[實(shí)用新型]一種英語(yǔ)劃線尺

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201520294370.0
• 申請(qǐng)日: 2015-05-09
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN204774266U
• 公開(kāi)（公告）日: 2015-11-18
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 壽建兒
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 杭州華澤醫(yī)藥科技有限公司
• 主分類號(hào): B43L13/02
• 分類號(hào): B43L13/02
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技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種英語(yǔ)劃線尺。

背景技術(shù)

教學(xué)是教師的教和學(xué)生的學(xué)所組成的一種人類特有的人才培養(yǎng)活動(dòng)。通過(guò)這種活動(dòng)，教師有目的、有計(jì)劃、有組織地引導(dǎo)學(xué)生積極自覺(jué)地學(xué)習(xí)和加速掌握文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，促進(jìn)學(xué)生多方面素質(zhì)全面提高，使他們成為社會(huì)所需要的人向?qū)W生傳授系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)，訓(xùn)練學(xué)生形成基本技能、技巧，發(fā)展學(xué)生的智力和能力。培養(yǎng)學(xué)生具有堅(jiān)定正確的政治方向、辯證唯物主義的世界觀和共產(chǎn)主義的道德品質(zhì)。使學(xué)生身體正常發(fā)育，健康成長(zhǎng)。培養(yǎng)學(xué)生具有正確的審美觀點(diǎn)和感受美、鑒賞美和創(chuàng)造美的知識(shí)和能力。使學(xué)生掌握現(xiàn)代工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的基本知識(shí)，學(xué)會(huì)使用基本生產(chǎn)工具的技能。教學(xué)要高質(zhì)量高效率地完成上述任務(wù)，一個(gè)至關(guān)重要的方面是必須遵循教學(xué)規(guī)律，處理好間接經(jīng)驗(yàn)和直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的關(guān)系，傳授知識(shí)和提高思想覺(jué)悟的關(guān)系，傳授知識(shí)和發(fā)展智力的關(guān)系，以及發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用與調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性、自覺(jué)性的關(guān)系。

目前，英語(yǔ)教學(xué)中，為使字母書(shū)寫(xiě)規(guī)范，經(jīng)常需要在黑板上繪制四線三格，教師用直尺繪制，不但不好掌握距離達(dá)到預(yù)期繪制效果，而且重復(fù)劃線，非常繁瑣，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，這樣不僅影響教學(xué)效果，而且降低了教學(xué)效率。因此，為解決上述問(wèn)題，特提供一種新的技術(shù)方案。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種英語(yǔ)劃線尺。

本實(shí)用新型是通過(guò)以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：

一種英語(yǔ)劃線尺，包括劃線尺本體，所述劃線尺本體呈矩形結(jié)構(gòu)，且劃線尺本體中間設(shè)有三根劃線桿，所述劃線桿與劃線尺本體之間、劃線桿之間設(shè)有劃線導(dǎo)軌，所述劃線桿兩側(cè)設(shè)有耐磨層，所述劃線尺本體兩側(cè)設(shè)有固定板，所述固定板上設(shè)有固定吸盤(pán)。

作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述劃線桿之間間隔間距相同。

作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述耐磨層粘貼在劃線桿的劃線面上。

作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述固定板與劃線尺本體之間固定連接。

與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，設(shè)計(jì)合理，本實(shí)用新型在使用時(shí)，通過(guò)固定吸盤(pán)將劃線尺水平固定在黑板表面上，然后老師采用粉筆沿著劃線桿分別畫(huà)出四條線條，這樣能夠快速畫(huà)出英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的四線三格，使用方便，省時(shí)省力，提高了教學(xué)效率，提高教育效果，同時(shí)耐磨層能夠保護(hù)劃線桿表面，能夠延長(zhǎng)劃線尺的使用時(shí)間，實(shí)用性好。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖中：1.劃線尺本體；101.劃線桿；102.劃線導(dǎo)軌；103.耐磨層；2.固定板；3.固定吸盤(pán)。

具體實(shí)施方式

為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說(shuō)明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。

請(qǐng)參閱圖1，圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

一種英語(yǔ)劃線尺，包括劃線尺本體1，所述劃線尺本體1呈矩形結(jié)構(gòu)，且劃線尺本體1中間設(shè)有三根劃線桿101，其中所述劃線桿101之間間隔間距相同。所述劃線桿101與劃線尺本體1之間、劃線桿1之間設(shè)有劃線導(dǎo)軌102，所述劃線桿101兩側(cè)設(shè)有耐磨層103，其中所述耐磨層103粘貼在劃線桿101的劃線面上，這樣能夠確保劃線桿101的表面質(zhì)量。所述劃線尺本體1兩側(cè)設(shè)有固定板2，其中所述固定板2與劃線尺本體1之間固定連接，所述固定板2上設(shè)有固定吸盤(pán)3。

其具體實(shí)施方式為：在使用時(shí)，通過(guò)固定吸盤(pán)3將劃線尺水平固定在黑板表面上，然后老師采用粉筆沿著劃線桿101分別畫(huà)出四條線條，這樣能夠快速畫(huà)出英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)的四線三格，使用方便，省時(shí)省力，提高了教學(xué)效率，提高教育效果，同時(shí)耐磨層103能夠保護(hù)劃線桿表面，能夠延長(zhǎng)劃線尺的使用時(shí)間，實(shí)用性好。

以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。