[實用新型]一種學生凳

有效

• 申請號: 201520464043.5
• 申請日: 2015-06-30
• 公開（公告）號: CN204764209U
• 公開（公告）日: 2015-11-18
• 發明（設計）人: 馬曉璇
• 申請（專利權）人: 馬曉璇
• 主分類號: A47B39/02
• 分類號: A47B39/02;A47B39/08
• 代理公司: 濟南千慧專利事務所(普通合伙企業) 37232
• 代理人: 商福全

(一)技術領域

本實用新型涉及日常生活用品技術領域，特別涉及一種學生凳。

(二)背景技術

目前全國中小學的課桌、凳子的高度都有統一的標準，這個高度的確定是根據學生的平均身高來確定的，但是學生的身高是存在差別的，在同一個班中身高的差距可高達20cm左右，相對于學生具體身高的差異和統一高度的課桌、凳子，給學生們帶來很大的不便。由于桌凳高度的確定性，導致了矮個子的學生只能坐在前排位置，而長期坐在前排位置離黑板位置太近，久而久之前排學生的視力容易受影響變成近視眼，若將他們調到后排位置，雖然保護了視力，但是由于個子太矮，視線被前面的同學擋住，影響了上課的學習效率。同樣，對于高個子的學生來說，只能長期將座位安排在后排，若將他們調至前排，則容易擋住后面同學的視線，且桌凳的高度不能改變，使他們在讀書寫字的時候，不得不彎著背，長期處于這種坐姿，高個子的同學容易形成駝背，影響身心健康的發展。另外，現有的凳子不具有保健功能，由于凳子是日常生活中經常用到的辦公工具，如果能使凳子具有保健功能，則能大大提供凳子的附件價值。

(三)發明內容

本實用新型為了彌補現有技術的不足，提供了一種結構合理、方便實用、高度可以調節、能夠滿足不同身高學生和學生在不同年齡段使用需求的學生凳，解決了現有技術中存在的問題。

本實用新型是通過如下技術方案實現的：

一種學生凳，包括底座、支撐桿、套管和凳面，在底座上設置有支撐桿，支撐桿滑動套裝于套管內，套管頂部設置有凳面，所述凳面由固定凳面和活動凳面兩層構成，活動凳面由穿過固定凳面的調節桿支撐，活動凳面上固設有一木魚石按摩墊。

在底座上固設有一橡膠墊。

在套管上設有高度定位鈕。

所述調節桿為螺紋桿，螺紋桿與設置在凳面上的螺紋孔相配合。

所述螺紋桿的數量為2個。

本實用新型的有益效果是：該學生凳，結構合理，方便實用，高度可以調節，能夠滿足不同身高學生和學生在不同年齡段的使用需要。活動凳面的設置，可通過調節桿調節即可改變活動凳面高度，調節起來方便實用，避免了現有一些凳子的調節部件在凳腿上不方便操作的問題，學生自己即能實現即時調整，且凳面平整度容易掌握。此外，現代研究表明，木魚石含有偏硅酸、鍶、鉬、鋰、鋅、硒等十多種對人體有益的微量元素，有很強的保健和美容作用，經常使用帶有木魚按摩墊的學生凳，具有很強的保健功能，對于學生經常坐的學生凳，設置有木魚石坐墊，能促進孩子的健康和生長發育，適于廣泛推廣應用。

(四)附圖說明

下面結合附圖對本實用新型作進一步的說明。

圖1為本實用新型的結構示意圖。

圖中，1底座，2支撐桿，3套管，4固定凳面，5活動凳面，6調節桿，7木魚石按摩墊，8高度定位鈕，9橡膠墊。

(五)具體實施方式

為能清楚說明本方案的技術特點，下面通過具體實施方式，并結合其附圖，對本實用新型進行詳細闡述。

如圖1中所示，該實施例包括底座1、支撐桿2、套管3和凳面，在底座1上設置有支撐桿2，支撐桿2滑動套裝于套管3內，套管3頂部設置有凳面，所述凳面由固定凳面4和活動凳面5兩層構成，活動凳面5由穿過固定凳面4的調節桿6支撐，活動凳面5上固設有一木魚石按摩墊7。在底座1上固設有一橡膠墊9，在套管3上設有高度定位鈕8，所述調節桿6為螺紋桿，螺紋桿與設置在凳面上的螺紋孔相配合。所述螺紋桿的數量為2個。

該學生凳，結構合理，方便實用，高度可以調節，能夠滿足不同身高學生和學生在不同年齡段的使用需要。學生能夠方便的調節，凳面平整度容易掌握。現代研究表明，木魚石含有偏硅酸、鍶、鉬、鋰、鋅、硒等十多種對人體有益的微量元素，有很強的保健和美容作用，經常使用帶有木魚按摩墊的學生凳，具有很強的保健功能，有利于身體發育階段的孩子的健康和成長。

本實用新型未詳述之處，均為本技術領域技術人員的公知技術。最后說明的是，以上實施例僅用以說明本實用新型的技術方案而非限制，盡管參照較佳實施例對本實用新型進行了詳細說明，本領域的普通技術人員應當理解，可以對本實用新型的技術方案進行修改或者等同替換，而不脫離本實用新型技術方案的宗旨和范圍，其均應涵蓋在本實用新型的權利要求范圍當中。