[實用新型]一種多功能英語教學機

有效

• 申請號: 201520458343.2
• 申請日: 2015-06-30
• 公開（公告）號: CN204884237U
• 公開（公告）日: 2015-12-16
• 發明（設計）人: 施維;錢睿含
• 申請（專利權）人: 施維;錢睿含
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 深圳市神州聯合知識產權代理事務所(普通合伙) 44324
• 代理人: 鄧揚

技術領域

本實用新型涉及一種教學機，具體涉及一種多功能英語教學機，屬于英語教學設備技術領域。

背景技術

在英語教學的過程中，教師會使用到計算機、擴音器、投影儀等多種設備，設備分散，需要進行多種操作，操作繁瑣，對于教師教學設備的要求比較高，對于一些教學設施配備不全的教室無法進行多媒體教學，無法進行視頻文件的播放、英語聽力訓練材料的播放。

針對上述所述，本實用新型多功能英語教學機，采用字體閱讀器，英語教師只需將印有字體的書本放在上面，該閱讀器便會對字體進行閱讀，然后顯示在顯示屏上，英語教師再根據顯示屏顯示的內容進行教學，減輕了教師的工作壓力，大大的提高了工作效率，為此，我們提出一種多功能英語教學機。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題克服現有的缺陷，提供一種多功能英語教學機，通過多功能英語教學機，減輕了教師的工作壓力，大大的提高了工作效率，可以有效解決背景技術中的問題。

為了解決上述技術問題，本實用新型提供了如下的技術方案：

本實用新型提供一種多功能英語教學機，包括教學機本體，所述教學機本體包括服務器儲存室、機體、伸縮板、閱讀室、顯示屏和話筒，所述機體一側設有服務器儲存室，所述機體另一側設有閱讀室，所述閱讀室頂部設有字體閱讀器，所述服務器儲存室一側設有揚聲器，所述機體頂部中間位置設有顯示屏，所述顯示屏底部設有USB接口，所述USB接口底部設有搭板，所述搭板底部設有伸縮板，所述伸縮板與機體相連，所述伸縮板上設有鍵盤，所述顯示屏一側設有鼠標墊，所述鼠標墊上設有鼠標，所述鼠標墊頂部設有話筒，所述話筒與機體通過樞紐相連。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述顯示屏內部設有語音特征攝取系統、標準發音網絡匹配、標準發音模型系統、計算置信分數系統、背景模型分析系統和映射函數分析系統。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述語音特征攝取系統與標準發音網絡匹配相連，所述標準發音網絡匹配與標準發音模型系統和計算置信分數系統相連。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述計算置信分數系統與背景模型分析系統和映射函數分析系統相連。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述話筒與語音特征攝取系統相連。

作為本實用新型的一種優選技術方案，所述字體閱讀器與顯示屏相連。

本實用新型所達到的有益效果是：一種多功能英語教學機，通過字體閱讀器的裝置，方便了英語教師教學，減輕了教師工作壓力，通過搭板的裝置，便于教師在教學過程中，將雙手搭在上面，通過USB接口的裝置，方便英語教師將教學資料保存起來，通過語音特征攝取系統的設置，使教師發聲更加標準。

附圖說明

附圖用來提供對本實用新型的進一步理解，并且構成說明書的一部分，與本實用新型的實施例一起用于解釋本實用新型，并不構成對本實用新型的限制。

在附圖中：

圖1是本實用新型實施例所述的一種多功能英語教學機整體結構示意圖；

圖2是本實用新型實施例所述的一種多功能英語教學機內部系統控制示意圖；

圖中標號：1、教學機本體；2、揚聲器；3、鼠標墊；4、服務器儲存室；5、機體；6、鼠標；7、鍵盤；8、搭板；9、伸縮板；10、USB接口；11、閱讀室；12、字體閱讀器；13、顯示屏；14、話筒；15、樞紐。

具體實施方式

以下結合附圖對本實用新型的優選實施例進行說明，應當理解，此處所描述的優選實施例僅用于說明和解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。

實施例：請參閱圖1-2，本實用新型一種多功能英語教學機，包括教學機本體1，所述教學機本體1包括服務器儲存室4、機體5、伸縮板9、閱讀室11、顯示屏13和話筒14，所述機體5一側設有服務器儲存室4，所述機體5另一側設有閱讀室11，所述閱讀室11頂部設有字體閱讀器12，所述服務器儲存室4一側設有揚聲器2，所述機體5頂部中間位置設有顯示屏13，所述顯示屏13底部設有USB接口10，所述USB接口10底部設有搭板8，所述搭板8底部設有伸縮板9，所述伸縮板9與機體5相連，所述伸縮板9上設有鍵盤7，所述顯示屏13一側設有鼠標墊3，所述鼠標墊3上設有鼠標6，所述鼠標墊3頂部設有話筒14，所述話筒14與機體5通過樞紐15相連。