[實用新型]物理教學實驗裝置

有效

• 申請號: 201520467122.1
• 申請日: 2015-07-02
• 公開（公告）號: CN204884359U
• 公開（公告）日: 2015-12-16
• 發明（設計）人: 關策
• 申請（專利權）人: 東北石油大學
• 主分類號: G09B23/22
• 分類號: G09B23/22
• 代理公司: 大慶禹奧專利事務所 23208
• 代理人: 朱士文;楊曉梅

技術領域：

本實用新型涉及物理設備與設施，具體涉及一種物理教學實驗裝置。

背景技術：

目前，在初、高中物理教學中，光學教學是一門基本的課程。對于傳統的光學物理教學儀器，大多是采用幻燈片展示，或者教師以簡單的光束筆進行展不，對于光的直線傳播、反射、折射、以及鏡面濾光等基本物理常識，傳統的教學裝置無法很好的展示清楚，學生更多是結合書本，通過抽象想像來了解上述知識。這就導致教師在授課時，講解即抽象又繁瑣，而學生電無法直觀的理解，影響，光學知識的學習同時，現有的光學教學裝置，無法作為實驗裝置讓學生直接動手參與，為了解決上述技術問題，特提出一種新的技術方案。

實用新型內容：

本實用新型的目的是為了克服上述現有技術存在的不足之處，而提供一種物理教學實驗裝置，它使用方便、操作簡單、易于大規模推廣應用。

本實用新型采用的技術方案為：一種物理教學實驗裝置，包括電池、開關、控制器、控制箱及器體，器體為中空的長方體，器體頂部設有開關，開關與控制器通過導線連接且控制器位于控制箱內部，控制器與電池通過導線連接，控制器與電動機A及電動機B通過導線連接，所述的電動機A輸出軸與齒輪連接，齒輪與雙向齒條一側相嚙合，雙向齒條位于滑桿上，雙向齒條另一側與齒塊相嚙合，齒塊與滑塊相連接，滑塊位于軌道上，滑塊與紅外線發射器通過軸連接，軸與電動機B輸出軸連接，器體內部設有量角器，器體底部設有鏡面。

本實用新型的有益效果是：在使用的過程中按下開關，控制器控制電動機A旋轉，電動機A帶動齒輪，齒輪帶動雙向齒條，雙向齒條帶動齒塊，齒塊帶動滑塊，使滑塊在軌道上滑道，從而達到紅外線發射器在軌道上滑動，通過電動機B的旋轉來轉動紅外線發射器的角度，待到達適當的角度與位置時，可以從紅外線發射器發出紅光，紅光穿過量角器照到鏡面上，并通過鏡面進行反射，再次反射到量角器上，通過觀察量角器上的數值，就可以得到入射光線與反射光線的變化，通過此裝置可以直觀的看出反射光線的變化，使講課更加容易理解，給使用者帶來很多方便。

附圖說明：

圖1是本實用新型結構示意圖。

具體實施方式：

參照附圖，一種物理教學實驗裝置，包括電池1、開關2、控制器3、控制箱4及器體16，器體16為中空的長方體，器體16頂部設有開關2，開關2與控制器3通過導線連接且控制器3位于控制箱4內部，控制器3與電池1通過導線連接，控制器3與電動機A5及電動機B12通過導線連接，所述的電動機A5輸出軸與齒輪6連接，齒輪6與雙向齒條7一側相嚙合，雙向齒條7位于滑桿8上，雙向齒條7另一側與齒塊10相嚙合，齒塊10與滑塊11相連接，滑塊11位于軌道9上，滑塊11與紅外線發射器13通過軸連接，軸與電動機B12輸出軸連接，器體16內部設有量角器15，器體16底部設有鏡面14。在使用的過程中按下開關2，控制器3控制電動機A5旋轉，電動機A5帶動齒輪6，齒輪6帶動雙向齒條7，雙向齒條7帶動齒塊10，齒塊10帶動滑塊11，使滑塊11在軌道9上滑道，從而達到紅外線發射器13在軌道9上滑動，通過電動機B12的旋轉來轉動紅外線發射器13的角度，待到達適當的角度與位置時，可以從紅外線發射器13發出紅光，紅光穿過量角器15照到鏡面14上，并通過鏡面14進行反射，再次反射到量角器15上，通過觀察量角器15上的數值，就可以得到入射光線與反射光線的變化，通過此裝置可以直觀的看出反射光線的變化，使講課更加容易理解，給使用者帶來很多方便。