[實(shí)用新型]直播互動教學(xué)儀

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201520477739.1
• 申請日: 2015-07-03
• 公開（公告）號: CN204791617U
• 公開（公告）日: 2015-11-18
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 何強(qiáng)
• 申請（專利權(quán)）人: 北京三好互動教育科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 北京聯(lián)瑞聯(lián)豐知識產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11411
• 代理人: 鄭自群

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于教育設(shè)備領(lǐng)域，特別涉及一種直播互動教學(xué)儀。

背景技術(shù)

目前，在遠(yuǎn)程教育課堂上，學(xué)生獲取老師的教學(xué)信息主要是通過聲音圖像，但是，有時老師在講解時，需要多位置多角度進(jìn)行操作，學(xué)生要實(shí)時獲取多畫面的視頻，才能更好地理解講課內(nèi)容。

因此，現(xiàn)在亟需一種可用于遠(yuǎn)程教學(xué)和交流的直播互動教學(xué)儀。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型提出一種直播互動教學(xué)儀，解決了現(xiàn)有技術(shù)中遠(yuǎn)程教育設(shè)備無法滿足實(shí)時互動教學(xué)和交流的問題。

本實(shí)用新型的技術(shù)方案是這樣實(shí)現(xiàn)的：一種直播互動教學(xué)儀，包括臺板，所述臺板為水平設(shè)置，所述臺板上設(shè)有控制器，所述控制器與一支撐桿相連，所述支撐桿的頂部設(shè)有光影裝置，所述光影裝置與所述控制器電連接，所述光影裝置與所述支撐桿之間設(shè)有旋轉(zhuǎn)鎖緊裝置，所述控制器與所述支撐桿之間也設(shè)有所述旋轉(zhuǎn)鎖緊裝置，所述光影裝置的前部和底部分別設(shè)有第一攝像頭和第二攝像頭，所述支撐桿的側(cè)面設(shè)有第三攝像頭和聽說裝置，所述光影裝置的底部還設(shè)有亮度調(diào)節(jié)燈。

作為一優(yōu)選的實(shí)施方式，所述旋轉(zhuǎn)鎖緊裝置由旋轉(zhuǎn)軸、旋轉(zhuǎn)部、鎖緊部和安裝部組成，所述旋轉(zhuǎn)軸穿過所述旋轉(zhuǎn)部設(shè)置，所述安裝部的一端設(shè)置于所述旋轉(zhuǎn)部上，所述安裝部旋轉(zhuǎn)設(shè)置于所述旋轉(zhuǎn)軸，所述旋轉(zhuǎn)軸的兩端設(shè)有所述鎖緊部。

作為一優(yōu)選的實(shí)施方式，所述支撐桿的中間設(shè)有用于調(diào)節(jié)所述支撐桿長度的伸出部，所述聽說裝置為揚(yáng)聲器和麥克風(fēng)。

作為一優(yōu)選的實(shí)施方式，所述臺板中央設(shè)有電子顯示屏，所述電子顯示屏與所述控制器電連接，所述臺板邊緣還設(shè)有標(biāo)準(zhǔn)尺度線。

作為一優(yōu)選的實(shí)施方式，所述控制器上設(shè)有控制開關(guān)、USB接口和耳機(jī)插口。

作為一優(yōu)選的實(shí)施方式，所述亮度調(diào)節(jié)燈旁設(shè)有控制其明暗度的觸摸按鈕。

采用了上述技術(shù)方案后，本實(shí)用新型的有益效果是：

本直播互動教學(xué)儀具有兩個向前方拍攝的攝像頭和一個向下拍攝的攝像頭，兩個向前方拍攝的攝像頭可以使學(xué)生分別觀察到老師所處的周圍環(huán)境和老師的表情和口型，向下拍攝的攝像頭可以使學(xué)生看到教材或講稿的內(nèi)容，以及老師的手操作畫面。

臺板上設(shè)有電子顯示屏，學(xué)生也可直接通過向下拍攝的攝像頭觀察到電子顯示屏上的信息，可通過觸摸按鈕控制和調(diào)節(jié)亮度，通過支撐桿的伸出部來調(diào)節(jié)向下拍攝的攝像頭到臺板的距離，使學(xué)生能更好地看清楚臺板上教材或者電子顯示屏上的文字，通過旋轉(zhuǎn)鎖緊裝置可實(shí)現(xiàn)多位置多角度立體化的畫面獲取，從而滿足實(shí)時遠(yuǎn)程教育的需求。

附圖說明

為了更清楚地說明本實(shí)用新型實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)中的技術(shù)方案，下面將對實(shí)施例或現(xiàn)有技術(shù)描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實(shí)用新型的一些實(shí)施例，對于本領(lǐng)域普通技術(shù)人員來講，在不付出創(chuàng)造性勞動性的前提下，還可以根據(jù)這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實(shí)用新型直播互動教學(xué)儀的整體結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為本實(shí)用新型中光影裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中，1-臺板；2-控制器；3-支撐桿；4-光影裝置；5-第一攝像頭；6-第二攝像頭；7-第三攝像頭；8-亮度調(diào)節(jié)燈；9-旋轉(zhuǎn)軸；10-旋轉(zhuǎn)部；11-鎖緊部；12-安裝部；13-揚(yáng)聲器；14-麥克風(fēng)；15-電子顯示屏；16-標(biāo)準(zhǔn)尺度線；17-控制開關(guān)；18-USB接口；19-耳機(jī)插口；20-觸摸按鈕。

具體實(shí)施方式

下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖，對本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例，而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例，本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有作出創(chuàng)造性勞動前提下所獲得的所有其他實(shí)施例，都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。

如圖1和2所示，一種直播互動教學(xué)儀，包括臺板1，臺板1為水平設(shè)置，臺板1上設(shè)有控制器2，控制器2與一支撐桿3相連，支撐桿3的頂部設(shè)有光影裝置4，光影裝置4與控制器2電連接，光影裝置4與支撐桿3之間設(shè)有旋轉(zhuǎn)鎖緊裝置，控制器2與支撐桿3之間也設(shè)有旋轉(zhuǎn)鎖緊裝置，光影裝置4的前部和底部分別設(shè)有第一攝像頭5和第二攝像頭6，支撐桿3的側(cè)面設(shè)有第三攝像頭7和聽說裝置，光影裝置4的底部還設(shè)有亮度調(diào)節(jié)燈8。

旋轉(zhuǎn)鎖緊裝置由旋轉(zhuǎn)軸9、旋轉(zhuǎn)部10、鎖緊部11和安裝部12組成，旋轉(zhuǎn)軸9穿過旋轉(zhuǎn)部10設(shè)置，安裝部12的一端設(shè)置于旋轉(zhuǎn)部10上，安裝部12旋轉(zhuǎn)設(shè)置于旋轉(zhuǎn)軸9，旋轉(zhuǎn)軸9的兩端設(shè)有鎖緊部11。

支撐桿3的中間設(shè)有用于調(diào)節(jié)支撐桿3長度的伸出部12，聽說裝置為揚(yáng)聲器13和麥克風(fēng)14。