[實(shí)用新型]語文教學(xué)用的四線三格畫線裝置

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201520576561.6
• 申請(qǐng)日: 2015-08-03
• 公開（公告）號(hào): CN205033809U
• 公開（公告）日: 2016-02-17
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 楊巖峰
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 楊巖峰
• 主分類號(hào): B43L13/02
• 分類號(hào): B43L13/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及語文教學(xué)用具的技術(shù)領(lǐng)域，具體為語文教學(xué)用的四線三格畫線裝置。

背景技術(shù)

在語文過程中，常常需要教師在黑板上繪制三格線。現(xiàn)有技術(shù)中，教師還只是依賴直尺，分四次畫出四條直線，以形成三格。

在語文常規(guī)教學(xué)中，經(jīng)常要用到四線三格來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音字母的規(guī)范書寫。教師往往需要用尺子在黑板上畫出四線三格，卻會(huì)出現(xiàn)浪費(fèi)時(shí)間，或把線畫斜的情況；有時(shí)教師會(huì)提前準(zhǔn)備畫好的四線三格的白紙，缺點(diǎn)是比較浪費(fèi)時(shí)間和材料，用完后不能及時(shí)補(bǔ)充。

然而目前，大多數(shù)的教師都是通過用粉筆直接手繪四線三格，但是由于黑板的長度以及個(gè)人的板書習(xí)慣，也經(jīng)常出現(xiàn)將四線三格畫偏畫斜的情況，以至于影響教學(xué)質(zhì)量。專利號(hào)為CN203543459的實(shí)用新型專利，其名稱為英語書寫劃格器，其解決了英語教學(xué)過程中老師直接用手畫四線三格的問題，但是其結(jié)構(gòu)復(fù)雜、制造成本高，不利于貧困地區(qū)的教學(xué)。專利號(hào)為CN202541125的實(shí)用新型專利，其名稱為一種四線三格劃線器，其結(jié)構(gòu)簡單、其解決了英語教學(xué)過程中老師直接用手畫四線三格的問題，但是其的長版不能相對(duì)的固定在黑板上，即其在畫線過程中長板會(huì)相對(duì)黑板滑動(dòng)，影響了其畫線效果，降低了教學(xué)質(zhì)量。

因此，我們研制了一種結(jié)構(gòu)簡單、制造成本低廉、使用方便且提高教學(xué)效率和課堂質(zhì)量的語文教學(xué)用的四線三格畫線裝置，其具體的目標(biāo)是要利用易獲取的材料制作一個(gè)操作簡便的教具，能輕松的在黑板上畫出與地面平行的四線三格，不再受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡單、制造成本低廉、使用方便且提高教學(xué)效率和課堂質(zhì)量的語文教學(xué)用的四線三格畫線裝置；其具體目的是要利用易獲取的材料制作一個(gè)操作簡便的教具，能輕松的在黑板上畫出與地面平行的四線三格，不再受時(shí)間和地點(diǎn)的限制。

為了實(shí)現(xiàn)所述目的，本實(shí)用新型具體采用如下技術(shù)方案：

語文教學(xué)用的四線三格畫線裝置，其包括固定板本體1，滑板本體2，固定連接裝置3，導(dǎo)軌4，滑輪5，粉筆插口6，手把7。其特征在于：所述的固定板本體1被通透的兩個(gè)凹槽101三等分，且固定板本體1上表面設(shè)有導(dǎo)軌4；所述的滑板本體2下表面設(shè)有與導(dǎo)軌4配合連接的滑輪5；所述的固定板本體1底面設(shè)有固定連接裝置3；所述的滑板本體2上設(shè)有粉筆插口6。

所述的固定板本體1的表面上設(shè)有握柄8。

所述的滑板本體2上設(shè)有四個(gè)行間距相同的粉筆插口6。

所述的滑板本體2中間的兩個(gè)粉筆插口6上安裝的粉筆分別穿進(jìn)凹槽101與黑板直接接觸。

所述的滑板本體2兩邊的兩個(gè)粉筆插口6的內(nèi)側(cè)壁與滑板本體2外側(cè)邊緣處于同一水平面內(nèi)。

所述的滑板本體2上設(shè)有手把7。

所述的導(dǎo)軌4的高度≤1.2mm。

所述的固定連接裝置3為小磁鐵塊。

所述的固定板本體1四角處均為圓角，且左右上角的圓角半徑R₁＞左右下角處的圓角半徑R₂。

本實(shí)用新型語文教學(xué)用的四線三格畫線裝置，所述的固定板本體1被通透的兩個(gè)凹槽101三等分，且固定板本體1上表面設(shè)有導(dǎo)軌4；所述的滑板本體2下表面設(shè)有與導(dǎo)軌4配合連接的滑輪5；所述的導(dǎo)軌4與滑輪5的配合，方便了滑板本體2相對(duì)固定板本體1滑動(dòng)，使粉筆不易折斷，并且畫出的線條質(zhì)量高；所述的固定板本體1底面設(shè)有固定連接裝置3，其使本裝置相對(duì)黑板固定牢固，不會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)，提高了畫線效果及教學(xué)質(zhì)量。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果在于：一、所述的導(dǎo)軌4與滑輪5的配合，方便了滑板本體2相對(duì)固定板本體1滑動(dòng)，使粉筆不易折斷，并且畫出的線條質(zhì)量高；二、所述的固定板本體1底面設(shè)有固定連接裝置3，其使本裝置相對(duì)黑板固定牢固，不會(huì)產(chǎn)生滑動(dòng)，提高了畫線效果及教學(xué)質(zhì)量；三、所述的固定板本體1四角處均為圓角，在使用過程中避免了碰傷使用者的問題，且左右上角的圓角半徑R1＞左右下角處的圓角半徑R2避免了使用過程中將教具拿倒的情況；四、其設(shè)計(jì)簡單新穎、實(shí)用性強(qiáng)、取材容易、結(jié)構(gòu)簡單、易于操作、性能穩(wěn)定、安全可靠、造價(jià)低廉，便于自制推廣。

附圖說明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為本實(shí)用新型的主視圖。

圖中：固定板本體1，滑板本體2，固定連接裝置3，導(dǎo)軌4，滑輪5，粉筆插口6，手把7，握柄8，凹槽101。

具體實(shí)施方式

以下結(jié)合附圖1、附圖2對(duì)本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)及其有益效果進(jìn)一步說明。

實(shí)施例1