[實(shí)用新型]具有防震功能的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)桌

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201520322008.X
• 申請(qǐng)日: 2015-05-19
• 公開（公告）號(hào): CN204599734U
• 公開（公告）日: 2015-09-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 覃平陽
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 濰坊科技學(xué)院
• 主分類號(hào): A47B3/00
• 分類號(hào): A47B3/00
• 代理公司: 北京輕創(chuàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11212
• 代理人: 談杰

技術(shù)領(lǐng)域

?本實(shí)用新型涉及一種具有防震功能的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)桌。

背景技術(shù)

自5·12汶川地震發(fā)生以來，地震的安全防護(hù)再次引起人們的關(guān)注。汶川大地震共造成69227人死亡，374643人受傷，17923人失蹤。是中華人民共和國成立以來破壞力最大的地震，也是唐山大地震后傷亡最慘重的一次。

中國地震主要分布在五個(gè)區(qū)域：臺(tái)灣地區(qū)、西南地區(qū)、西北地區(qū)、華北地區(qū)、東南沿海地區(qū)和23條地震帶上。其中，華北地震區(qū)包括河北、河南、山東、內(nèi)蒙古、山西、陜西、寧夏、江蘇、安徽等省的全部或部分地區(qū)。在五個(gè)地震區(qū)中，它的地震強(qiáng)度和頻度僅次于青藏高原地震區(qū)，位居全國第二。由于首都圈位于這個(gè)地區(qū)內(nèi)，所以格外引人關(guān)注。據(jù)統(tǒng)計(jì)，該地區(qū)有據(jù)可查的8級(jí)地震曾發(fā)生過5次；7－7.9級(jí)地震曾發(fā)生過18次。加之它位于我國人口稠密、大城市集中、政治和經(jīng)濟(jì)、文化、交通都很發(fā)達(dá)的地區(qū)，地震災(zāi)害的威脅極為嚴(yán)重。

震后統(tǒng)計(jì)表明，在地震傷亡人群中，學(xué)生是傷亡比例最大的人群。究其原因主要有兩個(gè)，一個(gè)原因是由于學(xué)生一般都是在教室中上課，而教室往往都是封閉的，一旦發(fā)生地震，不但不易躲藏，而且即使躲藏起來也容易被埋沒與廢墟中而危及生命。另一個(gè)原因是沒有適用震區(qū)學(xué)生既能在室內(nèi)學(xué)習(xí)又能在室外學(xué)習(xí)的課桌椅，導(dǎo)致震區(qū)學(xué)生只能使用傳統(tǒng)課桌椅在教室內(nèi)學(xué)習(xí)，埋下了安全隱患。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問題是針對(duì)上述不足提供一種結(jié)構(gòu)合理，在不使用時(shí)占空間小、方便存放，在室內(nèi)外移動(dòng)時(shí)方便、快速，在學(xué)習(xí)使用時(shí)可快速搭建好、搭建簡單，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性強(qiáng)、在地震發(fā)生時(shí)還能充當(dāng)臨時(shí)避難所為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的具有防震功能的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)桌。

為解決上述技術(shù)問題，本具有防震功能的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)桌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是：包括對(duì)應(yīng)疊合在一起的前板和后板，前板左右兩邊側(cè)分別通過前軸鉸接有前邊板，后板左右兩邊側(cè)分別通過后軸鉸接有后邊板，同側(cè)的前邊板和后邊板通過與前軸和后軸平行的中軸鉸接在一起，后板上方安裝有橫軸，橫軸上鉸接有繞橫軸擺動(dòng)的定位板，前邊板和后邊板上部均布有定位件，定位板邊側(cè)固設(shè)有與定位件定位鎖緊配合的鎖緊件，前板上設(shè)有手柄，后板邊部連接有彈性繩，彈性繩末端設(shè)有鎖具，前板和后板底部安裝有帶自鎖的萬向輪，前板中下部設(shè)有口部向下的開口，開口上邊沿通過上鉸軸鉸接有能從開口下方豎直狀態(tài)向前板內(nèi)側(cè)擺動(dòng)至豎直狀態(tài)的上擺板，上擺板下端通過下鉸軸鉸接有只能從與上擺板板面平齊狀態(tài)向上擺板外側(cè)面擺動(dòng)的下擺板，后板內(nèi)側(cè)面上固設(shè)有與下擺板支撐配合的支撐塊。

本具有防震功能的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)桌是通過疊加式組裝結(jié)構(gòu)來實(shí)現(xiàn)結(jié)構(gòu)合理，在不使用時(shí)占空間小、方便存放，在室內(nèi)外移動(dòng)時(shí)方便、快速，在學(xué)習(xí)使用時(shí)可快速搭建好、搭建簡單，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性強(qiáng)、在地震發(fā)生時(shí)還能充當(dāng)臨時(shí)避難所為學(xué)生遮風(fēng)擋雨的。

疊加式組裝結(jié)構(gòu)主要包括兩個(gè)前后對(duì)應(yīng)設(shè)置的前板和后板、鉸接在前板和后板之間的前邊板和后邊板，以及鉸接在后板上的定位板。其中，前板和后板都豎直設(shè)置，且兩者一前一后對(duì)應(yīng)設(shè)置。為方便敘述，將前板所在方向定為前，將后板方向定位后，將兩者兩側(cè)的方向?qū)?yīng)稱為左和右。前板左右兩邊側(cè)分別通過豎直設(shè)置的前軸鉸接有一塊前邊板，這樣，前邊板就會(huì)在水平面內(nèi)繞前軸左右擺動(dòng)。后板左右兩側(cè)分別通過豎直設(shè)置的后軸鉸接有一塊后邊板，這樣，后邊板就會(huì)在水平面內(nèi)繞后軸左右擺動(dòng)。同側(cè)前邊板和后邊板的相鄰邊側(cè)通過豎直設(shè)置的中軸對(duì)應(yīng)鉸接在一起，這樣，前板和后板就通過兩側(cè)的前邊板和后邊板鉸接成一個(gè)環(huán)狀，為方便敘述，將此上下開口的環(huán)狀結(jié)構(gòu)稱為鉸接筒或鉸接管或鉸接環(huán)。當(dāng)把前板和后板相向擠壓時(shí)，前邊板和后邊板將在前軸、中軸和后軸的鉸接作用下自由擺動(dòng)，也就是說，前邊板和后邊板既可以向前板和后板之間的間隙內(nèi)擺動(dòng)，也可以向兩者外側(cè)擺動(dòng)。無論前邊板和后邊板向內(nèi)還是向外擺動(dòng)，前邊板和后邊板都會(huì)越來越靠近地疊合在一起。當(dāng)前邊板和后邊板在前板和后板的擠壓力作用下以最小夾角疊合在一起時(shí)，前板和后板也就以最小間距疊合在一起。在前板和后板相向移動(dòng)時(shí)，如果對(duì)前邊板和后邊板的擺動(dòng)方向加以引導(dǎo)，如都向前板和后板之間的間隙內(nèi)擺動(dòng)，則當(dāng)前邊板和后邊板以最小夾角疊合在一起時(shí)，前板和后板也以最小間距疊合在一起。此時(shí)，整個(gè)具有防震功能的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)桌不但在左右方向上距離最短，在前后方向上距離也比較短，且整個(gè)具有防震功能的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)桌的外周輪廓面積是最小的。為方便敘述，將前板、后板、前邊板和后邊板的此配合狀態(tài)稱為收縮狀態(tài)。