[實用新型]一種帶輪子的中學生用學習用品儲放盒

有效

• 申請號: 201520591683.2
• 申請日: 2015-08-03
• 公開（公告）號: CN204862504U
• 公開（公告）日: 2015-12-16
• 發明（設計）人: 王楊潔
• 申請（專利權）人: 王楊潔
• 主分類號: A47G29/00
• 分類號: A47G29/00
• 代理公司: 北京天奇智新知識產權代理有限公司 11340
• 代理人: 閆紅燁

【技術領域】

本實用新型涉及學習用品的技術領域，特別是學習用品儲放盒的技術領域。

【背景技術】

隨著社會競爭的不斷增大，學生的學習任務也越來越重，各種類型的輔導書籍不斷增加，尤其是高三，需要把高中三年的書都放教室，每天至少做6份打印試卷，書桌上常常是雜亂無章，或者就是書桌上堆的很高，常常會找不到試卷，影響學生學習，還有為了讓學生可以多視角的看到黑板，會定期換位置，書籍的搬運讓學生非常苦惱，每次換位置還會丟失一些試卷。

【實用新型內容】

本實用新型的目的就是解決現有技術中的問題，提出一種帶輪子的中學生用學習用品儲放盒，能夠使學生有條理的將各種書籍、試卷和文具擺放好，不占用書桌的空間，有序的排列，便于整理和使用，提高學習效率，在搬位置時輕松方便，簡單省力。

為實現上述目的，本實用新型提出了一種帶輪子的中學生用學習用品儲放盒，包括箱體、縱向豎長隔板、書籍空腔、試卷空腔、縱向豎短隔板、縱向橫隔板，所述箱體內部均勻平行布置有若干縱向豎長隔板，所述縱向橫隔板與若干縱向豎長隔板垂直放置，所述箱體中部設有橫向隔板，橫向隔板與縱向橫隔板相切放置，所述若干縱向豎長隔板和縱向橫隔板隔成若干書籍空腔，所述橫向隔板和縱向橫隔板隔成若干試卷空腔，所述箱體底部設有四個車輪，車輪側面設有車輪固定桿。

作為優選，所述所述橫向隔板、縱向橫隔板和縱向豎短隔板隔成左抽屜和右抽屜。

作為優選，所述所述左抽屜設有左抽屜扣，所述右抽屜設有右抽屜扣。

作為優選，所述所述試卷空腔在左抽屜和右抽屜正上方，所述書籍空腔在試卷空腔后面。

本實用新型的有益效果：本實用新型通過將盒子分割成若干空腔和抽屜，設有書籍空腔、試卷空腔、左抽屜和右抽屜，通過對不同物品的分類放置，既減少了空間的占用，又使書籍放置有條理，在搬運時，車輪的設計，使得搬運簡單，省力。

本實用新型的特征及優點將通過實施例結合附圖進行詳細說明。

【附圖說明】

圖1是本實用新型一種帶輪子的中學生用學習用品儲放盒的主視圖；

圖2是本實用新型一種帶輪子的中學生用學習用品儲放盒的俯視剖面圖；

圖3是本實用新型一種帶輪子的中學生用學習用品儲放盒的左視剖面圖。

圖中：1-箱體、2-縱向豎長隔板、3-書籍空腔、4-試卷空腔、5-左抽屜、6-右抽屜、7-左抽屜扣、8-右抽屜扣、9-橫向隔板、10-車輪、11-車輪固定桿、12-縱向豎短隔板、13-縱向橫隔板。

【具體實施方式】

參閱圖1、圖2和圖3，本實用新型一種帶輪子的中學生用學習用品儲放盒，包括箱體1、縱向豎長隔板2、書籍空腔3、試卷空腔4、縱向豎短隔板12、縱向橫隔板13，所述箱體1內部均勻平行布置有若干縱向豎長隔板2，所述縱向橫隔板13與若干縱向豎長隔板2垂直放置，所述箱體1中部設有橫向隔板9，橫向隔板9與縱向橫隔板13相切放置，所述若干縱向豎長隔板2和縱向橫隔板13隔成若干書籍空腔3，所述橫向隔板9和縱向橫隔板13隔成若干試卷空腔4，所述箱體1底部設有四個車輪10，車輪10側面設有車輪固定桿11，所述橫向隔板9、縱向橫隔板13和縱向豎短隔板12隔成左抽屜5和右抽屜6，所述左抽屜5設有左抽屜扣7，所述右抽屜6設有右抽屜扣8，所述試卷空腔4在左抽屜5和右抽屜6正上方，所述書籍空腔3在試卷空腔4后面。

本實用新型工作過程：

本實用新型一種帶輪子的中學生用學習用品儲放盒在工作過程中，學生將書籍有序，有條理的放入書籍空腔3中，將試卷分類放入試卷空腔4中，將文具放入左抽屜5，將雜物放入右抽屜6，移動箱子時，將車輪固定桿11拔出，平時將車輪固定桿11按入，本實用新型，設有書籍空腔3、試卷空腔4、左抽屜5和右抽屜6，通過對不同物品的分類放置，既減少了空間的占用，又使書籍放置有條理，在搬運時，車輪10的設計，使得搬運簡單，省力。

上述實施例是對本實用新型的說明，不是對本實用新型的限定，任何對本實用新型簡單變換后的方案均屬于本實用新型的保護范圍。