[實用新型]一體式數學模型收集裝置

有效

• 申請號: 201520289744.X
• 申請日: 2015-05-07
• 公開（公告）號: CN204580667U
• 公開（公告）日: 2015-08-26
• 發明（設計）人: 張宇;孫立兵;吳巖
• 申請（專利權）人: 黑龍江交通職業技術學院
• 主分類號: A47F7/00
• 分類號: A47F7/00;A47F5/00;A47F5/16
• 代理公司: 大慶知文知識產權代理有限公司 23115
• 代理人: 吳江東

技術領域

本實用新型涉及一種一體式數學模型收集裝置。

背景技術

在上數學課時需要很多的數學模型進行輔助教學，但是數量比較多的數學模型存放時不方便，如果全部都擺放在桌面上需要很大的面積，如果相互摞在一起會出現損壞的現象，拿取也不方便。

發明內容

本實用新型的目的是提供一種能夠有效的利用所有的空間、存放、展示都方便的一體式數學模型收集裝置。

上述的目的通過以下的技術方案實現：

一種一體式數學模型收集裝置，其組成包括:左壁板、右壁板，所述的左壁板的頂部開有左插孔，所述的左插孔連接軸承，所述的右壁板的頂部開有右插孔，所述的右插孔連接軸承，所述的左插孔與所述的右插孔的圓心在一條直線上，所述的軸承之間插入轉軸，所述的轉軸套連接倒Ω形套筒，所述的Ω形套筒連接頂面翻轉板，所述的頂面翻轉板的底面連接一組固定框，所述的固定框插入固定數學模型，所述的左壁板與所述的右壁板均連接后壁板，所述的后壁板的頂部開有L形插槽，所述的L形插槽連接L形插板，所述的L形插板的橫板延伸至所述的后壁板的外面并托住所述的頂面翻轉板。

所述的一體式數學模型收集裝置，所述的L形插板沿著所述的L形插槽滑動，所述的左壁板的前端開有半口形左插槽，所述的半口形左插槽緊配合插入橫U形左插件，所述的右壁板的前端開有半口形右插槽，所述的半口形右插槽緊配合插入橫U形右插件，所述的橫U形左插件與所述的橫U形右插件均托住所述的頂面翻轉板的前端，所述的左壁板通過合頁連接左開門，所述的右壁板連接通過合頁連接右開門。

所述的一體式數學模型收集裝置，所述的左壁板、所述的右壁板、所述的后壁板均連接底板，所述的左壁板連接一組L形左斜滑道，所述的右壁板連接一組L形右斜滑道，所述的L形左斜滑道與所述的L形右斜滑道相對設置、相互平行，所述的L形左斜滑道與所述的L形右斜滑道均為前低、后高設置，所述的L形左斜滑道與所述的L形右斜滑道之間插入推拉板，所述的推拉板連接數學模型固定框，所述的數學模型固定框固定所述的數學模型。

所述的一體式數學模型收集裝置，所述的左壁板連接左支桿托，所述的右壁板連接右支桿托，所述的左支桿托與所述的右支桿托同時托住所述的推拉板的前端。

有益效果：

1.本實用新型采用的轉軸和倒Ω形套筒配合使用，使頂面翻轉板能夠輕松的翻轉，通過固定框固定數學模型展示的效果好，展示的數量多、全面。

本實用新型采用的頂面翻轉板既能夠作為桌面使用，也能夠作為展示板使用，功能全、使用靈活，展示效果好。

本實用新型采用的L形左斜滑道和L形右斜滑道均為前低、后高設置，方便推拉板的拉出和推入，并且通過數學模型固定框固定的數學模型存放安全，相互之間不會出現插接不可分現象，使用安全。

本實用新型采用的L形插板、橫U形左插件、橫U形右插件配合使用，能夠很穩定的托住頂面翻轉板，使頂面翻轉板使用時穩定、安全，承重能力強。

本實用新型采用的左支桿托與右支桿托能夠很好的托住斜向設置的推拉板，使其存放的數學模型安全、使用壽命長。

附圖說明

附圖1是本產品的結構示意圖。

附圖2是附圖1的A-A向視圖。

具體實施方式

實施例1：

一種一體式數學模型收集裝置，其組成包括:左壁板1、右壁板2，所述的左壁板的頂部開有左插孔3，所述的左插孔連接軸承4，所述的右壁板的頂部開有右插孔5，所述的右插孔連接軸承，所述的左插孔與所述的右插孔的圓心在一條直線上，所述的軸承之間插入轉軸6，所述的轉軸套連接倒Ω形套筒7，所述的Ω形套筒連接頂面翻轉板8，所述的頂面翻轉板的底面連接一組固定框9，所述的固定框插入固定數學模型10，所述的左壁板與所述的右壁板均連接后壁板11，所述的后壁板的頂部開有L形插槽12，所述的L形插槽連接L形插板13，所述的L形插板的橫板延伸至所述的后壁板的外面并托住所述的頂面翻轉板。

實施例2：