[實用新型]一種可對比中西方健美操差異的教學裝置

有效

• 申請號: 201520463469.9
• 申請日: 2015-06-24
• 公開（公告）號: CN204695578U
• 公開（公告）日: 2015-10-07
• 發明（設計）人: 左寧寧;劉吉安
• 申請（專利權）人: 左寧寧
• 主分類號: G09B1/06
• 分類號: G09B1/06;G09B5/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教學教具，尤其是涉及一種可對比中西方健美操差異的教學裝置。

背景技術

公知的，健美操是一項深受廣大群眾喜愛的、普及性極強，集體操、舞蹈、音樂、健身、娛樂于一體的體育項目。目前國內外流行的健美操大致分為6類：按不同年齡編制的系列健美操；按不同性別編制的男女健美操；按人數多少編制的單人、雙人和集體健美操；按塑造形體和改善體姿與體態的健美操；按鍛煉身體各個部位的健美操；按以徒手或輕器械運動方式的健美操。綜上所述，健美操是融體操、音樂、舞蹈于一體的追求人體健康與美的運動項目，因此，健美操具有體育、舞蹈、音樂、美育等多種社會文化功能。

研究發現，中西方健美操存在明顯的差異性，體育文化在全球化的時代背景下，健美操文化以及特點必然會有越來越多的交流與交融，以民主性和世界性相統一的形成，融入世界體育文化的主流，健美操運動能夠風靡全世界，必然存在世界性的特點，只有我們了解更多的中西方健美操的差異，多借鑒西方文化，加入中國傳統文化，才能將中西方健美操的優點完美的匯合與互補。

目前，我國喜愛健美操人群數量很龐大，但是對于中西方健美操差異了解不夠，尤其是在校園，上課大多是在戶外以及體育館內，對健美操的文化.價值觀.音樂差異.動作編排差異等很多方面往往一帶而過甚至不去研究。缺乏一種把抽象的概念具體化，形象化，全方位了解中西方健美操差異，培養學生興趣，啟發學生思維的教具。

實用新型內容

為了克服背景技術中的不足，本實用新型公開了一種可對比中西方健美操差異的教學裝置，

實現本實用新型的技術方案如下：

一種可對比中西方健美操差異的教學裝置，包括框架和底座，在所述底座上設有支桿，在所述底座上的支桿上設有框架，在所述框架上的一側設有數個展示欄，所述框架上的展示欄包括第一展示欄、第二展示欄和第三展示欄，在所述框架的另一側設有與所述數個展示欄相對應的對比欄，所述對比欄包括第一對比展示欄、第二對比展示欄和第三對比展示欄，在所述展示欄和對比欄之間設有隔板，所述展示欄和對比欄均由底板和展示面板組成，在所述展示欄和對比欄的底板上分別設有控制面板和數據插孔，在所述第一展示欄上的展示面板上設有中方健美操歷史，在所述與第一展示欄相對應的第一對比欄上的展示面板上設有對比中方健美操歷史的西方健美操歷史，在所述第二展示欄上的展示面板上設有中方健美操代表人物，在所述與第二展示欄相對應的第二對比欄上的展示面板上設有對比中方健美操代表人物的西方健美操代表人物，在所述第三展示欄上的展示面板上設有中方健美操主要特點，在所述與第三展示欄相對應的第三對比欄上的展示面板上設有對比中方健美操主要特點的西方健美操主要特點，在所述對比欄和展示欄的一側均設有與對比欄和展示欄相適配的蓋板，在所述蓋板上均設有按壓開關，在所述框架的上端設有連接桿，在所述框架上的連接桿上設有頂蓋，在所述頂蓋內設有投影設備，所述投影設備與控制面板和數據插孔進行數據連接，在所述頂蓋上的投影設備前端設有擋板，在所述框架外表面上設有世界地圖，在所述底座的一側設有電源線，所述電源線與投影設備和控制面板進行電連接，在所述底座的底面設有數個滑輪。

所述的可對比中西方健美操差異的教學裝置，所述框架為球形結構。

所述的可對比中西方健美操差異的教學裝置，所述的框架上的連接桿為伸縮結構。

所述的可對比中西方健美操差異的教學裝置，所述的底座上的支桿為轉動桿。

所述的可對比中西方健美操差異的教學裝置，所述框架上的展示欄和對比欄的個數至少為一個。

所述的可對比中西方健美操差異的教學裝置，所述展示面板上的中西方健美操對比種類至少為一種。

所述的可對比中西方健美操差異的教學裝置，所述展示面板為可拆卸結構。

所述的可對比中西方健美操差異的教學裝置，所述展示面板為塑料材質。