[實(shí)用新型]一種音樂學(xué)習(xí)機(jī)

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201520482647.2
• 申請(qǐng)日: 2015-07-07
• 公開（公告）號(hào): CN204732012U
• 公開（公告）日: 2015-10-28
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 蔣雯;章梓博;黃燕南
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 廣東工業(yè)大學(xué)
• 主分類號(hào): G09B15/00
• 分類號(hào): G09B15/00
• 代理公司: 廣州致信偉盛知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 44253
• 代理人: 伍嘉陵

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種音樂學(xué)習(xí)設(shè)備，尤其涉及一種音樂學(xué)習(xí)機(jī)。

背景技術(shù)

用于兒童方面的音樂學(xué)習(xí)機(jī)種類較多，然具有益智效果的并不多，對(duì)于兒童而言，使其在娛樂過(guò)程中有效提高辨析能力，則是培養(yǎng)兒童的最佳方式，因此，對(duì)兒童玩具的設(shè)計(jì)，均有必要向該方面努力。另一方面，對(duì)于音樂等藝術(shù)類內(nèi)容，極有必要從小培養(yǎng)，目前對(duì)于兒童，有助于培養(yǎng)音樂細(xì)胞的產(chǎn)品主要包括音樂盒、電子琴，對(duì)于目前的音樂盒，在播放過(guò)程中僅僅使兒童欣賞，而不能進(jìn)行交互性操作，而對(duì)于電子琴，兒童在按動(dòng)過(guò)程中，亦僅僅是隨意亂按而已，兩者對(duì)于兒童音樂辨析能力的提高，或者說(shuō)音樂細(xì)胞的培養(yǎng)，實(shí)際上作用甚小。

實(shí)用新型內(nèi)容

為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型目的在于提供一種靈活編輯的音樂學(xué)習(xí)機(jī)。

本實(shí)用新型所述的一種音樂學(xué)習(xí)機(jī)，包括：用于將編輯模塊轉(zhuǎn)換后的音樂信息輸入到存儲(chǔ)模塊，并調(diào)用存儲(chǔ)模塊的音樂信息通過(guò)音樂播放模塊播放音樂的主控模塊；用于播放從主控模塊輸入的音樂信息的音樂播放模塊；用于儲(chǔ)存從主控模塊輸入的音樂信息的存儲(chǔ)模塊；用于將用戶輸入的模擬信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)并輸入到主控模塊的編輯模塊。

所述的音樂學(xué)習(xí)機(jī)，還包括用于連接外部設(shè)備的數(shù)據(jù)接口，所述數(shù)據(jù)接口為RS232或RJ45或USB或無(wú)線傳輸接口，數(shù)據(jù)接口連接主控模塊的數(shù)據(jù)輸出端。

所述的音樂學(xué)習(xí)機(jī)，還包括用于顯示當(dāng)前信息的顯示模塊，所述顯示模塊的顯示信號(hào)輸入端連接主控模塊的顯示信號(hào)輸出端。

本實(shí)用新型通過(guò)編輯模塊獲得不同時(shí)值音符對(duì)應(yīng)的電信號(hào)來(lái)傳輸音樂信息，主控模塊對(duì)接收到的音樂信息進(jìn)行處理隨即存儲(chǔ)到存儲(chǔ)模塊，存儲(chǔ)好的音樂信息可以由主控模塊調(diào)用后經(jīng)音樂播放模塊播放和顯示模塊顯示，也可以通過(guò)數(shù)據(jù)接口發(fā)送到其他外圍設(shè)備以供使用。由于自編音樂的可保存性，學(xué)習(xí)機(jī)可以重復(fù)播放兒童的自編音樂，兒童可在重復(fù)播放的過(guò)程中感知到怎樣的音符搭配更動(dòng)聽從而感培養(yǎng)音樂感，并且該音樂學(xué)習(xí)機(jī)具有靈活的編輯和直觀的時(shí)值表達(dá)的特點(diǎn)，較之專業(yè)的電子琴操作更簡(jiǎn)便更適宜兒童，沒有操作和指法的限制兒童更容易接受，沒有專業(yè)學(xué)習(xí)的抵觸感真正可以做到寓教于樂，兒童在學(xué)習(xí)的過(guò)程中更容易培養(yǎng)對(duì)音樂的興趣。

