[實(shí)用新型]一種新型多功能教具尺

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201520723272.4
• 申請(qǐng)日: 2015-09-18
• 公開（公告）號(hào): CN204955845U
• 公開（公告）日: 2016-01-13
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 宮玉軒
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 宮玉軒
• 主分類號(hào): B43L7/00
• 分類號(hào): B43L7/00
• 代理公司: 北京鼎佳達(dá)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11348
• 代理人: 侯蔚寰

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教學(xué)設(shè)備領(lǐng)域，特別是涉及一種新型多功能教具尺。

背景技術(shù)

目前，尺子是教學(xué)設(shè)備中必不可少的用具，一般尺子在使用時(shí)只能進(jìn)行一手按壓，另一手劃線，功能單一且使用不便，尤其是在使用圓規(guī)教學(xué)過程中，一手將尺子按壓于黑板上，另一手用圓規(guī)進(jìn)行劃線，很容易滑動(dòng)或者認(rèn)為稍微移動(dòng)導(dǎo)致畫的圖像不規(guī)范甚至很難看，因此如何提供一種方便固定以及使用方面的教具尺為教學(xué)工作者十分關(guān)注的問題。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種結(jié)構(gòu)簡單、操作簡便、容易固定、劃線或圖形準(zhǔn)確的新型多功能教具尺。

為達(dá)上述目的，本實(shí)用新型一種新型多功能教具尺，所述教具尺包括兩個(gè)直角三角尺，一角為30度，一角為60度，兩個(gè)所述直角三角尺的短直角邊轉(zhuǎn)動(dòng)連接，一個(gè)或兩個(gè)所述直角三角尺正面設(shè)有粉筆收納部，一個(gè)所述直角三角尺斜邊設(shè)有圓規(guī)收納部。

其中兩個(gè)所述直角三角尺的短直角邊通過合頁連接。

其中兩個(gè)所述直角三角尺背面設(shè)有摩擦面。

其中所述摩擦面為橡膠材質(zhì)。

其中一個(gè)或兩個(gè)所述直角三角尺長直角邊端部設(shè)有固定環(huán)。

其中所述固定環(huán)能夠以前后轉(zhuǎn)動(dòng)。

本實(shí)用新型與現(xiàn)有技術(shù)不同之處在于本實(shí)用新型取得了如下技術(shù)效果：

1、本實(shí)用新型通過設(shè)置不同顏色粉筆收納部，可以在使用尺子時(shí)不必去其他地方尋找粉筆，且顏色不同容易標(biāo)記重點(diǎn)；

2、本實(shí)用新型通過設(shè)置圓規(guī)收納部，將尺子圓規(guī)整合一起，以便于需要時(shí)隨時(shí)使用，且不容易丟掉；

3、本實(shí)用新型通過設(shè)置定位環(huán)，在使用圓規(guī)時(shí)一端固定于定位環(huán)上，粉筆端可以輕易圖畫，能夠準(zhǔn)確方便的畫出需要圖形；

4、本實(shí)用新型通過背面設(shè)置摩擦面，在黑板或其他部位固定時(shí)，增大了與接觸部位的摩擦力，不容易掉，固定相對(duì)容易。

下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說明。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型多功能教具尺折疊時(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型多功能教具尺使用狀態(tài)下的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3為本實(shí)用新型多功能教具尺背面結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標(biāo)記說明：1-直角三角尺；2-合頁；3-粉筆收納部；4-定位環(huán)；5-圓規(guī)盛放部；6-摩擦面。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖和實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型上述的和另外的技術(shù)特征和優(yōu)點(diǎn)作更詳細(xì)的說明。

如圖1-3所示，本實(shí)用新型一種新型多功能教具尺，所述教具尺包括兩個(gè)直角三角尺1，一角為30度，一角為60度，兩個(gè)直角三角尺1的短直角邊通過合頁2轉(zhuǎn)動(dòng)連接，非使用狀態(tài)如圖1所示，背面貼合，兩個(gè)直角三角尺1正面設(shè)有粉筆收納部3，可以設(shè)為一個(gè)為白色粉筆收納，另一個(gè)為彩色粉筆收納，一個(gè)直角三角尺1的斜邊設(shè)有圓規(guī)收納部5，兩個(gè)直角三角尺1的背面設(shè)有橡膠材質(zhì)的摩擦面6，兩個(gè)直角三角尺1長直角邊端部設(shè)有固定環(huán)4，固定,4能夠以前后轉(zhuǎn)動(dòng)（以短直角邊為軸）。

不使用時(shí)，兩個(gè)直角三角尺折合，兩個(gè)摩擦面貼合，使用時(shí)，打開兩個(gè)直角三角尺，摩擦面朝里貼向黑板，一手只需輕輕扶著教具尺，另一手拿彩筆或白粉筆進(jìn)行劃線，使用圓規(guī)時(shí)，尖端置于固定環(huán)內(nèi)，另一端移動(dòng)至合適刻度，進(jìn)行畫弧或畫圓，由于采用摩擦面，教具尺不易動(dòng)，同時(shí)手有稍微顫抖也不會(huì)移動(dòng)教具尺，畫圖更準(zhǔn)確輕便，畫完后收起教具尺，折合并收起圓規(guī)即可，操作方便，各部件不易丟失。

以上所述的實(shí)施例僅僅是對(duì)本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施方式進(jìn)行描述，并非對(duì)本實(shí)用新型的范圍進(jìn)行限定，在不脫離本實(shí)用新型設(shè)計(jì)精神的前提下，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案作出的各種變形和改進(jìn)，均應(yīng)落入本實(shí)用新型權(quán)利要求書確定的保護(hù)范圍內(nèi)。