[實用新型]一種會計教學用桌

有效

• 申請號: 201520575345.X
• 申請日: 2015-08-04
• 公開（公告）號: CN204970131U
• 公開（公告）日: 2016-01-20
• 發明（設計）人: 王大華;宋國華
• 申請（專利權）人: 吉林工程技術師范學院
• 主分類號: A47B37/00
• 分類號: A47B37/00;A47B1/04;A47B13/08;A47B13/00
• 代理公司: 北京遠大卓悅知識產權代理事務所(普通合伙) 11369
• 代理人: 史霞

技術領域

本實用新型涉及一種會計教學用桌。

背景技術

在會計專業的教學過程中，教師需要進行票據和憑證的展示，學生在課堂上也需要自己制作票據和憑證，再由教師進行對比糾正。但目前并沒有一種專門用于展示或制作票據和憑證的操作平臺，普通的課桌或講臺較小，不能容納大量的票據，票據只能散落在桌面上，使教師的教學工作和學生的學習都非常的不方便。

實用新型內容

針對上述技術問題，本實用新型提供了一種可收納票據、并可根據需要增加使用空間的會計教學用桌。

本實用新型提供的技術方案為：

一種會計教學用桌，包括：

收納槽，所述收納槽的內部通過一隔板分隔成上層槽和下層槽，所述上層槽在上部具有上開口，所述下層槽在側部具有側開口；

蓋板，其可啟閉地方式蓋合在所述上開口上，所述蓋板作為主桌板；

推拉板，其可滑動地設置在所述下層槽內，所述推拉板由所述側開口向所述下層槽的外側滑動并使所述推拉板的一部分暴露于所述下層槽的外側，所述推拉板的一部分作為輔助桌板。

優選的是，所述的會計教學用桌中，所述輔助桌板上開設有方形槽；所述會計教學用桌包括支架，所述支架包括兩個支桿，所述支架被容納于所述方形槽內，所述支桿的第一端樞接至所述方形槽的底部，且樞接位置靠近所述方形槽的一側邊緣，所述支桿旋轉至所述方形槽的外側時受所述方形槽的邊緣的止擋而處于傾斜狀態，所述支桿的第二端設置有夾子。

優選的是，所述的會計教學用桌中，兩個支桿之間還連接有一墊板，所述墊板為透明塑料板。

優選的是，所述的會計教學用桌中，所述墊板的背部樞接有一個支撐腿，所述輔助桌板開設有插槽，在所述支桿旋轉至所述方形槽的外側時受所述方形槽的邊緣的止擋而處于傾斜狀態，所述支撐腿的底端插入至所述插槽內。

優選的是，所述的會計教學用桌中，所述推拉板和所述蓋板均由透明塑料制成。

優選的是，所述的會計教學用桌中，所述側開口通過一可開啟的側板封閉。

優選的是，所述的會計教學用桌中，所述收納槽的厚度為5～7cm。

本實用新型所述的會計教學用桌中，蓋板作為主桌板，上層槽可收納票據和制作票據所需要的文件、材料，當材料較多時，則可將材料放置在上層槽，根據需要取用；下層槽內容納有推拉板，當空間不夠時，可將推拉板拉出，將需要對比的票據置于推拉板上，并在主桌板上進行主要的制作、糾正工作。本實用新型滿足了會計教學的需要，大大提高了票據制作、對比糾正的方便性。

附圖說明

圖1為本實用新型所述的會計教學用桌的一個實施例的結構示意圖；

圖2為圖1的A-A剖面視圖；

圖3為本實用新型所述的推拉板的一個實施例的結構示意圖；

圖4為圖3的B-B剖面視圖。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型做進一步的詳細說明，以令本領域技術人員參照說明書文字能夠據以實施。

如圖1和圖2所示，本實用新型提供一種會計教學用桌，包括：收納槽1，所述收納槽1的內部通過一隔板6分隔成上層槽4和下層槽5，所述上層槽在上部具有上開口，所述下層槽5在側部具有側開口7；蓋板2，其可啟閉地方式蓋合在所述上開口上，所述蓋板2作為主桌板；推拉板3，其可滑動地設置在所述下層槽5內，所述推拉板由所述側開口向所述下層槽的外側滑動并使所述推拉板的一部分暴露于所述下層槽的外側，所述推拉板的一部分作為輔助桌板。

上層槽用于容納用于制作票據的材料、文件等，通過打開蓋板，可以取放材料。蓋板作為主桌板，教師或學生可在蓋板上進行制作、對比等工作。下層槽用于容納推拉板，當使用空間不夠時，可將推拉板拉出，推拉板位于下層槽外側的部分作為輔助桌板，將需要對比的票據或文件置于該輔助桌板上，在蓋板上進行主要的制作工作。

推拉板3與下層槽5之間的滑動連接的方式可以采用現有技術，比如采用滑輪、滑軌的結構。

在一個實施例中，所述的會計教學用桌中，所述輔助桌板上開設有方形槽8；所述會計教學用桌包括支架，所述支架包括兩個支桿9，所述支架被容納于所述方形槽8內，所述支桿9的第一端樞接至所述方形槽8的底部，且樞接位置靠近所述方形槽的一側邊緣，所述支桿9旋轉至所述方形槽8的外側時受所述方形槽的邊緣的止擋而處于傾斜狀態，所述支桿的第二端設置有夾子。