附圖說(shuō)明

圖1是本實(shí)用新型的電路結(jié)構(gòu)框圖。

具體實(shí)施方式

如圖1所示，本實(shí)用新型的電路模塊包括用于控制各個(gè)功能模塊的主控模塊，用于將音樂播放的播放模塊，用于將預(yù)設(shè)或編輯好的音樂儲(chǔ)存的存儲(chǔ)模塊，用于獲得不同時(shí)值音符對(duì)應(yīng)的電信號(hào)的編輯模塊，用于顯示當(dāng)前狀態(tài)的顯示模塊和用于對(duì)外傳輸數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)接口。主控模塊處理編輯模塊傳輸?shù)挠脩糇跃幰魳沸盘?hào)并將處理完成的音樂信號(hào)儲(chǔ)存到存儲(chǔ)模塊，當(dāng)需要播放用戶自編音樂時(shí)，主控模塊調(diào)用存儲(chǔ)模塊中的相應(yīng)音樂信號(hào)分別通過(guò)播放模塊和顯示模塊進(jìn)行播放和顯示。另外，數(shù)據(jù)接口可將學(xué)習(xí)機(jī)內(nèi)的自編音樂數(shù)據(jù)導(dǎo)出至其他外圍設(shè)備以便使用，也可以將其他外圍設(shè)備上的音樂數(shù)據(jù)導(dǎo)入學(xué)習(xí)機(jī)以供兒童學(xué)習(xí)。

本實(shí)用新型的工作過(guò)程方案可有多個(gè)，但并不能限制本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。

本實(shí)用新型在編輯模塊上設(shè)有五線譜圖案，用戶通過(guò)將不同時(shí)值的音符輸入到五線譜不同的線與間上，學(xué)習(xí)機(jī)就可以播放出該音符的音調(diào)和拍子。直觀的將所見音符轉(zhuǎn)換為所聽，增加了學(xué)習(xí)音樂的直觀性和降低學(xué)習(xí)五線譜的難度，這個(gè)是學(xué)習(xí)五線譜基礎(chǔ)知識(shí)的功能。

用戶可以通過(guò)主控模塊的工作按鈕，將預(yù)存在存儲(chǔ)模塊的音樂旋律輪流播放或單一播放。在播放完畢后，通過(guò)對(duì)編輯模塊的音符輸入，將播放過(guò)的音樂旋律憑記憶重組。主控模塊通過(guò)編輯模塊得到的重組音樂旋律與預(yù)存的音樂旋律對(duì)比，通過(guò)顯示模塊顯示該重組過(guò)程的準(zhǔn)確度，可以用評(píng)分的方法顯示，這個(gè)是音旋律再現(xiàn)的練習(xí)功能。

用戶可以通過(guò)單獨(dú)對(duì)編輯模塊進(jìn)行音符輸入，編輯模塊將所有輸入的音符組成的音樂旋律通過(guò)主控模塊輸入到存儲(chǔ)模塊，并且通過(guò)播放模塊將創(chuàng)造的音樂播放展示。還可以根據(jù)重播的音樂再次修改輸入的音符然后儲(chǔ)存，實(shí)現(xiàn)不斷循環(huán)播放修改到存儲(chǔ)的編輯功能，這個(gè)最主動(dòng)學(xué)習(xí)的音樂創(chuàng)造功能。

通過(guò)上述三個(gè)不同學(xué)習(xí)階段的練習(xí)，可以循序漸進(jìn)地讓用戶掌握并熟練五線譜的音樂知識(shí)。最后還可以將用戶所編輯好的音樂旋律通過(guò)主控模塊，由數(shù)據(jù)接口上傳到其他外圍設(shè)備，例如音箱、電腦等?；蛘咄ㄟ^(guò)數(shù)據(jù)接口下載外圍設(shè)備的音樂旋律，通過(guò)主控模塊對(duì)存儲(chǔ)模塊進(jìn)行預(yù)存音樂的寫入，實(shí)現(xiàn)預(yù)存音樂的更新和維護(hù)管理。

本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，便于生產(chǎn)及應(yīng)用。