[實(shí)用新型]幾何體兒童益智玩具

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201520792503.7
• 申請(qǐng)日: 2015-10-15
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN205109042U
• 公開(kāi)（公告）日: 2016-03-30
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 孫靜;張路軍;杜艷;侯艷云
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 山東潤(rùn)和文化教育發(fā)展有限公司
• 主分類號(hào): A63H33/00
• 分類號(hào): A63H33/00
• 代理公司: 暫無(wú)信息
• 代理人: 暫無(wú)信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種兒童益智玩具，尤其涉及一種幾何體兒童益智玩具。

背景技術(shù)

隨著社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展，父母對(duì)于孩子的學(xué)前教育也越來(lái)越重視，針對(duì)父母這樣的心理，市面上也出現(xiàn)了多種多樣的益智玩具，然而大多數(shù)益智玩具千篇一律，過(guò)于簡(jiǎn)單不能夠開(kāi)發(fā)兒童多方面的能力，由于父母和孩子對(duì)玩具的要求越來(lái)越高，希望培養(yǎng)孩子各種認(rèn)知能力，引導(dǎo)孩子產(chǎn)生探索的興趣，因此市面上出售的比較單一的玩具已經(jīng)無(wú)法滿足兒童以及父母的需求。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是提供一種培養(yǎng)兒童認(rèn)識(shí)幾何圖形，培養(yǎng)兒童對(duì)不同形狀物體的認(rèn)知能力的幾何體兒童益智玩具。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案為：

一種幾何體兒童益智玩具，其中包括：主體，主體整體為一塊木板構(gòu)成，其特點(diǎn)在于：主體上側(cè)面上開(kāi)有卡槽，卡槽的數(shù)量為多個(gè)，卡槽的形狀為不同的幾何形狀，如：四方體、五星、長(zhǎng)方體、圓體、多邊體等，卡槽內(nèi)連接有卡塊，卡塊嵌入卡槽內(nèi)，卡塊的厚度比卡槽的厚度大5毫米以上。

本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)是：本實(shí)用新型使兒童認(rèn)知各種不同的幾何圖形，使不同的幾何圖形對(duì)應(yīng)不同的凹槽，開(kāi)發(fā)了兒童智力，卡塊的厚度比卡槽的厚度大5毫米以上，使安裝后的卡塊可輕易的取出，方便繼續(xù)玩耍使用。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中

1、主體；2、卡槽；3、卡塊。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖與具體實(shí)施例對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步描述：

一種幾何體兒童益智玩具，如圖1所示，其中包括：主體1，主體1整體為一塊木板構(gòu)成，主體1上側(cè)面上開(kāi)有卡槽2，卡槽2的數(shù)量為多個(gè)，卡槽2的形狀為不同的幾何形狀，如：四方體、五星、長(zhǎng)方體、圓體、多邊體等，卡槽2內(nèi)連接有卡塊3，卡塊3嵌入卡槽2內(nèi)，卡塊3的厚度比卡槽2的厚度大5毫米以上。

本實(shí)用新型有益效果：本實(shí)用新型使兒童認(rèn)知各種不同的幾何圖形，使不同的幾何圖形對(duì)應(yīng)不同的凹槽，開(kāi)發(fā)了兒童智力，卡塊的厚度比卡槽的厚度大5毫米以上，使安裝后的卡塊可輕易的取出，方便繼續(xù)玩耍使用。

上面所述的實(shí)施例僅僅是對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式進(jìn)行描述，并非對(duì)本實(shí)用新型的構(gòu)思和保護(hù)范圍進(jìn)行限定，在不脫離本實(shí)用新型設(shè)計(jì)構(gòu)思的前提下，本領(lǐng)域中普通工程技術(shù)人員對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作出的各種變型和改進(jìn)，均應(yīng)落入本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。