[實用新型]DIY筆筒

有效

• 申請號: 201520563669.1
• 申請日: 2015-07-30
• 公開（公告）號: CN204955871U
• 公開（公告）日: 2016-01-13
• 發明（設計）人: 舒昆
• 申請（專利權）人: 上海瑞柯恩國際貿易有限公司
• 主分類號: B43M99/00
• 分類號: B43M99/00
• 代理公司: 上海順華專利代理有限責任公司 31203
• 代理人: 陳淑章

技術領域

本實用新型涉及日用文具領域，具體一種筆筒。

背景技術

筆筒是人們學習工作的必備用具，集功能與趣味于一身的筆筒尤其受到小朋友的青睞，但是現在市場上的兒童筆筒為了增加吸引力，往往涉及過于繁雜，且缺乏趣味性和益智性，對兒童成長缺少幫助。而一些DIY筆筒通常采用組裝方式制備筆筒，這種方式對兒童來說很有難度。

實用新型內容

本實用新型的目的在于克服現有技術的不足，提供一種適合兒童進行DIY的筆筒，具有趣味性和益智性。

為達到上述發明目的，提供一種DIY筆筒，主體為長方體的主體部分，主體部分的上表面有多個盲孔和細長插槽，主體部分表面覆蓋紙板，紙板上有剪切區，所述的剪切區位于盲孔的上表面，剪切區邊沿有剪切線；在與細長插槽所對應的紙板表面有細長的切割線。將剪切區域剪下后，可以將筆插入盲孔內進行收納。

優選的，所述盲孔為不規則形狀。所述的不規則形狀可以為一些小動物的輪廓或者花草樹木的輪廓形狀。

所述的剪切區域可有三種實現方式：一種方式為所述的剪切線與盲孔邊緣形狀相同；第二種方式為所述的剪切區還有折疊線，折疊線和剪切線圍繞成封閉的剪切區邊緣；第三種方式為所述的剪切區上有封閉的剪切線和折疊線折疊線和剪切線的一部分構成剪切區邊緣。

第一種方式可以將剪切區全部剪下來，剪下來的東西插入細長的插槽中形成立體的效果；第二種方式則雖然剪下部分邊緣，但一部分通過折疊能夠樹立在原有位置；第三種方式則可以剪切下大部分空白部分，留下比較小圖案邊緣再通過折疊方式樹立在原有位置。

優選的，所述的主體上有長方形橫置筆槽，橫置筆槽上覆蓋剪切區。

優選的，所述紙板上有涂色區。

本實用新型的DIY筆筒，表面附著的紙板上有剪切區，兒童可對動手將其裁剪，裁剪后才能露出可用于插入筆的盲孔，而剪切區裁剪下來的圖形可以插在插槽上，也可以根據折疊線折疊，使得筆筒呈現出立體感，增加了趣味性和兒童操作性。

附圖說明

圖1為本實用新型DIY筆筒俯視圖；

圖2為本實用新型DIY筆筒的示意圖；

其中：

1-剪切區11-剪切線12-折疊線

2-插槽3-盲孔4-橫置筆槽

5-涂色區

具體實施方式

以下結合附圖和具體實施例，對本實用新型做進一步說明。

根據圖1、圖2所示的DIY筆筒，包括長方體的主體結構，主體結構的六個表面包裹紙板，主體結構上表面有不規則形狀的盲孔3，包括小動物輪廓形狀的盲孔3、花草樹木形狀的盲孔3還有一個長方形的橫置筆槽4。盲孔3所對應的上表面紙板上有剪切區1，剪切區1覆蓋在盲孔3和橫置筆槽4上，剪切區1有三種剪切方式，如圖1所示的小動物形狀的剪切區1，有完整封閉的剪切線11，所述的剪切線11與盲孔3邊緣相對應，沿剪切線11切割可以將小動物形狀的剪切區1完全裁剪下來，露出小動物外形的盲孔3。如圖1所示的樹木形狀的剪切區1，由剪切線11和折疊線12共同圍成剪切區1的邊緣，沿剪切線11剪切后，剪切區1不能脫離紙板沿折疊線12進行折疊，可以將樹木形狀的剪切區1進行直立。如圖1所示的柵欄形狀的剪切區1，由剪切線11和折疊線12組成，剪切線11沿籬笆的外延和空白區域圍和成，沿剪切線11剪切后，能將籬笆的留白部分去除，在沿折疊線12進行折疊，能夠樹立起比較矮的籬笆。所述的紙板上有涂色區5供兒童涂鴉。上表面的紙板上還有插槽2，可以將剪切下來的剪切區1形狀插入插槽2內。

以上已對本實用新型創造的較佳實施例進行了具體說明，但本實用新型創造并不限于所述的實施例，熟悉本領域的技術人員在不違背本實用新型創造精神的前提下還可以作出種種的等同的變型或替換，這些等同變型或替換均包含在本申請權利要求所限定的范圍內。