[實用新型]一種英語教學用多功能桌

有效

• 申請號: 201520254777.0
• 申請日: 2015-04-25
• 公開（公告）號: CN204667696U
• 公開（公告）日: 2015-09-23
• 發明（設計）人: 徐峰;趙寧霞;王震;趙冰;路潔;馬淑娟
• 申請（專利權）人: 河南理工大學萬方科技學院
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06;A47B19/00
• 代理公司: 鄭州優盾知識產權代理有限公司 41125
• 代理人: 孫詩雨

技術領域

本實用新型涉及教學用具領域，特別涉及一種英語教學用多功能桌。

背景技術

在教室內使用的講桌，是輔助老師進行正常的授課的一種工具。

目前在實際的教學領域中使用的講桌普遍采用柜式的結構，用于放置教材或者粉筆等教學文具。尤其是在英語的教學過程中，老師在授課的過程中，教科書是必不可少的教學輔助用品，而且英語老師授課的重點也都在教科書上，傳統的講桌的高度無法被調節，這就導致英語老師在看教科書時，要么用手拿著教科書，要么將教科書放置在講桌上，然而，當英語老師將教科書放置在講桌上進行授課時，其必須彎腰才能夠看清教科書上所記載的內容，而在教室燈光昏暗時，更難看清楚教科書上所記載的內容，長期下去，往往會造成英語老師腰酸背痛、甚至出現腰椎間盤突出等職業病。

另一方面，英語老師在授課的過程中，還會讓學生觀察其教科書上所記載的內容，而傳統的講桌無法輔助英語老師實現這一目的。

發明內容

為了解決現有技術的問題，本實用新型實施例提供了一種功能多樣，提高了英語教師教學效率和授課質量，提高了學生的學習效率的英語教學用多功能桌。所述技術方案如下：

本實用新型實施例提供了一種英語教學用多功能桌，所述英語教學用多功能桌包括桌體、設置在所述桌體內的調整裝置、通過角度調節組件與所述調整裝置連接的托架組件、設置在所述桌體上的臺燈組件；

所述桌體底部設置有抽屜，一側設置有通孔；

所述調整裝置包括設置在所述通孔內的套筒、通過連接組件與所述套筒連接的套桿、設置在所述套筒頂部內的旋轉槽、設置在所述套筒中部內的定位槽；所述連接組件包括設置在所述套桿底部內的連接孔、設置在所述連接孔內的壓簧、與所述壓簧連接的滾珠；

所述角度調節組件包括設置在所述套桿頂部內的第一銷軸和套桿滑槽、與所述第一銷軸兩端連接的支撐桿、設置在所述支撐桿內的支撐桿滑槽、兩端分別設置在所述套桿滑槽和所述支撐桿滑槽內的調節斜桿；

所述托架組件包括與所述支撐桿連接的伸縮桿、與所述伸縮桿連接的托架板、與所述托架板兩端連接的卡板、與所述托架板底端連接的放置板；

所述臺燈組件包括底座、與所述底座連接的第一連接桿、通過第二銷軸與所述第一連接桿連接的第二連接桿、通過第三銷軸與所述第二連接桿連接的燈罩組件；所述第二銷軸端部設置有第一旋轉把手，所述第三銷軸端部設置有第二旋轉把手；

所述燈罩組件包括燈罩本體、設置在所述燈罩本體上的滑槽、設置在所述滑槽內的滑柱、與所述滑柱連接的弧形遮擋板。

本實用新型實施例提供的技術方案帶來的有益效果是：

設置調整裝置和角度調節組件，進行托架的高度調整與角度調整，減少英語教師在授課的過程中彎腰的次數和時間，有利于降低英語教師在授課過程中的勞動強度，并能夠旋轉，使得學生觀看到托架板上的書本所記載的內容，有利于教學過程的進行；設置臺燈組件，方便教室昏暗時的照明，并可進行調節對光進行遮擋，功能多樣，提高了英語教師教學效率和授課質量，提高了學生的學習效率。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例中的技術方案，下面將對實施例描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1是本實用新型實施例提供的英語教學用多功能桌的結構示意圖；

圖2是本實用新型實施例提供的調整裝置的結構示意圖；

圖3是本實用新型實施例提供的角度調節組件的結構示意圖；

圖4是本實用新型實施例提供的托架組件的結構示意圖；

圖5是本實用新型實施例提供的臺燈組件的結構示意圖；

圖6是本實用新型實施例提供的燈罩組件的結構示意圖。

具體實施方式

為使本實用新型的目的、技術方案和優點更加清楚，下面將結合附圖對本實用新型實施方式作進一步地詳細描述。

實施例

本實用新型實施例提供了一種英語教學用多功能桌，參見圖1，所述英語教學用多功能桌包括桌體1、設置在桌體1內的調整裝置2、通過角度調節組件3與調整裝置2連接的托架組件4、設置在桌體1上的臺燈組件5；

桌體1底部設置有抽屜11，一側設置有通孔12；