當學生按下其中一個旋轉按鈕5時,與該旋轉按鈕5對應的旋轉電機2正轉,那么與該旋轉電機2連接的單詞卡片4則旋轉到垂直位置,那么學生就可以背誦該單詞。背誦完畢后,學生再次按下該旋轉按鈕5,與該旋轉按鈕5對應的旋轉電機2反轉,那么與該旋轉電機2連接的單詞卡片4復位。當學生按下其它旋轉按鈕5時,就可以背誦與改旋轉按鈕5對應的單詞卡片4了。
在箱體1右前側還設有控制器6,控制器6上設有上鍵7和下鍵8,控制器6與旋轉電機2、上鍵7和下鍵8連接。當學生按上鍵7,控制器6控制的旋轉電機2向左移,當學生按下鍵8,控制器6控制的旋轉電機2向右移。初始狀態,控制器6與最左側的旋轉電機2連接,如果學生按上鍵7,控制器6則控制最右側旋轉電機2動作,如果學生按下鍵8控制器6則控制左側第二個旋轉電機2動作;控制器6控制旋轉電機2動作的流程如下:控制器6控制旋轉電機2旋轉90°使得相應的單詞卡片4旋轉到垂直位置,3秒后控制器6控制旋轉電機2復位。這樣,學生只需要按下上鍵7或者下鍵8就可以選擇需要背誦的單詞卡片4了。
以上所述實施例僅表達了本實用新型的優選實施方式,其描述較為具體和詳細,但并不能因此而理解為對本實用新型專利范圍的限制。應當指出的是,對于本領域的普通技術人員來說,在不脫離本發明構思的前提下,還可以做出若干變形、改進及替代,這些都屬于本實用新型的保護范圍。因此,本實用新型專利的保護范圍應以所附權利要求為準。
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