[實用新型]一種多功能音樂教學黑板

有效

• 申請號: 201520450499.6
• 申請日: 2015-06-25
• 公開（公告）號: CN204694985U
• 公開（公告）日: 2015-10-07
• 發明（設計）人: 魏慧莉;毛俊;許仁敬
• 申請（專利權）人: 黃山學院
• 主分類號: G03B21/54
• 分類號: G03B21/54;G09B5/02
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教學用具，具體涉及一種多功能音樂教學黑板。

背景技術

黑板是老師教學過程中必要的教具之一，現有技術的黑板都是固定在墻壁上的，且黑板的面積有限，對于板書比較多的老師來說明顯不夠用，在教學過程中擦黑板浪費了老師和學生寶貴的學習時間；通過投影儀將教學內容投影至墻上，是現有技術中經常使用的教學方式，但是現有技術中，投影儀大多置于桌面上，投影的位置固定且大小很難控制，因此設計一種能夠控制投影方向和投影大小的多功能音樂教學黑板是目前現有急需解決的問題。。

實用新型內容

本實用新型的目的是針對上述現有技術的缺陷，提供了一種多功能音樂教學黑板。其結構簡單合理，使用方便，能夠有效提高課堂教學的效率和質量。

本實用新型的目的可以通過以下技術方案實現：一種多功能音樂教學黑板，包括萬向輪、底座、滑槽、滾輪、支架、第一推板、第二推板、主板、投影儀、側支板和活塞桿；

所述底座的內部安裝有滑槽，所述底座的上端安裝有支架，支架通過其底部的滾輪安裝在滑槽，所述支架上安裝有主板，所述支架的一側安裝有側支板，所述側支板靠近支架一側安裝有投影儀，所述底座的下端安裝有活塞桿，所述活塞桿的下端安裝有萬向輪。

優選地，所述主板內安裝有第一推板和第二推板。

優選地，所述第一推板的放大窗口的口徑小于第二推板的放大窗口的口徑。

在本實用新型中，通過調節主架的位置，實現不同位置的投影，且通過調換第一推板和第二推板的位置，實現了不同尺寸大小的投影，方便了日常的使用，提高了課堂教學的質量。

附圖說明

圖1是本實用新型提出的一種多功能音樂教學黑板的主視圖；

圖中：1、萬向輪；2、底座；3、滑槽；4、滾輪；5、支架；6、第一推板；7、第二推板；8、主板；9、投影儀；10、側支板；11、活塞桿。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細說明：

如圖1所示，圖1是本實用新型提出的一種多功能音樂教學黑板的主視圖。

參照圖1，本實用新型提出的一種多功能音樂教學黑板，包括萬向輪1、底座2、滑槽3、滾輪4、支架5、第一推板6、第二推板7、主板8、投影儀9、側支板10和活塞桿11；

底座2的內部安裝有滑槽3，底座2的上端安裝有支架5，支架5通過其底部的滾輪4安裝在滑槽3，支架5上安裝有主板8，支架5的一側安裝有側支板10，側支板10靠近支架5一側安裝有投影儀9，底座2的下端安裝有活塞桿11，活塞桿11的下端安裝有萬向輪1。

在本實施方式中，主板8內安裝有第一推板6和第二推板7。第一推板6和第二推板7的設置，方便了日常的使用。

在本實施方式中，第一推板6的放大窗口的口徑小于第二推板7的放大窗口的口徑。通過設置不同口徑的放大窗實現了不同尺寸的放大，方便了日常的使用。

當本實用新型投入使用時，通過調節主架5的位置，實現不同位置的投影，且通過調換第一推板6和第二推板7的位置，實現了不同尺寸大小的投影，方便了日常的使用，提高了課堂教學的質量。

以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優點。本行業的技術人應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。