[實(shí)用新型]一種政治課全自動(dòng)防瞌睡教學(xué)用具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201520360384.8
• 申請日: 2015-05-29
• 公開（公告）號: CN204632177U
• 公開（公告）日: 2015-09-09
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 吳皎君
• 申請（專利權(quán)）人: 吳皎君
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
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• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域，涉及一種政治課全自動(dòng)防瞌睡教學(xué)用具。

背景技術(shù)

目前政治教學(xué)課堂上存在學(xué)生上課打瞌睡、聽課不認(rèn)真、教師督促效率低的缺點(diǎn)。學(xué)生由于睡眠質(zhì)量差或睡眠不足，那么在課堂上就容易出現(xiàn)打瞌睡的現(xiàn)象。打瞌睡，即打盹，是指人在極度勞累的情況下，半睡半醒的狀態(tài)。教師在上課的時(shí)候，往往需要花注意力去監(jiān)督學(xué)生，督促學(xué)生認(rèn)真聽課，不能打瞌睡，或者開小差。但是，由于班級人數(shù)多，教師往往不能夠及時(shí)的發(fā)現(xiàn)打瞌睡的同學(xué)，教師也沒有太多的時(shí)間可以花在提醒學(xué)生不瞌睡這件事情上。目前普通的教學(xué)用具不能滿足教師對防止打瞌睡的需求，因此亟需研發(fā)一種政治課全自動(dòng)防瞌睡教學(xué)用具。

實(shí)用新型內(nèi)容

（1）要解決的技術(shù)問題

本實(shí)用新型為了克服目前政治教學(xué)課堂上存在學(xué)生上課打瞌睡、聽課不認(rèn)真、教師督促效率低的缺點(diǎn)，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是提供一種政治課全自動(dòng)防瞌睡教學(xué)用具。

（2）技術(shù)方案

為了解決上述技術(shù)問題，本實(shí)用新型提供了這樣一種政治課全自動(dòng)防瞌睡教學(xué)用具，包括有瞌睡信息采集裝置、瞌睡信息傳感器、防止瞌睡裝置、防止瞌睡執(zhí)行器和控制器，瞌睡信息傳感器安裝在瞌睡信息采集裝置上，防止瞌睡執(zhí)行器安裝在防止瞌睡裝置上，控制器安裝在防止瞌睡裝置上，控制器與瞌睡信息傳感器和防止瞌睡執(zhí)行器連接；

瞌睡信息采集裝置包括有耳套和感應(yīng)腔，耳套兩側(cè)連接有感應(yīng)腔,感應(yīng)腔內(nèi)設(shè)有瞌睡信息傳感器；

瞌睡信息傳感器包括有水平池、導(dǎo)電液、銅棒和銅絲，水平池內(nèi)裝有導(dǎo)電液，水平池底部設(shè)有銅棒，水平池兩側(cè)設(shè)有銅絲，銅絲與控制器連接；

防止瞌睡裝置為U型耳夾，耳夾包括有殼體和內(nèi)腔，內(nèi)腔內(nèi)設(shè)有防止瞌睡執(zhí)行器；

防止瞌睡執(zhí)行器包括有鋼帶、防瞌睡螺母、防瞌睡電機(jī)和防瞌睡螺桿，鋼帶安裝在帽沿內(nèi)，鋼帶設(shè)有松緊口，松緊口的左側(cè)設(shè)有防瞌睡螺母，松緊口的右側(cè)設(shè)有防瞌睡電機(jī)，防瞌睡電機(jī)連接有防瞌睡螺桿，防瞌睡螺桿與防瞌睡螺母連接，防瞌睡電機(jī)與控制器連接。

優(yōu)選地，所述鋼帶的材料為不銹鋼。

優(yōu)選地，所述防瞌睡電機(jī)為步進(jìn)電機(jī)。

優(yōu)選地，所述松緊口的寬度為10mm。

工作原理：

學(xué)生可以把耳套放置在耳朵上面，并保持感應(yīng)腔處于水平位置。

如果學(xué)生頭部向前低時(shí)，那么水平池內(nèi)的導(dǎo)電液在左側(cè)升高并且右側(cè)降低，通過左右兩側(cè)導(dǎo)電銅絲接通的高度就可以得出學(xué)生低頭的水平角度了。如果學(xué)生頭部向后仰時(shí)，那么水平池內(nèi)的導(dǎo)電液在右側(cè)升高并且左側(cè)降低，通過左右兩側(cè)導(dǎo)電銅絲接通的高度就可以得出學(xué)生仰頭的水平角度了。當(dāng)學(xué)生頭部的水平角度超出預(yù)設(shè)值時(shí)，就是學(xué)生的視線已經(jīng)偏離了正常的范圍，說明學(xué)生已經(jīng)瞌睡了。

準(zhǔn)備上課時(shí)，學(xué)生可以把U型耳夾戴在耳垂上。

當(dāng)學(xué)生瞌睡時(shí)，控制器控制防瞌睡電機(jī)正轉(zhuǎn)，防瞌睡螺桿也正轉(zhuǎn)起來，防瞌睡螺母則向防瞌睡電機(jī)的位置運(yùn)動(dòng)，這樣就鋼帶就縮緊了，學(xué)生的頭部就能感受到一定的緊固力。一定的緊固力可以使得學(xué)生意識更清晰，同時(shí)也提醒學(xué)生已經(jīng)瞌睡了。

（3）有益效果

本實(shí)用新型解決了目前政治教學(xué)課堂上存在學(xué)生上課打瞌睡、聽課不認(rèn)真、教師督促效率低的缺點(diǎn)，本實(shí)用新型達(dá)到了學(xué)生上課不敢打瞌睡、聽課認(rèn)真、教師督促效率高的效果。

附圖說明

圖1為防止瞌睡執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2為瞌睡信息采集裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖3為瞌睡信息傳感器的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4為防止瞌睡裝置的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖中的標(biāo)記為：1-瞌睡信息采集裝置，2-瞌睡信息傳感器，3-防止瞌睡裝置，4-防止瞌睡執(zhí)行器，5-控制器，11-耳套，12-感應(yīng)腔，21-水平池，22-導(dǎo)電液，23-銅棒，24-銅絲，31-殼體，32-內(nèi)腔，41-鋼帶，42-防瞌睡螺母，43-防瞌睡電機(jī)，44-防瞌睡螺桿，45-松緊口。

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說明。

實(shí)施例1

一種政治課全自動(dòng)防瞌睡教學(xué)用具，如圖1-4所示，包括有瞌睡信息采集裝置1、瞌睡信息傳感器2、防止瞌睡裝置3、防止瞌睡執(zhí)行器4和控制器5，瞌睡信息傳感器2安裝在瞌睡信息采集裝置1上，防止瞌睡執(zhí)行器4安裝在防止瞌睡裝置3上，控制器5安裝在防止瞌睡裝置3上，控制器5與瞌睡信息傳感器2和防止瞌睡執(zhí)行器4連接；