[實用新型]一種教具

有效

• 申請號: 201520399612.2
• 申請日: 2015-06-10
• 公開（公告）號: CN204801329U
• 公開（公告）日: 2015-11-25
• 發明（設計）人: 萬志堅;陳知泰;王曉琳;鄭夢冰;費世鋼;葛天南;劉建煌
• 申請（專利權）人: 深圳職業技術學院
• 主分類號: B43L11/00
• 分類號: B43L11/00
• 代理公司: 深圳市科吉華烽知識產權事務所(普通合伙) 44248
• 代理人: 胡玉;彭益宏

技術領域

本實用新型涉及繪圖技術領域，特別是一種教具。

背景技術

凸輪機構的教學中，最復雜的是通過反轉法繪相關曲線，如尖端直動推桿盤型凸輪機構中的凸輪轉角與推桿位移關系曲線以及根據推桿位移曲線繪制凸輪輪廓。目前市場上沒有相關的模型動作演示凸輪輪廓線或曲線輪廓線的繪圖裝置。在學習的過程中顯得很抽象，學生難以理解掌握。

實用新型內容

為了解決上述現有的技術問題，本實用新型提供一種教具，其實現凸輪機構的凸輪運動與推桿位移關系曲線的繪制。

本實用新型解決上述現有的技術問題，提供一種教具，包括主體，還包括驅動機構、第一傳動機構、第二傳動機構、第一畫板、第二畫板、凸輪板、曲線板和繪圖機構；所述驅動機構經所述第一傳動機構帶著所述第一畫板或所述凸輪板轉動、經所述第二傳動機構帶著所述第二畫板或所述曲線板水平移動，轉動與水平移動同步；所述繪圖機構具有導槽、動塊、橫桿、豎桿和畫筆；所述導槽設置于所述主體，所述動塊沿著所述導槽在豎直方向移動；所述豎桿設置于所述動塊，所述動塊與所述豎桿同步移動，且所述豎桿與所述第一畫板或所述凸輪板對心設置；所述動塊具有第一安裝位，所述第一安裝位能夠轉動，所述第一安裝位的轉動中心線平行于所述動塊的移動方向；所述豎桿具有第二安裝位，所述畫筆能夠選擇設置于所述第一安裝位或是所述第二安裝位。

本實用新型更進一步的改進如下所述。

所述第一傳動機構帶著所述第一畫板轉動，對應的所述第二傳動機構帶著所述曲線板移動；所述橫桿設置于所述第一安裝位、所述畫筆設置于所述第二安裝位，所述橫桿搭接于所述曲線板的曲面、所述畫筆抵接于所述第一畫板的繪圖表面。

所述橫桿具有一滑輪，所述滑輪與所述曲線板的曲面接觸。

所述第一傳動機構帶著所述凸輪板轉動，對應的所述第二傳動機構帶著所述第二畫板移動；所述畫筆設置于所述第一安裝位，所述畫筆抵接于所述第二畫板的繪圖表面、所述豎桿抵接于所述凸輪板的曲面。

所述豎桿具有一滾珠，所述滾珠與所述凸輪板的曲面接觸。

所述驅動機構為一轉動手柄。

所述第一傳動機構為相互配合的絲桿與螺母。

所述第二傳動機構為齒輪系。

相較于現有技術，本實用新型的有益效果是：第一傳動機構帶著第一畫板或凸輪板轉動，第二傳動機構帶著第二畫板或所述曲線板水平移動，轉動與水平移動同步，結合第一畫板、繪圖機構與曲線板的配合、凸輪板、繪圖機構與第二畫板的配合，從而直觀表現凸輪輪廓線與曲線板輪廓線的對應關系。

附圖說明

圖1為本實用新型教具第一畫板對應曲線板的結構示意圖。

圖2為圖1的分解示意圖。

圖3為本實用新型教具凸輪板對應第二畫板的結構示意圖。

圖4為圖3的分解示意圖。

主體1驅動機構2第一傳動機構3第二傳動機構4第一畫板5第二畫板6凸輪板7曲線板8導槽91動塊92橫桿93豎桿94畫筆95

具體實施方式

下面結合附圖說明及具體實施方式對本實用新型進一步說明。