[實用新型]一種小學體育教學用的雙杠裝置

有效

• 申請號: 201520354770.6
• 申請日: 2015-05-28
• 公開（公告）號: CN204684526U
• 公開（公告）日: 2015-10-07
• 發明（設計）人: 郭建芬
• 申請（專利權）人: 郭建芬
• 主分類號: A63B3/00
• 分類號: A63B3/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種小學體育教學用的雙杠裝置。

背景技術

小學體育教學中，經常會使用到單雙杠，通過單雙杠鍛煉學生的臂力，現有技術中的單雙杠都是單獨設置的，即每個單雙杠都是單獨與地面實現連接的，安裝較為麻煩，且該種結構的單雙桿的支撐寬度和支撐高度不能進行靈活調節，為了滿足各個身高層次的學生的訓練需要，因此需要準備一大塊空地用于安裝不同支撐高度的單雙桿，以便于滿足使用需要，該方式增加了使用成本，同時維護成本較高。

發明內容

本實用新型要解決的技術問題是提供一種小學體育教學用的雙杠裝置，該裝置可以進行支撐寬度和支撐高度的靈活調節，滿足不同身高的學生的訓練需要，同時本裝置采用兩個支架組件進行支撐，各個所述雙杠組件安裝在支架組件上，避免與地面連接，便于安裝，無需在地面上打孔，減少安裝成本。

為解決上述問題，本實用新型采用如下技術方案：

一種小學體育教學用的雙杠裝置，包括兩個對稱設置的支架組件，及配合在兩個所述支架組件之間的雙桿組件，所述支架組件包括支撐桿、支撐套、承重桿和支撐盤，所述支撐套配合在所述承重桿的兩端，所述支撐桿焊接設置在所述支撐套的下端，所述支撐盤焊接設置在所述支撐桿遠離所述支撐套的那一端，所述雙桿組件包括調節套、調節桿和單杠桿，所述調節套活動套設在所述承重桿上，所述調節套的外表面上設置有鎖緊所述承重桿的螺絲，所述調節套的頂部設置有第一連接部，所述調節桿配合在所述第一連接部內，所述第一連接部與所述調節桿之間配合有第一螺絲，所述調節桿上配合有活動套，所述活動套與所述調節桿之間配合有第三螺絲，所述活動套具有第二連接部，所述單杠桿連接在兩個所述第二連接部之間，所述單杠桿與所述第二連接部之間配合有第二螺絲。

優選地，所述支撐盤的盤面上環形設置有三個以上的連接孔，所述連接孔為階梯孔。

優選地，所述承重桿為空心桿件，所述承重桿的桿壁厚度為6mm-12mm。

優選地，所述調節桿為實心鋼制桿件，所述調節桿的直徑為20mm-25mm，所述調節桿的頂部膠合固定有一個限位球，所述限位球為橡膠制成，所述限位球為實心結構。

優選地，所述單杠桿為空心桿件，所述單杠桿的桿壁厚度為2mm-3mm。

本實用新型的有益效果是：該裝置可以進行支撐寬度和支撐高度的靈活調節，滿足不同身高的學生的訓練需要，同時本裝置采用兩個支架組件進行支撐，各個所述雙杠組件安裝在支架組件上，避免與地面連接，便于安裝，無需在地面上打孔，減少安裝成本，同時本裝置可以避免安裝各個尺寸的單雙杠，減少對土地的占用，本裝置的結構簡單，成本低廉，適合推廣使用。

附圖說明

????為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型的主視圖；

圖2為本實用新型的側視圖。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型的優選實施例進行詳細闡述，以使本實用新型的優點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定。

參閱圖1和圖2所示的一種小學體育教學用的雙杠裝置，包括兩個對稱設置的支架組件1，及配合在兩個所述支架組件1之間的雙桿組件2，所述支架組件1包括支撐桿101、支撐套102、承重桿103和支撐盤104，所述支撐套102配合在所述承重桿103的兩端，所述支撐桿101焊接設置在所述支撐套102的下端，所述支撐盤104焊接設置在所述支撐桿101遠離所述支撐套102的那一端，所述雙桿組件2包括調節套201、調節桿202和單杠桿203，所述調節套201活動套設在所述承重桿103上，所述調節套201的外表面上設置有鎖緊所述承重桿103的螺絲111，所述調節套201的頂部設置有第一連接部211，所述調節桿202配合在所述第一連接部211內，所述第一連接部211與所述調節桿202之間配合有第一螺絲212，所述調節桿202上配合有活動套204，所述活動套204與所述調節桿202之間配合有第三螺絲222，所述活動套204具有第二連接部214，所述單杠桿203連接在兩個所述第二連接部214之間，所述單杠桿203與所述第二連接部214之間配合有第二螺絲215。