[實(shí)用新型]多樣性益智拼接組合

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201520284740.2
• 申請日: 2015-05-05
• 公開（公告）號: CN204601632U
• 公開（公告）日: 2015-09-02
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 林顯人
• 申請（專利權(quán)）人: 林顯人
• 主分類號: A63H33/08
• 分類號: A63H33/08
• 代理公司: 廣州市華學(xué)知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 44245
• 代理人: 李盛洪

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種多樣性益拼接組合；特別關(guān)于一種利用主體塊頂部與底部的結(jié)合，固定置入于中空主體塊內(nèi)色紙或圖紙，并利用主體塊的堆疊顯現(xiàn)出形狀、線條，以達(dá)到拼圖之效果。

背景技術(shù)

傳統(tǒng)之積木玩具，是一種年齡層廣泛的玩具，除可利用來訓(xùn)練幼兒之眼手協(xié)調(diào)能力外，又由于不受限制可拼組出各種形體因此更可促進(jìn)幼兒的創(chuàng)造力。使其推展至今仍廣受歡迎。如前所述，既有的積木玩具皆由一些形狀簡單的塑膠成品所提供，而塑膠制品在制作過程中大多僅有單一顏色。若要達(dá)到多色的條件則成本高昂或依靠在其外觀黏貼貼紙以達(dá)此效果，而主體的疊砌僅能提供一個(gè)立體形狀。若可以使主體具備拼圖效果的話，將進(jìn)而促使成人消費(fèi)者乃自幼兒更愿意甚至喜歡拼組主體。

實(shí)用新型內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)中的上述缺陷，提供一種通過圖紙置入主體塊內(nèi)部，以達(dá)成產(chǎn)品圖形組合及顏色的多樣性和使幼兒遠(yuǎn)離印刷色料、顏料，避免接觸的危險(xiǎn)性，能進(jìn)一步提升主體的娛樂效果與安全的多樣性益智拼接組合。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型提供的技術(shù)方案如下：

一種多樣性益智拼接組合，包括：一主體塊，是呈中空狀并具有透光性，主體塊具有一頂部與一底部，該頂部上形成有二個(gè)以上向上突出的環(huán)狀插楔部，主體塊的底部形成有二個(gè)以上的楔孔，該楔孔對應(yīng)于頂部的環(huán)狀插楔部；通過在主體塊內(nèi)置入具有顏色及圖形的色紙，并通過頂部與底部的組合加以固定，使主體塊除了頂部與底部外的四個(gè)立方體皆可成一顏色、不同顏色或具備多種顏色于主體塊的各立方體面。

本實(shí)用新型所述多樣性益智拼接組合的有益效果是，通過構(gòu)造一中空狀并具有透光性的主體塊，在中空狀并具有透光性的主體塊內(nèi)置入具有顏色及圖形的色紙，并利用主體塊的堆疊顯現(xiàn)出形狀、線條，以達(dá)到拼圖之效果，以達(dá)成產(chǎn)品圖形組合及顏色的多樣性和使幼兒遠(yuǎn)離印刷色料顏料的接觸的危險(xiǎn)性，能進(jìn)一步提升主體的娛樂效果與安全。

下面結(jié)合附圖和實(shí)施例對本實(shí)用新型所述多樣性益智拼接組合作進(jìn)一步說明：

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型所述多樣性益智拼接組合的立體圖。

圖2是本實(shí)用新型所述多樣性益智拼接組合的分解圖。

圖3是本實(shí)用新型所述多樣性益智拼接組合的剖視圖。

附圖標(biāo)記說明：

10主體塊????11頂部????111環(huán)狀插楔部

12底部????121楔孔????14色紙或圖紙

具體實(shí)施方式

以下是本實(shí)用新型所述多樣性益智拼接組合的最佳實(shí)施例，并不因此限定本實(shí)用新型的保護(hù)范圍。

請參照圖1、圖2、圖3，圖中示出了一種多樣性益智拼接組合，包括一主體塊10，是呈中空狀并具有透光性，于本實(shí)施例中，該主體塊10是為矩形立方體，由一頂部11及一底部12組合而成，該頂部上形成有二個(gè)以上向上突出的環(huán)狀插楔部111，又其底部形成有二個(gè)以上的楔孔121，該楔孔121的孔徑與位置是對應(yīng)于頂部的環(huán)狀插楔部111；于本實(shí)施例中，該主體塊10的頂部共形成有兩個(gè)對稱排列的環(huán)狀插楔部111，又主體塊10底部亦形成兩個(gè)楔孔121，其排列形式與頂部的環(huán)狀插楔部111相同。

又請查閱圖2，前述主體塊10呈中空狀，置入具有顏色及圖形的色紙14，此一色紙的大小匹配于主體除了上下面外的四個(gè)立體面，形成各立體面各具不同顏色或者圖形，并利用頂部11與底部12的結(jié)合加以固定。

運(yùn)用此設(shè)計(jì)來讓使用者堆疊主體塊10時(shí)，一主體塊10與另一主體塊10契合后，進(jìn)而堆疊出拼圖效果，使消費(fèi)者擁有更多的樂趣。此前談述的主體塊又請參閱圖1所示除為長方體外亦開始其他幾何形狀，而任一形狀上的插楔部數(shù)量亦可調(diào)整至于內(nèi)部構(gòu)造與前一實(shí)施例相同。而前述說明及圖示所稱主體塊的形狀及插楔部數(shù)量均為可實(shí)施，并非以此限制本實(shí)用新型的專利范圍，又色紙材料亦可調(diào)整成其他材料，也并非以此限制本實(shí)用新型的專利范圍

上述實(shí)施例為本實(shí)用新型較佳的實(shí)施方式，但本實(shí)用新型的實(shí)施方式并不受上述實(shí)施例的限制，其他的任何未背離本實(shí)用新型的精神實(shí)質(zhì)與原理下所作的改變、修飾、替代、組合、簡化，均應(yīng)為等效的置換方式，都包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。