[實用新型]一種大學英語雙向譯讀聽寫練習裝置

有效

• 申請號: 201520287795.9
• 申請日: 2015-04-28
• 公開（公告）號: CN204720003U
• 公開（公告）日: 2015-10-21
• 發明（設計）人: 張麗莉;袁晰
• 申請（專利權）人: 黑龍江工程學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及英語教學技術領域，具體為一種大學英語雙向譯讀聽寫練習裝置。

背景技術

目前，在大學英語學習過程中，經常需要要求學生閱讀一些英文資料，以提高學生的英文水平和知識，也有一些要求學生針對口語聽力進行練習，以鼓勵學生在英語語言學習中掌握多方面的知識，提高他們的聽說讀寫的能力，這也是英語教學的重要目的和方針，因為課堂時間限制，不可能全部在課堂中予以完成，因此需要學生在課余時間完成，而因為學生知識水平限制，在閱讀英語文獻或者進行語音學習交流時，難免出現陌生單詞或者陌生語音，無法及時得到翻譯或者解釋，從而造成學生學習障礙，影響了學習熱情，如果采用一般的詞典翻譯，顯然速度較慢，并不利于學習。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種大學英語雙向譯讀聽寫練習裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種大學英語雙向譯讀聽寫練習裝置，包括耳機孔、太陽能電池板、殼體、USB接口、話筒、液晶顯示屏、控制器和英文字母鍵盤，所述控制裝置由微處理器、音頻解碼器、信息存儲盤、中文識別單片機、語音接收器、顯示電路、控制電路、英文識別單片機和譯碼器組成，所述耳機孔安裝在殼體上，所述太陽能電池板安裝在殼體表面上，所述USB接口安裝在殼體左側，所述話筒安裝在太陽能電池板上，所述液晶顯示屏與太陽能電池板連接，所述控制器安裝在殼體內部，所述英文字母鍵盤與液晶顯示屏連接，所述譯碼器與安裝在控制器內的語音接收器連接，所述語音接收器與微處理器信號連接，所述微處理器分別與音頻?解碼器、信息存儲硬盤、中文識別單片機、英中轉換器、按鍵控制電路和顯示電路電性連接。

優選的，所述控制器分別與太陽能電池板、USB接口、液顯示屏和英文字母鍵盤電性連接。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：控制器內部的微處理器直接連接翻譯芯片，并對其進行控制，對英語學習者的敘述的語言進行翻譯，然后通過耳機、顯示器將翻譯結果播放或顯示出來，翻譯效率高，向學習者播放標準讀音來和自己讀音進行對比，是一種能夠有效的提高英語學習者的口語和聽力能力，同時通過英文字母鍵盤將聽到的詞匯和語句默寫到顯示屏上，能提高詞匯的掌握程度。

附圖說明

圖1為本實用新型結構示意圖；

圖2為本實用新型控制器的結構示意圖；

圖中：1、耳機孔，2、太陽能電池板，3、殼體，4、USB接口，5、話筒，6、液晶顯示屏，7、控制器，8、英文字母鍵盤，71微處理器，72、音頻解碼器，73、信息存儲盤，74、中文識別單片機，75、語音接收器，76、顯示電路，77、控制電路，78、英文識別單片機，79、譯碼器。

具體實施方式

下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。

請參閱圖1和圖2，本實用新型提供一種技術方案：一種大學英語雙向譯讀聽寫練習裝置，包括耳機孔1、太陽能電池板2、殼體3、USB接口4、話筒5、?液晶顯示屏6、控制器7和英文字母鍵盤8，微處理器71、控制裝置7由音頻解碼芯片72、信息存儲盤73、中文識別單片機74、語音接收芯片75、顯示電路76、控制電路77、英文識別單片機78和翻譯芯片79組成，耳機孔1安裝在殼體3上，太陽能電池板2安裝在殼體3表面上，USB接口4安裝在殼體3左側，話筒5安裝在太陽能電池板2上，液晶顯示屏6與太陽能電池板2連接，控制器7安裝在殼體3內部，英文字母鍵盤8與液晶顯示屏6連接，譯碼器79與安裝在控制器7內的語音接收器75連接，語音接收器75與微處理器71信號連接，微處理器71分別與音頻解碼器72、信息存儲硬盤73、中文識別單片機74、英中轉換器78、按鍵控制電路77和顯示電路76連接，控制器7分別與太陽能電池板2、USB接口4、液顯示屏6和英文字母鍵盤8電性連接。

原理：通過話筒5將讀者聲音傳送到語音接收器75上，控制器7內部的微處理器直接與中文識別單片機75和譯碼器79連接，并對其進行控制，對英語學習者的敘述的語言進行翻譯，英語學習者也能將聽到的詞匯和語句通過英文字母鍵盤8默寫到液晶顯示屏6上，以此來提高詞匯的正確率。

盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。