[實用新型]幾何作圖工具

有效

• 申請號: 201520822608.2
• 申請日: 2015-10-22
• 公開（公告）號: CN205058985U
• 公開（公告）日: 2016-03-02
• 發明（設計）人: 楊鏡平
• 申請（專利權）人: 楊鏡平
• 主分類號: B43L9/02
• 分類號: B43L9/02;B43L11/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種幾何作圖工具。

背景技術

幾何，就是研究空間結構及性質的一門學科。它是數學中最基本的研究內容之一，與分析、代數等等具有同樣重要的地位，并且關系極為密切。幾何這個詞最早來自于希臘語，原指土地的測量，即測地術。中文中的“幾何”一詞，最早是在明代利瑪竇、徐光啟合譯《幾何原本》時，由徐光啟所創。當時并未給出所依根據，后世多認為一方面幾何可能是拉丁化的希臘語GEO的音譯，另一方面由于《幾何原本》中也有利用幾何方式來闡述數論的內容，也可能是magnitude(多少)的意譯，所以一般認為幾何是geometria的音、意并譯。1607年出版的《幾何原本》中關于幾何的譯法在當時并未通行，同時代也存在著另一種譯名——形學，如狄考文、鄒立文、劉永錫編譯的《形學備旨》，在當時也有一定的影響。在1857年李善蘭、偉烈亞力續譯的《幾何原本》后9卷出版后，幾何之名雖然得到了一定的重視，但是直到20世紀初的時候才有了較明顯的取代形學一詞的趨勢，如1910年《形學備旨》第11次印刷成都翻刊本徐樹勛就將其改名為《續幾何》。直至20世紀中期，已鮮有“形學”一詞的使用出現。

幾何是開發學生學習能力、發展學生思維能力的基礎學科。平面幾何教學過程中涉及大量的直線、角、曲線等圖形的繪制，因而通過這些通過直觀的圖形增強學生對于有關定義、定理、公理以及相依邏輯推理過程的印象。現有的平面幾何繪圖過程中，由于涉及的圖形種類多，往往需要結合多種繪圖工具才可以進行繪圖作業，提高了教師的勞動負擔，提高了設備的采購成本。

實用新型內容

本實用新型的目的在于克服現有技術中存在的上述不足，而提供一種結構設計合理，功能多樣的幾何作圖工具。

本實用新型解決上述問題所采用的技術方案是：

一種幾何作圖工具，其特征在于：包括軸腿、支腿、粉筆插腳、第一滑動塊、第二滑動塊以及蛇形尺，支腿的上端和軸腿的上端鉸接，軸腿上開設有用于容納支腿的支腿槽，支腿槽位于軸腿的一側，從而使得支腿和軸腿相對折疊后，支腿可以完全藏入支腿槽內，從而節省體積，便于攜帶，所述軸腿的另一側開設有滑動軌道槽，滑動軌道槽內滑動設置有第一滑動塊和第二滑動塊，蛇形尺的兩端分別固定在第一滑動塊和第二滑動塊上，蛇形尺的長度與滑動軌道槽的長度相適應，從而使得第一滑動塊和第二滑動塊分別位于滑動軌道槽的兩端時，蛇形尺被拉扯呈直線狀態，從而使得蛇形尺可以緊靠在軸腿的另一側，從而節省體積，便于攜帶。采用這種結構，不僅可以實現圓規的功能，還可以通過蛇形尺繪制復雜的曲線結構，并且相對市場上單獨設置的蛇形尺，本實用新型由于蛇形尺的兩端通過第一滑動塊和第二滑動塊，實現與軸腿的連接，可以保持較為穩定的造型效果，從而獲得更加好的繪圖效果。

作為優選，支腿的上端固定有連接軸，連接軸轉動安裝在軸腿的上端，軸腿的上端固定有圓盤，圓盤上設置有角度刻度線，所述連接軸的端部固定有用于指示支腿和軸腿相對轉動角度的指針。采用這種結構，可以通過支腿和連接軸繪制夾角。

作為優選，支腿上設置有尺寸刻度線。采用這種結構，可以繪制直線。

作為優選，所述粉筆插腳由一筒形塑料件構成，筒形塑料件的下端開口呈上小下大的結構。

作為優選，軸腿的線段通過螺絲固定有橡膠防滑頭，橡膠防滑頭作為圓規使用時的旋轉中心。采用這種結構，不僅防滑效果好，而且對黑板無傷害。

作為優選，所述第一滑動塊和第二滑動塊上均設置有用于將第一滑動塊和第二滑動塊相對滑動軌道槽固定的固定螺栓，所述固定螺栓轉動安裝在第一滑動塊和第二滑動塊上，固定螺栓通過螺紋配合連接有用于壓緊在軸腿上的壓緊螺母，從而通過壓緊螺母壓緊在軸腿上，保持第一滑動塊、第二滑動塊相對滑動軌道槽固定。

本實用新型與現有技術相比，具有以下優點和效果：不僅可以實現圓規的功能，還可以通過蛇形尺繪制復雜的曲線結構，并且相對市場上單獨設置的蛇形尺，本實用新型由于蛇形尺的兩端通過第一滑動塊和第二滑動塊，實現與軸腿的連接，可以保持較為穩定的造型效果，從而獲得更加好的繪圖效果。

附圖說明

圖1是本實用新型實施例幾何作圖工具的折疊時結構示意圖。

圖2是本實用新型實施例幾何作圖工具的作為圓規時狀態示意圖。

圖3是本實用新型實施例蛇形尺的使用狀態示意圖。

具體實施方式

下面結合附圖并通過實施例對本實用新型作進一步的詳細說明，以下實施例是對本實用新型的解釋而本實用新型并不局限于以下實施例。