[實用新型]一種學生電源

有效

• 申請號: 201520656441.7
• 申請日: 2015-08-27
• 公開（公告）號: CN204886127U
• 公開（公告）日: 2015-12-16
• 發明（設計）人: 管中天
• 申請（專利權）人: 管中天
• 主分類號: H02H3/08
• 分類號: H02H3/08
• 代理公司: 北京維正專利代理有限公司 11508
• 代理人: 鄭興旺

技術領域

本實用新型涉及一種學生電源。

背景技術

學生電源是一種在實驗室,與電網連接,把高電壓轉換成低電壓,改變頻率的一種設備。

例如，現有公告號為CN204215638U的專利公開了一種智能數控學生電源，所述智能數控學生電源包括：殼體、電源插頭、單片機、電壓調節電路、顯示電路、過載保護電路、整流電路、穩壓電路、接線端子、開關，所述單片機、電壓調節電路、顯示電路、過載保護電路、整流電路、穩壓電路集成安裝于所述殼體內部；所述殼體上設置有控制面板，所述接線端子、開關設置于所述控制面板上，所述控制面板還包括調節按鍵和顯示屏。

上述專利中的學生電源通過顯示屏來顯示自身過載的情況，并且，當該學生電源處于過載的情況時，過載保護電路會通過擊穿內部的二極管來使該學生電源停止輸出，此時，需要實驗人員及時地關閉該學生電源的開關。若實驗人員沒有及時地關掉開關，該學生電源就會頻繁地在輸出與不輸出之間切換，加速器件老化，降低使用壽命。

實用新型內容

針對現有技術存在的不足，本實用新型的目的在于提供一種學生電源，在過載時能夠自動關掉開關，具有更長的使用壽命。

為實現上述目的，本發明提供了如下技術方案：一種學生電源，包括過載保護電路以及開關，所述過載保護電路輸出代表該學生電源電流大小的檢測信號，還包括斷路機構和控制電路，

所述斷路機構用于控制所述開關斷開；

所述控制電路用于接收該檢測信號，并在該檢測信號大于所述學生電源的額定電流時控制所述斷路機構動作，使所述開關斷開。

本實用新型進一步設置為：所述斷路機構包括銜鐵和電磁鐵，

所述銜鐵設于所述開關的活動端；

所述電磁鐵受控于所述控制電路；

當該檢測信號大于所述學生電源的額定電流時，所述控制電路使所述電磁鐵通電產生磁力，所述開關斷開。

本實用新型進一步設置為：所述控制電路包括，

比較單元，用于接收該檢測信號和代表額定電流的參考信號，并在該檢測信號大于該參考信號時輸出比較信號；

開關單元，響應于該比較信號，并控制所述電磁鐵通電。

本實用新型進一步設置為：所述比較單元包括，

比較器，其同相輸入端耦接于該檢測信號，其反向輸入端耦接于該參考信號，其輸出端用于向所述開關單元輸出比較信號。

本實用新型進一步設置為：所述開關單元包括三極管和繼電器，

所述三極管的基極耦接于該比較信號，所述三極管的發射極接地，所述三極管的集電極耦接于所述繼電器線圈的一端；

所述繼電器線圈的另一端耦接于VCC電壓，所述繼電器的開關與所述電磁鐵的通電線圈串聯。

通過采用上述技術方案，本實用新型的學生電源在過載時能夠自行地使開關斷電，免于使內部的過載保護電路動作，這樣，當再次使用該學生電源的時候就不需要在拆機檢修。

相較于現有技術，本實用新型的在過載時能夠自動關掉開關，及時保護器件。

附圖說明

圖1為本實用新型學生電源的外觀圖；

圖2為本實用新型斷路機構的示意圖；

圖3為本實用新型控制電路的原理圖。

附圖標記：1、殼體；2、開關；3、交流電壓輸出端；4、直流電壓輸出端；5、調節旋鈕；6、斷路機構；61、銜鐵；62、電磁鐵；100、比較單元；200、開關單元；che、檢測信號；Vref、參考信號；co、比較信號。

具體實施方式

參照圖1至圖3對本實用新型學生電源的實施例做進一步說明。

參照圖1，本實施例中的學生電源包括殼體1、開關2、交流電壓輸出端3、直流電壓輸出端4、調節旋鈕5、斷路機構6、過載保護電路以及控制電路，其中斷路機構6、過載保護電路以及控制電路在圖1中未示出。

通過旋鈕可以調節可以交流電壓輸出端3和直流電壓輸出端4輸出的交流電壓或直流電壓的幅值，通過開關2可以使整個系統斷電。

參照圖2，本實施例中的斷路機構6包括銜鐵61和電磁鐵62，其中，銜鐵61設置在開關2的一個自由端，當按下該自由端時，整個系統斷電，電磁鐵62設置在殼體1內部，并且在通電的情況下能夠使該開關2斷開，此處的開關2為船型開關2。