[實用新型]便攜移動式輕裝投影教學臺座

有效

• 申請號: 201520512633.0
• 申請日: 2015-07-15
• 公開（公告）號: CN204808634U
• 公開（公告）日: 2015-11-25
• 發明（設計）人: 王婧
• 申請（專利權）人: 臨沂大學
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種功能教學輔助裝置，具體說是一種便攜移動式輕裝投影教學臺座。

背景技術

在不同的科目教學過程中，教師在整個教學計劃中對前置黑板的利用率有著明顯的差異，特別是在外語方面，進入高等教學之后，對于基礎的詞組的搭配和詞條的組合已經不會再經常單個的在黑板上進行講解。

在現在的高等教學過程中，更多的是在教學課本上對于整篇的文章進行講解，其過程持續很枯燥，而且對于教師的聲音大小還有需要，便于整個教學室內的學員能夠聽到。

實用新型內容

本實用新型的目的是針對現有技術存在的不足，提供一種便攜移動式輕裝投影教學臺座。

為了達到上述的目的，本實用新型采用的方法是：一種便攜移動式輕裝投影教學臺座，包括殼板底座、展示支板、限位框板、散射照明燈、懸臂支座、空心懸臂、連接方盒、圖像采集器、擴視鏡罩、信號轉換裝置、交互信號線、投影儀、音頻轉換裝置、傳音話筒、擴音裝置；所述的展示支板水平居中放置，中心和限位框板的內環區域面正對，上端面和限位框板的下端面固定連接，所述的限位框板的上端面和殼板底座的上層板的下端面固定連接，內環面所成框形槽口和殼板底座的上層板上端面連通，所述的散射照明燈固定安置在限位框板內側前后框板的中間高度，所述的懸臂支座固定連接在殼板底座上端面前側中間位置，所述的空心懸臂的下端和懸臂支座的上端面中間位置固定連接，另一端和連接方盒的側端面中間位置固定連接，所述的連接方盒的開口朝下，位于限位框板所在區域的中心正上方，所述的圖像采集器固定連接在連接方盒的內腔上端面中間位置，所述的擴視鏡罩的凸面朝下，平端面和連接方盒的下開口端面固定連接，所述的信號轉換裝置固定連接在懸臂支座的內腔，通過信號傳輸線和圖像采集器連接，所述的交互信號線的一端和信號轉換裝置通過插接固定連接，另一端和投影儀通過插接固定連接，所述的投影儀固定在教學室內的房頂上，所述的音頻轉換裝置固定連接在殼板底座的前排內腔的下端面上，通過電線分別和傳音話筒以及擴音裝置連接，所述的傳音話筒的支撐擎臂底端固定連接在懸臂支座左側的殼板底座端面上，所述的擴音裝置固定連接在殼板底座的前側端面的左右位置。

作為優選，所述的擴視鏡罩的表面弧度和弧形圓心所成夾角的覆蓋區域和限位框板的前后寬度一致。

作為優選，所述的傳音話筒的支撐擎臂的長度高于連接方盒的頂高且可以任意折彎定型。有益效果

本實用新型裝置的結構原理簡單，合理的利用現代化的圖像顯示裝置，通過將圖形的照射采集和聲音的擴散裝置進行組合，實用便攜的輕質薄板底座，改變傳統的電腦和投影裝置的集合，將采集圖片的實時顯示和投影裝置結合，能夠在大空間的教室內通過在小區域內的展示進行授課過程，簡便和教學的過程。

附圖說明

圖1本實用新型裝置結構示意圖；

圖2本實用新型裝置俯視結構示意圖；

其中，1-殼板底座、2-展示支板、3-限位框板、4-散射照明燈、5-懸臂支座、6-空心懸臂、7-連接方盒、8-圖像采集器、9-擴視鏡罩、10-信號轉換裝置、11-交互信號線、12-投影儀、13-音頻轉換裝置、14-傳音話筒、15-擴音裝置。

具體實施方式

下面結合附圖和具體實施例，進一步闡明本實用新型，本實施例在以本實用新型技術方案為前提下進行實施，應理解這些實施例僅用于說明本實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。

如圖1到圖2所示，一種便攜移動式輕裝投影教學臺座，包括殼板底座1、展示支板2、限位框板3、散射照明燈4、懸臂支座5、空心懸臂6、連接方盒7、圖像采集器8、擴視鏡罩9、信號轉換裝置10、交互信號線11、投影儀12、音頻轉換裝置13、傳音話筒14、擴音裝置15。

所述的展示支板2水平居中放置，中心和限位框板3的內環區域面正對，上端面和限位框板3的下端面固定連接，所述的限位框板3的上端面和殼板底座1的上層板的下端面固定連接，內環面所成框形槽口和殼板底座1的上層板上端面連通，在限位框板3的外圈四圍和殼板底座1的外圈四圍之間形成有一個框形的空腔，主要是為了便于各種傳輸線的走線。

散射照明燈4固定安置在限位框板3內側前后框板的中間高度，依次等距對稱排列，散射照明燈4的設定主要是為了使得展示支板2在防止有圖文紙板的時候能夠在其文字上側提供足夠的光源，便于進行圖像采集。