[實(shí)用新型]便攜式英語晨讀支架

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201520356121.X
• 申請(qǐng)日: 2015-05-29
• 公開（公告）號(hào): CN204635449U
• 公開（公告）日: 2015-09-16
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 馮靜
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 大慶師范學(xué)院
• 主分類號(hào): A47B23/00
• 分類號(hào): A47B23/00
• 代理公司: 大慶禹奧專利事務(wù)所 23208
• 代理人: 朱士文;楊曉梅

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于英語學(xué)習(xí)用具領(lǐng)域，尤其涉及一種便攜式英語晨讀支架。

背景技術(shù)

在我國目前的社會(huì)中，由于高考，職稱考試，以及其他的一些領(lǐng)域?等級(jí)考試中都有英語考試，因而，英語的學(xué)習(xí)更為重要。很多學(xué)生會(huì)采用晨讀的方式背誦和朗讀英語，室外晨讀時(shí)，由于缺少放置書本的位置，學(xué)生需要長時(shí)間手持書本，這種方式往往會(huì)造成手臂疲勞。另外，晨讀時(shí)需要用到的音頻播放器和筆等工具，往往要放在包里或兜里，取用非常不便。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型提供一種便攜式英語晨讀支架，以解決上述背景技術(shù)中提出的學(xué)生晨讀時(shí)手臂疲勞以及音頻播放器等工具取用不便的問題。

本實(shí)用新型所解決的技術(shù)問題采用以下技術(shù)方案來實(shí)現(xiàn)：一種便攜式英語晨讀支架，包括底板和立板，所述的底板鉸接在立板上，所述的底板和立板的另一端均設(shè)置有與圓柱面相適應(yīng)的圓弧形缺口，底板上鉸接有支桿，立板的正面設(shè)置有擋塊、書夾和筆插，立板的背面設(shè)置有播放器插袋，立板上靠近圓弧形缺口的一側(cè)設(shè)置有綁帶。

所述的兩個(gè)圓弧形缺口處的圓弧面上均設(shè)置有防滑膠條。

所述立板和底板相對(duì)的邊上均設(shè)置有坡口。

本實(shí)用新型的有益效果為：采用獨(dú)創(chuàng)性設(shè)計(jì)，使用時(shí)，通過綁帶將本實(shí)用新型固定在樹木、燈桿、室外健身器具的物品的圓柱面上，再通過書夾將書本固定在立板上便可進(jìn)行朗讀和背誦練習(xí)，這種設(shè)計(jì)徹底避免了手臂疲勞；擋塊的設(shè)置，可以防止書本滑落；筆位和播放器插袋的設(shè)置，使筆和播放器的取用更加方便快捷；折疊式設(shè)計(jì)，使本實(shí)用新型非常便于攜帶；支桿的設(shè)置，使本實(shí)用新型也可置于桌面等平面上使用。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型的主視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本實(shí)用新型的左視結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本實(shí)用新型的底視圖。

具體實(shí)施方式

參照各圖，一種便攜式英語晨讀支架，包括底板7和立板3，所述的底板7鉸接在立板3上，所述的底板7和立板3的另一端均設(shè)置有與圓柱面10相適應(yīng)的圓弧形缺口，底板7上鉸接有支桿8，立板3的正面設(shè)置有擋塊1、書夾2和筆插6，立板3的背面設(shè)置有播放器插袋9，立板3上靠近圓弧形缺口的一側(cè)設(shè)置有綁帶4。所述的兩個(gè)圓弧形缺口處的圓弧面上均設(shè)置有防滑膠條5。所述立板3和底板7相對(duì)的邊上均設(shè)置有坡口。

本實(shí)用新型采用獨(dú)創(chuàng)性設(shè)計(jì)，使用時(shí)，通過綁帶4將本實(shí)用新型固定在樹木、燈桿、室外健身器具的物品的圓柱面上，再通過書夾2將書本固定在立板3上便可進(jìn)行朗讀和背誦練習(xí)，這種設(shè)計(jì)徹底避免了手臂疲勞；擋塊1的設(shè)置，可以防止書本滑落；筆位6和播放器插袋9的設(shè)置，使筆和播放器的取用更加方便快捷；折疊式設(shè)計(jì)，使本實(shí)用新型非常便于攜帶；支桿8的設(shè)置，使本實(shí)用新型也可置于桌面等平面上使用。