[實用新型]一種座式方便教學的英語教具

有效

• 申請號: 201520486082.5
• 申請日: 2015-07-07
• 公開（公告）號: CN204870203U
• 公開（公告）日: 2015-12-16
• 發明（設計）人: 周驍卓;陳晶;謝東陽;王禹力
• 申請（專利權）人: 周驍卓;陳晶;謝東陽;王禹力
• 主分類號: B43L1/04
• 分類號: B43L1/04;G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教具，具體是一種座式方便教學的英語教具。

背景技術

英語單詞對于學習英語起著至關重要的作用，是學好英語的基礎。現有技術中的英語單詞教具，主要有寫字板和卡片式兩種類型，但其均各有優缺點：寫字板教具的優點在于使用方便，單詞形成一寫而就，效率很高，且可隨時用作其它信息記錄，但缺點在于每次所形成的內容只能使用一次，下次必須重新寫入，浪費粉筆或水彩；卡片式教具其卡片可以重復循環使用，節能環保，組詞也方便，缺點在于每次形成單詞需要逐個字母尋找對應的字母卡片并插入到對應位置，效率較低，且不能記錄信息。但且無論哪種教具，均不具備計時功能，老師講課時難以確定時間，不利于教師對授課節奏的把握。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種結構簡單、使用方便的座式方便教學的英語教具，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種座式方便教學的英語教具，包括底座、板體、四線格描畫裝置、立柱和展示板，所述立柱包括底座插入端、內柱、外柱和定位銷，所述底座的下部安裝有腳輪，所述外柱安裝在底座的上方，所述內柱插入至外柱中，外柱上還設有多個供定位銷插入的定位孔，所述底座插入端安裝在內柱的頂端，所述板體固定安裝在外柱上，板體的正面上部具有時鐘，板體的中部具有若干用于放置字母卡的卡袋，且所有卡袋在同一水平線上，所述卡袋的上表面設有卡片插入口，板體的正面下部設有寫字板，所述板體上部的內柱上設有兩個與其相垂直的橫管，兩個橫管的大小相同，兩根橫管的軸心處在同一直線上，橫管的一端分別與內柱鉸接，在橫管中分別設置有一根與其滑動連接的橫桿，在橫管和橫桿上分別安裝有固定夾，所述四線格描畫裝置的底部設有底座安裝孔，且四線格描畫裝置通過所述底座安裝孔安裝在底座插入端上，四線格描畫裝置包括直尺、滑動塊和夾持桿，所述直尺上設有滑軌，所述滑動塊滑動裝配在所述滑軌上，所述夾持桿對稱固定在滑動塊的上方和下方，所述滑動塊的正面設有把手，且所述夾持桿的長度方向垂直所述直尺的長度方向，所述夾持桿上設置有四個夾持件，所述夾持件包括底座和夾持夾，底座與夾持桿滑動連接。

作為本實用新型進一步的方案：所述夾持夾通過彈性片彈性連接與底座上。

作為本實用新型進一步的方案：所述卡袋的正面具有透明觀察口。

作為本實用新型再進一步的方案：所述字母卡的高度大于卡袋的高度，字母卡的寬度小于卡袋的寬度。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：

本實用新型結構簡單、加工制作簡單，使用方便，保證了粉筆與黑板之間的接觸力度，能夠在黑板上刻畫出清晰地四線格線條，方便了教學，老師講單詞時使用本英語教具，隨時記錄信息，可以更好的與學生互動，激發學生的學習興趣，板體上的時鐘方便老師觀察時間以控制好講課節奏。

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖2為本實用新型中立柱的結構示意圖。

具體實施方式

下面結合具體實施方式對本專利的技術方案作進一步詳細地說明。